一、預(yù)備聽(tīng)力課程：預(yù)備聽(tīng)力教材

Unit1:雅思聽(tīng)力介紹Unit1and2

Unit2:Unit3and4

Unit3:Unit5and6

Unit4:Unit7and8

Unit5:Unit9and10

Unit6:Unit11and12

Unit7:Unit13and14

Unit8:Unit15and16

Unit9:全真練習(xí)，下半節(jié)課測(cè)試

Unit10:全真練習(xí)

Unit1和2可考慮不做單獨(dú)練習(xí)，可結(jié)合其他場(chǎng)景做課前熱身。

每次課補(bǔ)充場(chǎng)景詞匯，課前聽(tīng)寫

根據(jù)話題補(bǔ)充課外知識(shí)，精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合

教學(xué)目標(biāo)

1：補(bǔ)充場(chǎng)景詞匯

2：練習(xí)聽(tīng)力的反應(yīng)，熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

3：作業(yè)以及反饋

二、預(yù)備閱讀課程：預(yù)備閱讀教材（劍橋G類題目）

Lesson1:分項(xiàng)練習(xí)，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，猜詞（上）

Lesson2:猜詞（下），捎帶講詞根詞綴練習(xí)

Lesson3:復(fù)合句（上）

Lesson4:復(fù)合句（下）

Lesson5:陳述推理判斷題

Lesson6:篇章練習(xí)，下半節(jié)課小測(cè)驗(yàn)

Lesson7:篇章練習(xí)

Lesson8:篇章練習(xí)

Lesson9:篇章練習(xí)，下半節(jié)課小測(cè)驗(yàn)

Lesson10:點(diǎn)評(píng)測(cè)試結(jié)果，總結(jié)階段內(nèi)容

本課程總共25小時(shí)，每次2.5小時(shí)。更多地結(jié)合篇章練習(xí)來(lái)講，可選用劍橋G類閱讀題作為練習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)

1：了解雅思閱讀考試

2：培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣

3：猜詞技巧

4：研究復(fù)雜句

5：邏輯判斷能力

6：雅思短閱讀能力

三、預(yù)備寫作課程：預(yù)備寫作教材（GrammarforIelts）

Lesson1:雅思寫作介紹，了解詞性，掌握與名詞相關(guān)的詞性

Lesson2:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，與動(dòng)詞相關(guān)的詞性練習(xí)

Lesson3:詞組（名詞詞組、名詞+介詞短語(yǔ)、名詞+代詞短語(yǔ)）

Lesson4:句子成分認(rèn)識(shí)，主謂一致，語(yǔ)序一致

Lesson5:簡(jiǎn)單句寫作

Lesson6:簡(jiǎn)單句寫作—長(zhǎng)簡(jiǎn)單句、并列句

Lesson7:復(fù)合句認(rèn)識(shí)

Lesson8:段落寫作，句子間的邏輯關(guān)系

Lesson9:段落寫作，如何分析結(jié)構(gòu)

Lesson10:總結(jié)復(fù)習(xí)，Test

此部分雅思寫作介紹，側(cè)重于中西方寫作的區(qū)別，可找一篇范文講解。

不要單純地講語(yǔ)法知識(shí)，以練習(xí)入手，先讓學(xué)生出錯(cuò)，再進(jìn)行歸納總結(jié)。

練習(xí)以雅思相關(guān)話題的例句或文章為主。

每次課要求學(xué)生記一個(gè)話題的詞匯

每次課對(duì)一個(gè)話題進(jìn)行小組辯論，擴(kuò)散思維

教學(xué)目標(biāo)

1：提高學(xué)習(xí)興趣

2：掌握500個(gè)基礎(chǔ)詞匯，會(huì)寫簡(jiǎn)單句

3：初步認(rèn)識(shí)各種從句

4：掌握段落結(jié)構(gòu)，并用簡(jiǎn)單句描述段落

四、預(yù)備口語(yǔ)課程：話題詞匯
（Interchange二冊(cè)、三冊(cè)）

Chapter1:Hometownandcareer,home

Chapter2:Studiesandschool

Chapter3:HolidayandFestivals,interestsandhobbies

Chapter4:Travelandtransportation

Chapter5:Describingpeople,anddescriblingitems

Chapter6:PastEvents,placesandchanges

Chapter7:Aboutprograms,shoppingandoutfit

Chapter8:moviesandbooks

Chapter9:socialproblems

Chapter10:environmentandprotection

根據(jù)一個(gè)話題做頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生說(shuō)出盡可能多的自己已知的詞匯，老師再補(bǔ)充其他相關(guān)詞匯。

補(bǔ)充相關(guān)句型，使學(xué)生能用完整的句子進(jìn)行交流。

多進(jìn)行課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)意愿，并盡可能用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

補(bǔ)充一些課外只是，nativespeaker的語(yǔ)句，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。

根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，講解發(fā)音，在練習(xí)中適當(dāng)糾正，不要可以花過(guò)多時(shí)間。

教學(xué)目標(biāo)

1：提高學(xué)習(xí)興趣

2：鼓勵(lì)學(xué)生開口

3：用完整的句子交流

4：補(bǔ)充話題詞匯

5：糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)