會(huì)議發(fā)言時(shí)
怯場(chǎng)不敢說(shuō)
得不到重視和重用
廣州職場(chǎng)口才班
40人感興趣￥請(qǐng)咨詢
上課時(shí)段：
詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色：
廣州職場(chǎng)口才班：面對(duì)陌生場(chǎng)合的陌生的人，掌握”萬(wàn)花筒“的開(kāi)場(chǎng)白思路，避免一時(shí)無(wú)語(yǔ)或丟三落四。通過(guò)廣州職場(chǎng)口才班掌握能夠讓各方能接受的”千斤墜“講話思路，觀點(diǎn)鮮明，講話客觀且有說(shuō)服力。
預(yù)約試聽(tīng)
咨詢學(xué)費(fèi)
400-660-3310
課程詳情
不會(huì)說(shuō)話已經(jīng)嚴(yán)重影響你的工作啦
一次小投資，卻是改變一生的大機(jī)遇
職場(chǎng)口才
解決因口才不好
造成的工作困難
工作匯報(bào)時(shí)
條理不清晰
有能力卻無(wú)法展現(xiàn)
客戶洽談時(shí)
沒(méi)有說(shuō)服力
業(yè)績(jī)總是提不上去
日常工作時(shí)
溝通不到位
工作無(wú)法順利開(kāi)展
人際交往時(shí)
不知聊什么
圈子越窄機(jī)會(huì)越少
職場(chǎng)口才培訓(xùn) — 今英金牌課程
選擇今英職場(chǎng)口才培訓(xùn)班的四個(gè)無(wú)法拒絕的理由
一、
突破演講障礙
盡情展露才華
二、
獲得尊重認(rèn)可
贏得友誼合作
三、
更具人格魅力
深受他人歡迎
四、
廣建社交人脈
成功發(fā)展事業(yè)
課程設(shè)計(jì)
科學(xué)的課程體系，才能真正提升演講力
陌生場(chǎng)合 開(kāi)口流暢
【1/32課時(shí)】
【1/32課時(shí)】
面對(duì)陌生場(chǎng)合的陌生的人，掌握”萬(wàn)花筒“的開(kāi)場(chǎng)白思路，避免一時(shí)無(wú)語(yǔ)或丟三落四。
重點(diǎn)突出 講話不散
【2/32課時(shí)】
【2/32課時(shí)】
能長(zhǎng)話短說(shuō)，簡(jiǎn)潔明了，會(huì)用”金字塔“講話思路，有限時(shí)間內(nèi)說(shuō)最有效的話。
討論交流 吸引他人
【3/32課時(shí)】
【3/32課時(shí)】
論某一話題時(shí)，會(huì)選切入點(diǎn)，思路開(kāi)闊，掌握”多棱鏡“切入法，能說(shuō)出和別人不同的觀點(diǎn)。
獲獎(jiǎng)感言 快速反應(yīng)
【4/32課時(shí)】
【4/32課時(shí)】
獎(jiǎng)時(shí)或被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)時(shí)，能運(yùn)用”口吐蓮花法“，快速反應(yīng)，思路開(kāi)闊得體回應(yīng)。
工作匯報(bào) 詳略得當(dāng)
【5/32課時(shí)】
【5/32課時(shí)】
會(huì)用高效匯報(bào)”四個(gè)要“，能重點(diǎn)突出，條理清晰，干十分能說(shuō)十分，贏得認(rèn)可。
競(jìng)聘演講 能寫(xiě)會(huì)說(shuō)
【6/32課時(shí)】
【6/32課時(shí)】
講話有說(shuō)服力。掌握競(jìng)聘演說(shuō)稿的”金五星思路“；讓自己有效表達(dá)，脫穎而出。
主持會(huì)議 高效有方
【7/32課時(shí)】
【7/32課時(shí)】
講話有掌控力。會(huì)用”三八紅旗“主持法，能有效掌控和推進(jìn)會(huì)議進(jìn)程。
諫言獻(xiàn)策 說(shuō)話圓融
【8/32課時(shí)】
【8/32課時(shí)】
掌握能讓各方能接受的”千斤墜“講話思路，觀點(diǎn)鮮明，講話客觀且有說(shuō)服力。
今英特有訓(xùn)練模式，助你科學(xué)提升演講力
30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐
老師啟發(fā)
課堂演練
課后實(shí)踐
名師親臨授課
10年以上口才演說(shuō)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)今英認(rèn)證高級(jí)講師，上萬(wàn)學(xué)員親證成效顯著
注重教學(xué)方法，尊重學(xué)員差異
注重教學(xué)方法，尊重學(xué)員差異
羅曉菲
NL P高級(jí)執(zhí)行師，薩提亞家庭療愈導(dǎo)師,羅老師具有清新自然、優(yōu)雅大方，極具親和力。課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，真實(shí)體驗(yàn)式訓(xùn)練;采用專業(yè)測(cè)試、情景模擬、角色扮演、教學(xué)DV展示等多種教學(xué)方法，以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;重視與學(xué)員的互動(dòng)交流，同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例，實(shí)用性極強(qiáng)，從而達(dá)到最佳的授課效果，深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的青睞!
