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上海播音主持傳媒藝考培訓(xùn)班

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課程特色:

播音主持專業(yè)旨在培養(yǎng)復(fù)合型語言傳播人才,需要學(xué)習(xí)中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,所以學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)可謂是“內(nèi)外兼收”。

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課程詳情
上海播音主持藝考培訓(xùn)
上海播音主持傳媒藝考培訓(xùn)
課程介紹
播音主持專業(yè)旨在培養(yǎng)復(fù)合型語言傳播人才,需要學(xué)習(xí)中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,所以學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)可謂是“內(nèi)外兼收”。
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入學(xué)考試
自我介紹
簡(jiǎn)單清晰地介紹自己,如果曾獲得和專業(yè)有關(guān)的一些大獎(jiǎng),可以把證書的復(fù)件交給老師,自信加認(rèn)真準(zhǔn)備就能通過的環(huán)節(jié)。
自備稿件
長(zhǎng)度控制在2-3分鐘之間。推薦兩種稿件類型,一種是歌頌類的文章,這類文章比較大氣,讀的時(shí)候很有激情,但專業(yè)技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章,語言比較跳躍,很容易引起考官的注意,但不要讀得沉悶了,以免失去它原有的效果。
即興評(píng)述
即興評(píng)述現(xiàn)在一般有兩種題型,一種是單獨(dú)出題(一句話、一個(gè)材料、或者一則新聞)讓考生分析材料后進(jìn)行評(píng)論,另一種和指定稿件進(jìn)行結(jié)合,讓考生在讀完指定的新聞稿件后進(jìn)行評(píng)論。旨在考查考生在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)于材料自我的思考、自我的理解以及如何去進(jìn)行一個(gè)語言的表達(dá)創(chuàng)作,進(jìn)而考察考生的思維能力、創(chuàng)作能力和表達(dá)能力。
模擬主持
不同的高校針對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置的了不同的考試形式,一般有自擬或者指定題目進(jìn)行模擬小欄目主持、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道這兩種考察形式。通過考生以主持人或者現(xiàn)場(chǎng)記者的身份進(jìn)行主持、報(bào)道,考察考生的思維能力、判斷能力、表達(dá)能力和鏡頭感。此外,播音主持專業(yè)還有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的形象氣質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。
第三個(gè)第一行主標(biāo)題

課程目的:
播音主持專業(yè)側(cè)重實(shí)踐,鍛煉的是考生的反應(yīng)能力和分析能力,有助于提升他們的情商,這樣的素養(yǎng)有助于學(xué)習(xí)者以后應(yīng)對(duì)多變的社會(huì)環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)者的一生都會(huì)有所幫助。
課程內(nèi)容:
課程體系(158課時(shí)/月)+部分省統(tǒng)考內(nèi)容
發(fā)聲
(1)概述

播音學(xué)習(xí)的重要步驟之一,考生只有從物理、生理、心理等不同方面了解播音發(fā)聲的基本原理,才能夠更好地指導(dǎo) 自己更好地用聲。

(2)課程

普通話語音概論、播音發(fā)聲概說、播音發(fā)聲技巧、文學(xué)作品朗誦

(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)、達(dá)到效果

掌握播音發(fā)聲原理和播音發(fā)聲技巧,更好的培養(yǎng)考生的語言表達(dá)能力,在考試中考生可以正確流利的說普通話。

表達(dá)
(1)概述

豐富的語言表達(dá)技巧將有助于考生更形象生動(dòng)地駕馭稿件或其他橋段,語言表達(dá)是播音主持考生必備的學(xué)習(xí)模塊之一。

(2)課程

準(zhǔn)備稿件(新聞播讀)、調(diào)動(dòng)內(nèi)心情感之情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對(duì)象感、解放天性、外部語言技巧訓(xùn)練

(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)、達(dá)到效果

增強(qiáng)考生對(duì)稿件的理解,技巧的掌握,啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想能力,輕松自如的面對(duì)各種考試。

評(píng)述
(1)概述

各大藝術(shù)高校播音考試內(nèi)容都少不了“即興評(píng)述”環(huán)節(jié),它不僅能夠考察考生的稿件播讀能力,同時(shí)還能夠檢驗(yàn)考生是否具備一個(gè)合格的播音 員主持人應(yīng)具備的能力,包括語言組織能力及對(duì)相關(guān)新聞事件的分析評(píng)判能力。

(2)課程

即興語言表達(dá)、社會(huì)新聞評(píng)論、文藝作品演播、新聞作品播報(bào)

(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)、達(dá)到效果

增強(qiáng)考生語言組織能力及對(duì)相關(guān)新聞事件的分析評(píng)判能力

模擬
(1)概述

對(duì)考生來說,面對(duì)鏡頭與面對(duì)考官將有著完全不同的感受,而很多藝術(shù)院校的播音專業(yè)都選擇以鏡頭作為考生與考官之間交流的橋梁。充分的模擬播讀經(jīng)驗(yàn)亦極有助于增強(qiáng)考生在考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮,使考生深具表現(xiàn)力。

(2)課程

模擬主持、播音主持模擬面試、實(shí)踐課、播音面試技巧

(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)、達(dá)到效果

模擬加考官現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),大大增強(qiáng)了考生面對(duì)鏡頭的心態(tài)與能力

綜合課
(1)概述

通過專業(yè)的定位和案例分析,形象造型,上鏡指導(dǎo)極大程度的增強(qiáng)了考生的自信心,面對(duì)考試更得心應(yīng)手

(2)課程

播音主持專業(yè)定位、播音專業(yè)學(xué)校報(bào)考分析、播音專業(yè)往年考試案例評(píng)析、全國(guó)播音主持專業(yè)介紹、主持人播音員外形訓(xùn)練、形象造型、上鏡指導(dǎo)

