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廣州室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班

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課程特色:

廣州室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班,明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過(guò)靜物寫(xiě)生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。

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課程詳情
室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介
課程簡(jiǎn)介
軟裝,即軟裝修、軟裝飾。相對(duì)于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進(jìn)行的利用可更換,可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫(huà)、掛毯等進(jìn)行的二次裝飾。軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫(huà)、花藝、飾品、綠植等。軟裝設(shè)計(jì)雖然是一個(gè)新興的行業(yè),但也是一個(gè)有巨大市場(chǎng)的行業(yè),前景十分廣闊。過(guò)大量案例策劃實(shí)施、色彩風(fēng)格搭配、軟裝方案設(shè)計(jì)技巧以及客戶需求分析等全案實(shí)戰(zhàn)課程學(xué)習(xí),全面培養(yǎng)學(xué)員的全案運(yùn)作能力。
招生對(duì)象及對(duì)象目標(biāo)
a
在職硬裝設(shè)計(jì)師,環(huán)藝設(shè)計(jì)師,繪圖師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,家具產(chǎn)品陳列師等人士:通過(guò)學(xué)習(xí)全面掌握軟裝設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與能力,快速晉升專業(yè)軟裝設(shè)計(jì)師,全面拓展軟裝行業(yè)發(fā)展平臺(tái);
b
室內(nèi)設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)等相關(guān)設(shè)計(jì)類大學(xué)生:通過(guò)學(xué)習(xí)全面理解家居軟裝設(shè)計(jì)職業(yè)核心要義,系統(tǒng)掌握工作知識(shí)及技能,獲得進(jìn)入家居軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)平臺(tái);
c
家居行業(yè)零售店主、設(shè)計(jì)公司合伙人及管理人員:通過(guò)學(xué)習(xí)全面掌握家居軟裝設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建立與市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理方法,全面提升公司家居軟裝設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力;
d
軟裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者:通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升家居審美素養(yǎng),掌握專業(yè)軟裝設(shè)計(jì)方法,得到真實(shí)軟裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目體驗(yàn),通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)表達(dá)生活熱愛(ài)的愿望,亦可進(jìn)而通過(guò)不斷學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
軟裝飾就業(yè)前景
“衣、食、住、行”“住”是人類生活的,安家方能安天下。隨著生活水平的提高,人們更注重自身周遭環(huán)境的改善,更注重生活的質(zhì)量和品味
據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì):全國(guó)33個(gè)省會(huì)城市,393個(gè)地級(jí)城市,近3000個(gè)縣級(jí)城市,家居飾品的年消費(fèi)能力高達(dá)2000~3000億元;一個(gè)10萬(wàn)人口的小縣城,家居飾品年消費(fèi)能力不低于1000萬(wàn)元。
城市化的進(jìn)程,新城開(kāi)發(fā);舊城改造,中小城市的房地產(chǎn)將進(jìn)入新一輪的高潮,大量的新房主需要裝飾新居

人均居住面積的改善必將擴(kuò)大裝飾品的用量。
裝修理念的改變和文化品位的提高。“輕裝修,重裝飾”的理念已經(jīng)被人們普遍接受。
軟裝定制設(shè)計(jì)成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)
軟裝設(shè)計(jì)師成為產(chǎn)品和需求的紐帶,精裝修房的普及必然擴(kuò)大軟裝市場(chǎng)
課程內(nèi)容
階段 課程名稱 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 達(dá)到效果

第一階段
美術(shù)研修

(有基礎(chǔ)者免學(xué))

素描
(形體訓(xùn)練)

明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過(guò)靜物寫(xiě)生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。

提高審美能力
色彩
(視覺(jué)沖擊訓(xùn)練)

介紹色彩的基本原理,認(rèn)識(shí)熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以及認(rèn)識(shí)色彩在商業(yè)生活中的感情效應(yīng)。
第二階段

軟裝設(shè)計(jì)概論


一、什么是軟裝?軟裝設(shè)計(jì)?
二、軟裝和硬裝的關(guān)系?
三、軟裝的市場(chǎng)前景和現(xiàn)狀分析?
四、如何成為一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師?
作為一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的能力
五、軟裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)前景和職業(yè)生涯規(guī)劃?

