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北京園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

北京園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，由于近年來(lái)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)升溫和政府對(duì)城市建設(shè)改造力度的加大以及各園林企業(yè)展示方式的更新，園林景觀設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)也越來(lái)越廣闊，并成為人才市場(chǎng)被爭(zhēng)搶的“香餑餑”

預(yù)約試聽(tīng)

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400-660-3310

課程詳情

園林景觀表現(xiàn)行業(yè)優(yōu)勢(shì)

發(fā)展前景好

園林景觀表現(xiàn)師的發(fā)展前景好，當(dāng)設(shè)計(jì)師完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目后，設(shè)計(jì)提成是相當(dāng)樂(lè)觀的。

工作環(huán)境好

園林景觀設(shè)計(jì)師是帶有藝術(shù)氣質(zhì)的白領(lǐng)職業(yè)，很多公司工作環(huán)境都很好，設(shè)計(jì)是一門(mén)藝術(shù)，拼的設(shè)計(jì)思維，所以當(dāng)人們看見(jiàn)一位設(shè)計(jì)師，總有一種由衷的羨慕感。

市場(chǎng)需求旺

由于近年來(lái)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)升溫和政府對(duì)城市建設(shè)改造力度的加大以及各園林企業(yè)展示方式的更新，園林景觀設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)也越來(lái)越廣闊，并成為人才市場(chǎng)被爭(zhēng)搶的“香餑餑”

基礎(chǔ)入門(mén)快

園林景觀表現(xiàn)師不需要有很高的學(xué)士學(xué)位，因?yàn)樗且环N對(duì)生活的規(guī)劃，只要經(jīng)過(guò)一些合理的培訓(xùn)，加之自己的努力，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師不是夢(mèng)

'老來(lái)香'職業(yè)

從事一個(gè)行業(yè)，要看是否有年齡限制，是否是青春飯，“園林景觀表現(xiàn)師“在工作中往往是“越老越吃香“，越是年齡大，經(jīng)驗(yàn)豐富就越容易取得客戶(hù)的信賴(lài)。園林景觀表現(xiàn)師行業(yè)就像醫(yī)生，教師一樣，都是終身職業(yè)。

六大教學(xué)特色

免費(fèi)試聽(tīng)

報(bào)名學(xué)習(xí)之前，可提前與課程顧問(wèn)老師預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)，試聽(tīng)滿(mǎn)意后再報(bào)名繳費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

經(jīng)驗(yàn)講師教學(xué)

講師授課經(jīng)驗(yàn)均十年以上，有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，講師面對(duì)面授課，邊講邊練，多渠道輔導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)

報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)，線(xiàn)上線(xiàn)下同步學(xué)習(xí)。

免費(fèi)重學(xué)

小班授課，案例教學(xué)，支持免費(fèi)重學(xué)，一期沒(méi)學(xué)會(huì)可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。

畢業(yè)可推薦就業(yè)

報(bào)名時(shí)簽訂協(xié)議，得到在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)享的利益。完成畢業(yè)作品提交學(xué)校審核通過(guò)之后，可推薦就業(yè)。

助學(xué)援助

火星人支持分期付款，對(duì)條件受限學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可先學(xué)習(xí)畢業(yè)后再付款，減少學(xué)習(xí)壓力。

三個(gè)月飽滿(mǎn)課程打好根基

Photoshop

（園林景觀效果圖后期處理）多用在效果圖出來(lái)后的細(xì)節(jié)修飾，調(diào)光、補(bǔ)色等

Auto CAD

（繪制園林景觀施工圖）
室內(nèi)建筑園林施工圖繪制，園林CAD ;

SketchUp

園林景觀快速建立三維模型，多用于景觀、園林表現(xiàn)

Rhino

Rhino(犀牛)
建筑參數(shù)化造型

師資陣容多渠道指導(dǎo)

劉老師

建筑與參數(shù)化講師

3D打印講師

曾在愛(ài)奕康建筑和法國(guó)AS建筑工作室任設(shè)計(jì)顧問(wèn)。

王老師

建筑表現(xiàn)講師

室內(nèi)設(shè)計(jì)講師

建筑行業(yè)12年，原某大型設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師，曾就職于哈爾濱城市人家裝飾集團(tuán)...

