思維破冰
關鍵詞發(fā)散，可視化聯(lián)想，五感體驗與思維流程推導拓展思維邊界 去創(chuàng)造更多可能
廣州服裝立裁課程
89人感興趣￥請咨詢
上課時段：
詳見內容
課程特色：
廣州服裝立裁課程，立體裁剪可以做到課堂教學與社會實踐相結合，創(chuàng)意設計教學與產(chǎn)品設計相結合提高學員動手能力，培養(yǎng)服裝立體造型的思考方法。掌握立體裁剪造型的技巧，提升服裝設計及造型綜合弄呢管理，適合從零基礎學者。
預約試聽
咨詢學費
400-660-3310
課程詳情
服裝立裁課程
課程簡介
立體裁剪可以做到課堂教學與社會實踐相結合，創(chuàng)意設計教學與產(chǎn)品設計相結合提高學員動手能力，培養(yǎng)服裝立體造型的思考方法。掌握立體裁剪造型的技巧，提升服裝設計及造型綜合弄呢管理，適合從零基礎學者。立體裁剪是一個具有空間設計的課程，服裝設計師要具備的技能。經(jīng)驗豐富技藝超群的師資團隊，結合法國、日本立體裁剪的技巧讓學生收獲扎實過硬的立體裁剪本領與工藝技巧。
教學流程
思維破冰
藝術史綜述
梳理藝術設計風格，提升藝術鑒賞能力及品味填補知識結構空白， 拓寬設計視野，為設計注入文化內涵
調研分析
用critical thinking對調研內容進行分析歸類理解，評估，找到局限 性進行正反方向推導
名師多對一輔導
維歐聯(lián)合海外知名藝術院校大師進行工藝探討、一對一線上 評估指導、多方位了解知名海外院校申請攻略，提升國際視野 助力院校直達
想法呈現(xiàn)
集中學習sketchbook用創(chuàng)意拼貼視覺心理表達的方式conceptbo ard，mood boarcolor palette, material board這些內容進行準確， 風格化的表達
藝術通識課程
通識藝術專業(yè)，基于藝術文化做調研，提升評判設計能力標準
師資介紹
CLORIS LI
CLORIS LII STUDIO 品牌創(chuàng)始人 曾在倫敦Charlie May studio、Swash studio等多家服裝公司擔任服裝版型的指導研發(fā)工作 具有多年豐富的立裁、制版、創(chuàng)意版型的經(jīng)驗
Shen Yao
2016年成都市服裝行業(yè)協(xié)會人才培養(yǎng)“先進個人”， 2015年：發(fā)表論文《傳統(tǒng)刺繡圖案在現(xiàn)代服裝設計中的應用》參編規(guī)劃教材《針織毛衫設計與制作實訓》
維歐獨特優(yōu)勢
一站式留學服務
所有講師均來自國外知名設計團隊，熟悉各大院校對作品集的要求。從專業(yè)的深度及廣度把控作品整體制作水準，提高申請成功率。
專業(yè)教研團隊
國際院校教授親審作品把關申請流程
每月200+教研時間為教學保質量
藝術TOP級院校海歸導師親授
每月200+教研時間為教學保質量
藝術TOP級院校海歸導師親授
三位一體教學模式
結合國際化教學模式定制專屬課程服務
多維度跨專業(yè)教學激發(fā)設計靈感與創(chuàng)作
全程學習督導確保教學質量
多維度跨專業(yè)教學激發(fā)設計靈感與創(chuàng)作
全程學習督導確保教學質量
開放式維歐工作坊
國內首批工坊式教學開創(chuàng)者，開放式教學模式，原版國際院校教學設備，接觸名校工坊
同步國外工坊教學，從設計到制作實踐學習
同步國外工坊教學，從設計到制作實踐學習
專享增值服務
海外TOP名師教授親筆介紹信
海外管家服務學習生活安心到家
與海外藝術大師“面對面”溝通
海外管家服務學習生活安心到家
與海外藝術大師“面對面”溝通
課程成果
關于維歐
廣州維歐國際
維歐國際教育科技（北京）有限公司正式成立于2011年，2008年進入留學市場整體規(guī)劃，2009年正式累積師資結構開展教學輔導項目，逐步涉足國際藝術留學領域，憑借多年的藝術底蘊文化和師資累積，維歐國際正式在2011年發(fā)展為一家國際藝術聯(lián)盟體系的教育輔導機構。
維歐國際教育科技（北京）有限公司致力于培養(yǎng)藝術教育人才為核心，歷經(jīng)多年發(fā)展至今，正式成為一家集 藝術留學、藝術預科、藝術游學、及留學后期職業(yè)培訓和設計師孵化等連鎖產(chǎn)業(yè)服務型教育平臺，為廣大學子提供更多的學習和深造機會。維歐十年間的不斷發(fā)展，一直以培養(yǎng)中國杰出原創(chuàng)設計師為核心目標，在藝術教育的路上砥礪前行。
關于我們
瀏覽數(shù)
4345
課程數(shù)
22
校區(qū)數(shù)
1
維歐國際教育科技（北京）有限公司正式成立于2011年，逐步涉足國際藝術留學領域，憑借多年的藝術底蘊文化和師資累積，維歐國際正式在2011年發(fā)展為一家國際藝術聯(lián)盟體系的教育輔導機構。[詳情]
