商業(yè)攝影班課程以實踐操作拍攝，通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握專業(yè)攝影拍攝技法、使學(xué)員能獨立創(chuàng)業(yè)開店或擔(dān)任專職攝影師，從而打造專業(yè)的攝影人才。
學(xué)時：
30天
開課時間：1：每月1號、15號固定開班或 2：循環(huán)教學(xué)，彈性上課，隨到隨學(xué)
授課安排：全日班：周一到周五授課 （上午9：00-12：00，下午14：00-17：00）周末班：星期六或星期日 （上午9：00-12：00，下午14：00-17：00）晚班制：一三五，二 四 （19：00-21：00點）
| 課程體系 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
|---|---|
| 一、專業(yè)單反相機的基礎(chǔ)與原理 | 專業(yè)單反相機的類型、專業(yè)單反相機的結(jié)構(gòu)；專業(yè)單反相機的附件；專業(yè)單反相機的基本術(shù)語 |
| 二、數(shù)碼相機的認識與設(shè)置 | 數(shù)碼相機的主要性能與技術(shù)指標；數(shù)碼相機的菜單設(shè)置；數(shù)碼相機的圖像格式、分辨率；數(shù)碼相機的色彩模式、色彩空間；數(shù)碼相機的其它功能使用及優(yōu)化技巧 |
| 三、專業(yè)單反相機的操作與使用 | 專業(yè)單反相機的測光、曝光；測光的原理、曝光的控制：如何手動曝光；相機的檔位設(shè)置：M檔手動檔的認識與使用，光圈優(yōu)先，快門優(yōu)先，P檔程序自動曝光；相機的測光模式選擇：平均測光，中央重點測光，點測光，局部測光 |
| 四、曝光的控制與補光技巧 | 閃光燈應(yīng)用基礎(chǔ)與技巧；直射閃光攝影在使用中的特點和效果；柔光箱閃光攝影在使用中的特點和效果；反射閃光攝影在使用中的特點和效果 |
| 五、鏡頭分類及應(yīng)用 | 鏡頭對焦技巧、景深控制、廣角鏡在使用中的特點和效果，長焦鏡頭在使用中的特點和效果，景深三要素，單點對焦技巧、選擇對焦點、智能對焦，運動物體對焦技巧、追拍技巧 |
| 六、白平衡調(diào)整與ISO的設(shè)置 | 白平衡應(yīng)用與設(shè)置；白平衡對顏色的影響與設(shè)置；ISO感光度的理解及應(yīng)用；ISO感光度的設(shè)置與使用技巧；數(shù)碼相機直方圖解析 |
| 七、室內(nèi)商業(yè)廣告影棚的布置 | 室內(nèi)商業(yè)影棚的布置與要求；商業(yè)影棚的背景使用與選擇；商業(yè)影棚的布置與場景布置；商業(yè)影棚的道具與使用；商業(yè)影棚的色彩搭配與氣氛 |
| 八、室內(nèi)影棚的專業(yè)燈光器材認識 | 室內(nèi)拍攝的影視燈的選擇；影視燈的認識與使用及對比；室內(nèi)各類型的器材認識與區(qū)分 |
| 九、室內(nèi)商業(yè)拍攝的布光技法 | 室內(nèi)的人像布光與調(diào)控；人像攝影用光技巧；各類攝影效果與布燈的手法；影室的燈光影調(diào)與效果；影室人像攝影、布光實踐拍攝 |
| 十、商業(yè)人像攝影構(gòu)圖技法 | 商業(yè)人像拍攝與模特的交流和引導(dǎo)；商業(yè)人像攝影構(gòu)圖基本法則；商業(yè)人像常見的構(gòu)圖方式；商業(yè)人像攝影畫面的構(gòu)成要素 |
| 十一、外景商業(yè)人像拍攝的技巧 | 外景商業(yè)人像攝影的特點；外景商業(yè)人像攝影的基本步驟；外景商業(yè)拍攝環(huán)境的選擇；外景商業(yè)拍攝背景的處理；外景商業(yè)人像攝影人物安排和構(gòu)圖；外景商業(yè)人像姿勢和造型控制神情動態(tài)的抓??；外景商業(yè)人像拍攝光線的運用、影調(diào)的處理；外景商業(yè)人像攝影的情趣與意境 |
| 十二、外景商業(yè)產(chǎn)品拍攝的技巧 | 外景拍攝的用光、取光、補光；場景的選擇，角度的拍攝，黃金構(gòu)圖的講解；街拍攝影構(gòu)圖法則；街拍攝影技巧；外景攝影曝光技巧；外景攝影對焦技巧；外景場景布置攝影技巧 |
| 十三、室內(nèi)與外景商業(yè)產(chǎn)品實踐拍攝 | 室內(nèi)人像拍攝；室內(nèi)產(chǎn)品拍攝；外景人像拍攝；外景產(chǎn)品拍攝；服裝人像拍攝；陶寶服裝拍攝；服裝掛拍拍攝；服裝平鋪拍攝；玻璃制品拍攝；金屬制品拍攝；陶瓷制品拍攝；化妝品的拍攝；首飾珠寶拍攝；皮革制品拍攝；手表玉器拍攝；食品干果拍攝；電子產(chǎn)品拍攝 |
| 十四、數(shù)碼后期Photoshop產(chǎn)品圖像處理課程 | RAW格式的使用與調(diào)色；裁切照片的注意與二次構(gòu)圖；照片尺寸的認識與調(diào)整；調(diào)色的工具與對比飽和度；照片的修圖技巧流程 |
| 十五、商業(yè)攝影行業(yè)的創(chuàng)業(yè)與指導(dǎo) | 如何經(jīng)營個人工作室；如何創(chuàng)業(yè)的成本控制；商業(yè)拍攝如何經(jīng)營講解；商業(yè)人像市場分析課程、打造企業(yè)文化與優(yōu)秀團隊；從市場角度分析商業(yè)拍攝 |
| 注：每節(jié)課均安排學(xué)員實踐拍攝，老師評論實踐拍攝的作品與示范改進拍攝指導(dǎo)分析、并為學(xué)員作品后期現(xiàn)場制作講解指導(dǎo)！每節(jié)課程均安排作業(yè)，并建立個人的學(xué)習(xí)記錄文件夾，記錄每次課程的實踐拍攝作業(yè)、記錄每個學(xué)員的攝影學(xué)習(xí)成長，記錄每一個學(xué)員在愛攝影培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的回憶！ | |
遲來老師廣東美術(shù)學(xué)院畢業(yè)從事攝影行業(yè)近十年，熟練操作傳統(tǒng)及數(shù)碼相機的使用拍攝，遲來老師拍攝風(fēng)格的一貫追
求：照片唯美，時尚大方，個性,另類，極富創(chuàng)意，享受攝影；遲來老師擅長外景拍攝,對攝影充滿熱情，能夠把每一次
的拍攝都當(dāng)成是唯美的創(chuàng)作。
黃程修（資深攝影師）從事攝影行業(yè)近十年，曾任中國少年報廣東省工作站副主任、中國少年報佛山市小靈通小記者站站長、中國少年報通迅員、《中國少年報-南國校園》編緝和記者。黃老師的一直嘗試不同拍攝手法：拍攝風(fēng)格追求照片的唯美、意境、個性、內(nèi)涵，極富創(chuàng)意，享受攝影；黃老師擅長外景人物拍攝，對攝影充滿熱情，能夠把每一次的拍攝都當(dāng)成是唯美的創(chuàng)作。