周老師

室內(nèi)設(shè)計(jì)講師

Auto desk認(rèn)證講師

曾在北京厚澤德維設(shè)計(jì)公司任設(shè)計(jì)總監(jiān)。承接項(xiàng)目有：五星級(jí)大典商務(wù)酒店等。

園林景觀課程大綱

階段一善用軟件工具的人總是領(lǐng)先一步

CAD（繪制園林景觀施工圖）室內(nèi)建筑園林施工圖繪制，園林CAD ;平面圖、立面圖繪制；

SketchUp園林景觀快速建立三維模型，但是效果表現(xiàn)不是很完美；多用于景觀、園林表現(xiàn)。很多知名建筑設(shè)計(jì)企業(yè)的設(shè)計(jì)方案都是用本軟件完成，我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦锌隙〞?huì)用到。

Photoshop（園林景觀效果圖后期處理）多用在效果圖出來(lái)后的細(xì)節(jié)修飾，調(diào)光、補(bǔ)色等；在大項(xiàng)目中，我們會(huì)使用它來(lái)做日景、夜景圖，這樣方便很多；包括地板，天花板等室內(nèi)元素都可以利用PS來(lái)快速改變，不必重新建模、渲染；很大程度上提高工作效率;
……

階段二地形模型、場(chǎng)景建模

建筑效果表現(xiàn)，利用PLOY、LINE、UVWXFROM等命令制作地形等場(chǎng)景環(huán)境模型和地形等場(chǎng)景環(huán)境模型通過(guò)本周的學(xué)習(xí)是學(xué)員掌握基本的地形、高差地形的建立。及基本的景觀基礎(chǔ)知識(shí)和場(chǎng)景細(xì)化的基本應(yīng)用。

小場(chǎng)景的快速設(shè)計(jì)；居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)道路及城市小公共環(huán)境的景觀設(shè)計(jì)；主題性的園林景觀快題設(shè)計(jì)具備分析場(chǎng)地、認(rèn)識(shí)周邊環(huán)境的能力；

鍛煉各類(lèi)景觀環(huán)境的設(shè)計(jì)能力，在學(xué)員所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些特殊項(xiàng)目的制作方式，并加入商業(yè)化項(xiàng)目制作規(guī)范的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

階段三植物配置及造景設(shè)計(jì)

掌握植物配置、養(yǎng)護(hù)與造景設(shè)計(jì)的方法與技巧，并能獨(dú)立完成景觀設(shè)計(jì)方案中的植物配置及造景設(shè)計(jì)

了解景觀植物設(shè)計(jì)的風(fēng)格和配置手法

主要通過(guò) Video post、烘焙等渲染模式掌握大型項(xiàng)目的渲染技巧。使學(xué)員在常規(guī)渲染的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)大場(chǎng)景的鳥(niǎo)瞰、動(dòng)畫(huà)渲染和烘培渲染技術(shù)。

特殊場(chǎng)景渲染……

階段四 Revit設(shè)計(jì)

Revit基礎(chǔ)（一周）基本設(shè)置與基本功能應(yīng)用，墻體的繪制與編輯，創(chuàng)建樓梯、坡道、臺(tái)階、陽(yáng)臺(tái)，屋頂構(gòu)建創(chuàng)建，天花板的繪制、參數(shù)設(shè)置和洞口坡度添加，創(chuàng)建場(chǎng)地、建筑紅線(xiàn)繪制熟悉和了解Revit，學(xué)習(xí)使用Revit對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建以及對(duì)參數(shù)的設(shè)置

Revit建筑設(shè)計(jì) 場(chǎng)地構(gòu)件與等高線(xiàn)，渲染設(shè)置與材質(zhì)替換，建筑裙樓墻體制作，立面剖面生成深化設(shè)計(jì) 深度學(xué)習(xí)和使用Revit，細(xì)節(jié)部分的處理，渲染和材質(zhì)，立面剖面的設(shè)計(jì)

……

階段五粒子效果

一周重點(diǎn)學(xué)習(xí)超級(jí)粒子、噴射粒子等工具和一些粒子插件制作效果通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)學(xué)員將學(xué)會(huì)利用粒子系統(tǒng)為動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景添加所需的效果，如：天氣變化，水流等。

動(dòng)力系統(tǒng) 一周只用MAX自帶的動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)和一些動(dòng)力學(xué)插件來(lái)完善動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景學(xué)員們可以在本階段中利用動(dòng)力學(xué)的知識(shí)更好的完成動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景的設(shè)置，以達(dá)到最理想的效果
……

階段六綜合能力項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與整理講師及資深設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品，以備應(yīng)聘時(shí)使用。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的所有課程和自己做一個(gè)完美的總結(jié)就業(yè)應(yīng)聘技巧與職業(yè)規(guī)范就業(yè)形勢(shì)分析及指導(dǎo)；

畢業(yè)學(xué)員在應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備；

應(yīng)聘注意事項(xiàng)、禮儀、技巧；從業(yè)后工作態(tài)度；人際交往等全面發(fā)展的技巧培訓(xùn)

優(yōu)雅教學(xué)環(huán)境

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