第三階段
軟裝設(shè)計(jì)工作流程

一、客戶分析

二、項(xiàng)目分析

三、硬裝功能分析、客戶定位分析

四、設(shè)計(jì)風(fēng)格定位、設(shè)計(jì)理念分析

五、設(shè)計(jì)理念定位。

第四階段
軟裝配飾設(shè)計(jì)風(fēng)格流派解析

一、講解古今中外風(fēng)格特點(diǎn)和成因:古希臘、古羅馬、拜占庭、哥特式、文藝復(fù)興、巴洛克、洛可可、新古典主義、美式混搭、美式田園、美式鄉(xiāng)村、北歐風(fēng)格、地中海風(fēng)格、東南亞風(fēng)格、日式風(fēng)格、中式風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格。

二、裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、折中主義、地方主義、高技派、簡(jiǎn)潔派、超現(xiàn)實(shí)主義、光亮派結(jié)構(gòu)主義。

三、講解配飾元素、配飾風(fēng)格的成因,配飾風(fēng)格源于室內(nèi)空間,室內(nèi)空間源于建筑、建筑源于城市規(guī)劃、規(guī)劃源于不同的民族特點(diǎn)地形地貌人們的人生觀和價(jià)值觀尤其是統(tǒng)治階級(jí)的人生觀和價(jià)值觀。

第五階段
軟裝配飾元素之
家居陳設(shè)設(shè)計(jì)
一、家具在室內(nèi)陳設(shè)中的作用
二、家具的分類?
三、家具的制作工藝和特點(diǎn)及品牌
四、家具中的人體工程學(xué)
五、不同功能空間對(duì)家具的要求
六、家具的陳設(shè)與擺放原則?
七、品牌家具賞析
第六階段
軟裝配飾元素之
布藝陳設(shè)設(shè)計(jì)

一、布藝在陳設(shè)中的作用

二、布藝根據(jù)使用功能、材質(zhì)、空間、用途等進(jìn)行不同的分類

三、布藝的風(fēng)格特點(diǎn)

四、布藝的選擇與搭配設(shè)計(jì)

第七階段
軟裝配飾元素之
燈飾陳設(shè)設(shè)計(jì)
一、燈飾與燈具的區(qū)別?
二、燈飾在室內(nèi)陳設(shè)中的作用?
三、燈飾的分類?
四、如何選擇燈飾?(選擇燈飾應(yīng)該注意的問(wèn)題)
五、燈飾陳設(shè)的設(shè)計(jì)原則與方法?
六、燈飾品牌賞析
第八階段
軟裝配飾元素之
花藝陳設(shè)設(shè)計(jì)
一、講解室內(nèi)綠化的歷史,功能與意義。
二、綠化的材料與應(yīng)用。
三、干花,鮮花,仿真花,綠植、植物的容器陳設(shè)比例尺度與照明。
四、不同風(fēng)格的花藝設(shè)計(jì)與陳設(shè)
五、不同功能、空間的花藝設(shè)計(jì)與陳設(shè)
酒店空間、會(huì)所空間、公共空間、住宅空間、商業(yè)空間等公共場(chǎng)所花藝設(shè)計(jì)與陳設(shè)。
第九階段
軟裝配飾元素之
畫(huà)品陳設(shè)設(shè)計(jì)
一、畫(huà)品的種類與風(fēng)格
二、畫(huà)品的選擇、選購(gòu)與定制
三、畫(huà)品的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。尺寸與創(chuàng)作
四、畫(huà)品的陳設(shè)方式與方法
五、掛畫(huà)的位置、布局與構(gòu)圖,安裝的方法
六、陳設(shè)設(shè)計(jì)案例分析
第十階段
軟裝配飾元素之藝
術(shù)品陳設(shè)
擺件、收藏品、日用品

一、藝術(shù)收藏品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則,文化特質(zhì),風(fēng)格特點(diǎn)

二、藝術(shù)品、收藏品、擺件的體量、尺度與數(shù)量,色彩、肌理與觸感

三、陳設(shè)品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則與方法

四、如何利用擺件、藝術(shù)品和收藏品烘托整體氛圍

五、案例分析


第十一階段
軟裝配飾元素之
風(fēng)水陳設(shè)設(shè)計(jì)
一、房屋的不足與”缺”,如何補(bǔ)足
二、房屋的“沖”與如何化解:路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法
三、房屋的“煞”講解天斬煞與孤峰煞的化解
四、五行的相生與相克,與八卦的關(guān)系
五、如何利用五行的生克關(guān)系、門開(kāi)啟方向,找宅位
六、財(cái)位、官位、平安位、文昌位的維護(hù)與擺放
第十二階段
軟裝配飾元素
原則與方法

