
適合學(xué)員
零基礎(chǔ)學(xué)員或有800詞左右的學(xué)員
需達(dá)到N4級(jí)別的學(xué)員

授課老師
歐風(fēng)資深教師團(tuán)隊(duì)

課程設(shè)置
96課時(shí)
能夠進(jìn)行一般交談,并能夠讀寫簡(jiǎn)單日語文章;達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語漢字量。
零基礎(chǔ)學(xué)員或有800詞左右的學(xué)員
需達(dá)到N4級(jí)別的學(xué)員
了解日式的思維方式和表達(dá),
能夠進(jìn)行一般的交流
理解生活中常用語句,
書寫簡(jiǎn)單的日語文章。
復(fù)習(xí)N5各級(jí)別語法,
掌握N4級(jí)別中的日語語法知識(shí)
在京都的關(guān)西語言學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)考入橫濱市立大學(xué),在日本關(guān)東和關(guān)西都有居住經(jīng)驗(yàn),熟知日本民風(fēng)民情,精通日語學(xué)習(xí)以及報(bào)考日本大學(xué)的一系列流程。歸國(guó)后選擇活用語言能力及留學(xué)經(jīng)驗(yàn),加入日語教師團(tuán)隊(duì),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
通過赴日工作生活的經(jīng)歷,加深了對(duì)日本人商貿(mào)習(xí)慣、禮儀的理解。東京音出身,發(fā)音較標(biāo)準(zhǔn)。擅長(zhǎng)語法、閱讀的考試技巧,注重引導(dǎo)學(xué)生在課上多讀多練,提高學(xué)生課上記憶效率。授課時(shí)穿插對(duì)日本文化、風(fēng)俗的講解,生動(dòng)活潑,深受學(xué)生好評(píng)。
教學(xué)期間教授過