張靜好
漢語(yǔ)言應(yīng)用專業(yè)碩土，演講口才訓(xùn)練專家，張老師長(zhǎng)期服務(wù)于怡亞通、湖南健緣集團(tuán)、媽媽網(wǎng)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，是老牌國(guó)企廣建集團(tuán)長(zhǎng)期特聘的人才培訓(xùn)教練。她從事口才培訓(xùn)二t余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，已幫助1000+學(xué)員克服緊張情緒，改善口才表達(dá)能力。
裘書(shū)銘
暨南大學(xué)碩士,國(guó)家級(jí)播音員演講與口才協(xié)會(huì)理事， 全國(guó)總工會(huì)金牌主持人裘書(shū)銘老師的授課風(fēng)格和培訓(xùn)技巧受到了眾多學(xué)員的好評(píng)和熱烈反響，他也因非凡的感染力和豐富的手勢(shì)語(yǔ)言而備受學(xué)員的喜愛(ài)。裘老師一直潛心鉆研，并到全國(guó)各地遍訪名師，取其精華、融會(huì)貫通，自創(chuàng)一套簡(jiǎn)單、易學(xué)、有效的演講口才培訓(xùn)方法。在短期內(nèi)讓不敢當(dāng)眾講話的人敢于講，讓敢于講的人講得更好，變得積......
學(xué)員 5 大**
師資**
十年以上口才演說(shuō)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),上萬(wàn)學(xué)員親證效果顯著
機(jī)構(gòu)**
多年辦學(xué)沉淀，專業(yè)、專注口才培訓(xùn)，口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者
課程**
多年辦學(xué)沉淀，專業(yè)、專注口才培訓(xùn)，口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者
多樣化教學(xué)
以人為本多點(diǎn)教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容多樣化、游戲化、循環(huán)化、生活化
服務(wù)**
簽訂協(xié)議，全程服務(wù)，確保學(xué)員、企業(yè)的權(quán)益
關(guān)于今英
廣州今英教育
今英?教育（廣州今英教育科技有限公司）也稱菁英教育，是一家專注于提升職場(chǎng)人士軟素質(zhì)，以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于2008年由南粵人才集團(tuán)從上海引入廣東，是南粵人才集團(tuán)事業(yè)部素質(zhì)教育的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。今英教育的基礎(chǔ)課程包括當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷售口才等，致力于提高個(gè)人表達(dá)能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷售能力等軟實(shí)力，將當(dāng)今世界先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法與國(guó)內(nèi)教育需求相結(jié)合，用一流的服務(wù)，打造一流的人才，讓每一位學(xué)習(xí)者能夠在商務(wù)往來(lái)及社會(huì)交往中建立良好的人際關(guān)系，激發(fā)潛能，突破自我，成為時(shí)代的英才。
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今英?教育（廣州今英教育科技有限公司）也稱菁英教育，是一家專注于提升職場(chǎng)人士軟素質(zhì)，以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于2008年由南粵人才集團(tuán)從上海引入廣東，是南粵人才集團(tuán)事業(yè)部素質(zhì)教育的定點(diǎn)培訓(xùn)基地。[詳情]
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