一、陳設(shè)品選擇的內(nèi)容的主次關(guān)系
二、在選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該考慮的問(wèn)題
三、選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該遵循的原則
四、軟裝配飾元素的搭配原則與方法
五、色彩搭配設(shè)計(jì)
六、設(shè)計(jì)營(yíng)銷與客戶溝通


第十三階段
軟裝配飾元素
項(xiàng)目實(shí)操與創(chuàng)意提高

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)考題的選擇

二、市場(chǎng)調(diào)研(家具國(guó)際館、布藝市場(chǎng)、國(guó)際燈具港、軟裝配飾市場(chǎng)、畫(huà)廊、家居生活體驗(yàn)館)

三、擺場(chǎng)練習(xí):上千平米的體驗(yàn)館,提供家具、擺件供學(xué)員擺場(chǎng)使用

四、項(xiàng)目實(shí)操,學(xué)員獨(dú)立完成真實(shí)項(xiàng)目的軟裝配飾設(shè)計(jì)

五、創(chuàng)意提高,突破傳統(tǒng)的ppt模式,真實(shí)3維空間軟裝配飾展示,突破為了軟裝而軟裝的拼湊設(shè)計(jì),必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值和文化藝術(shù)品味的體現(xiàn)。

上課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州市天河區(qū)華師科教培訓(xùn)中心
華師科教

廣州市天河區(qū)華師科教培訓(xùn)中心,簡(jiǎn)稱華師科教,專注設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn),由于注冊(cè)地址在華南師范大學(xué),故又對(duì)外稱華師科教華南師范大學(xué)設(shè)計(jì)師研修基地,是華南師范大學(xué)校內(nèi)正規(guī)合法創(chuàng)辦的專業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu),美麗的大學(xué)環(huán)境,全力聘請(qǐng)一線設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)設(shè)計(jì)總監(jiān)親自授課,國(guó)內(nèi)率先做到優(yōu)勝劣汰教師上崗模式,自成立以來(lái)為社 會(huì)各界培訓(xùn)了大批的實(shí)戰(zhàn)型高級(jí)人才,由于規(guī)模擴(kuò)大和教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)備全面升級(jí), 從2010年2月25號(hào)起搬至新教學(xué)樓上課,一個(gè)全新的、純屬設(shè)計(jì)與電商運(yùn)營(yíng)空間展 現(xiàn)在同學(xué)們的面前,全國(guó)獨(dú)創(chuàng)公司和學(xué)校一體化教學(xué)模式,打造一個(gè)真正中國(guó)知名 設(shè)計(jì)人才基地,一批批優(yōu)秀高級(jí)人才將從這里誕生,歡迎老同學(xué)回校參 觀探望。科教培訓(xùn)中心,辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)真正的專業(yè)人才,辦學(xué)實(shí) 力一直與國(guó)內(nèi)最新技術(shù)相接軌,真真正正的用學(xué)辦學(xué),為社會(huì)培育真正實(shí)用的實(shí)占人才. 華師科教培訓(xùn)中心,注重辦學(xué)效果,自開(kāi)辦以為來(lái)就非常注重學(xué)校的綜合實(shí)力,華南師范大學(xué)科教培訓(xùn)中心,因?yàn)閷W(xué)效 果明顯,在社會(huì)上具有一定的影響力,2010年被廣東電視臺(tái)特約采訪.

華師科教,是您學(xué)習(xí)與進(jìn)修的最佳選擇.我們的實(shí)力期待您的見(jiàn)證!

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廣州市天河區(qū)華師科教培訓(xùn)中心,簡(jiǎn)稱華師科教,華師科教與華南師范大學(xué)設(shè)計(jì)師高級(jí)研修基地是同屬于一個(gè)機(jī)構(gòu),是華南師范大學(xué)校內(nèi)唯一正規(guī)合法創(chuàng)辦的專業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)[詳情]

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