純正、地道的發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力。
通過(guò)托福無(wú)憂一對(duì)一,能夠有針對(duì)性的幫助學(xué)員彌補(bǔ)自己的強(qiáng)、弱項(xiàng),特別是針對(duì)中國(guó)考生普遍聽力較弱的狀況,會(huì)在培訓(xùn)期間重點(diǎn)講解,從而幫助學(xué)員順利通過(guò)托福考試。
1.首堂課《精簡(jiǎn)版入學(xué)測(cè)試》,通過(guò)測(cè)試結(jié)果了解學(xué)員現(xiàn)有水平。2.老師根據(jù)學(xué)員的強(qiáng)、弱項(xiàng)情況確定輔導(dǎo)的主攻方向,通常會(huì)挑選“聽、說(shuō)、讀、寫”中的最弱的2項(xiàng)作為輔導(dǎo)的重點(diǎn)。3.根據(jù)學(xué)員的報(bào)讀時(shí)間制定一個(gè)基本的學(xué)習(xí)進(jìn)度表供學(xué)員參考。4.講練結(jié)合的授課方式+適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)督促和指導(dǎo)。5.階段小測(cè)了解對(duì)已學(xué)內(nèi)容的掌握情況,為下階段做梳理和計(jì)劃。6.全真試題實(shí)景模擬測(cè)試(要求學(xué)員完全按照正式考試的要求進(jìn)行)。7.根據(jù)模擬測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。
托??荚嚦恕伴喿x”,其它3個(gè)部分都與聽力能力緊密關(guān)聯(lián),針對(duì)中國(guó)考生普遍聽力較弱的狀況,我們的老師會(huì)在培訓(xùn)期間有所側(cè)重。