(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)、達(dá)到效果

歷年真實(shí)案例分析及服裝造型服務(wù)讓學(xué)生更自信更從容的應(yīng)試。

教學(xué)方式:
理論實(shí)踐強(qiáng)化結(jié)合、封閉式教學(xué)管理、開放式實(shí)踐參與
學(xué)校特色:
盛星考生在學(xué)習(xí)周期內(nèi)的不同階段會(huì)有:上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、上海東華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)電影學(xué)院、上海大學(xué)電影學(xué)院等藝術(shù)類院校在職導(dǎo)師教授親臨指導(dǎo)每位考生,準(zhǔn)確把握每年考試動(dòng)向,精準(zhǔn)地為考生制定考學(xué)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)周期內(nèi)不同階段開設(shè)一線高校專家教授講座以及面對(duì)面授課考察,為同學(xué)把握藝考路上的新航向,不斷注入新動(dòng)力
學(xué)校**:
盛星藝考**聯(lián)考**,瞄準(zhǔn)???,升學(xué)率才是盛星藝考的追求。如果聯(lián)考不過,學(xué)費(fèi)全額退還。

盛星-專業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上海盛星教育學(xué)校簡(jiǎn)介
上海盛星教育

上海盛星文化傳播有限公司是從事影視制作發(fā)行、藝人演藝經(jīng)紀(jì)與教育技術(shù)培訓(xùn)開發(fā)的專業(yè)藝術(shù)機(jī)構(gòu)。盛星文化下設(shè)策劃宣傳部、影視制作部、影視發(fā)行部、演藝經(jīng)紀(jì)部、影視教育部等職能部門。公司自成立以來一直秉承著先進(jìn)合理的管理模式以及人文創(chuàng)新的商業(yè)模式,先后參與了多部影視劇的策劃、制作及發(fā)行,擁有固定專業(yè)的班底團(tuán)隊(duì)并形成了一套成熟有效的運(yùn)營(yíng)模式。
盛星發(fā)展
公司于2014年起與上海戲劇學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院合作開設(shè)進(jìn)修班,成功培養(yǎng)了一批實(shí)用型影視劇人才。同年結(jié)合于以往的成功經(jīng)驗(yàn),繼而成立藝考培訓(xùn),進(jìn)行專業(yè)的藝考教育培訓(xùn)以及藝術(shù)類人才培訓(xùn)。

盛星藝考優(yōu)化整合資源,創(chuàng)新跨界為高考生、藝術(shù)生提供更加專業(yè)的行業(yè)資源、雄厚的師資力量、考試周期一體化服務(wù)、實(shí)用型畢業(yè)就業(yè)管理,給學(xué)子們更好更優(yōu)的選擇。

星光璀璨,因?yàn)橛心悖?i>
上海盛星教育
盛星經(jīng)濟(jì)
盛星經(jīng)紀(jì)部:上海盛星文化傳播有限公司是依托上海勝強(qiáng)影視基地,上海車墩影視樂園,成立在上海市影視文化示范區(qū)松江區(qū)倉城影視文化創(chuàng)意園......
上海盛星教育
盛星制作
盛星制作部:上海盛星文化傳播有限公司多年間由經(jīng)營(yíng)上海演員網(wǎng)、協(xié)助影視劇拍攝、藝人經(jīng)紀(jì)、企業(yè)宣傳廣告片拍攝、禮儀慶典服務(wù)逐漸演變?yōu)?.....
上海盛星教育
盛星發(fā)行
盛星發(fā)行部:完善的專業(yè)電影宣傳發(fā)行人員,根據(jù)電影市場(chǎng)從電影劇本開始介入,根據(jù)市場(chǎng)信息反饋提供修改,演員選擇等計(jì)劃。使您的電影項(xiàng)目......
上海盛星教育
盛星教育
盛星教育部:上海視覺藝術(shù)學(xué)院表演進(jìn)修班由上海視覺藝術(shù)學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)院和上海盛星文化傳播有限公司聯(lián)合開設(shè),是對(duì)表演藝術(shù)教研合一模式......
盛星師資團(tuán)隊(duì)
盛星教育姚逸石老師
姚逸石老師
名師簡(jiǎn)介:教務(wù)主任,從藝四十余年,1984年于上海戲劇學(xué)院畢業(yè),曾塑造五十多個(gè)話劇舞臺(tái)形象,代表作《雷雨》飾周樸園、《日出》飾潘月亭、《誰是強(qiáng)者》飾鄭局長(zhǎng)等。導(dǎo)演了多部舞臺(tái)劇。
代表作品:建國(guó)70周年電視劇《人民總理周恩來》飾傅作義將軍、《天地良心》飾艾保生、《老中醫(yī)》飾藥商、《勇敢的心》飾舵主大哥、電影《星期八》飾校長(zhǎng)、《七天大圣》飾霍董事長(zhǎng)等等。
盛星教育遲立靜老師
遲立靜老師
名師簡(jiǎn)介:畢業(yè)于天津音樂學(xué)院表演系本科,上海戲劇學(xué)院藝術(shù)碩士。在天津人民藝術(shù)劇院期間出演了話劇《三月桃花水》、《下一站,幸?!贰?010年出演古裝歷史劇《唐宮美人天下》,飾演司苑房掌司方靈素,憑借該角色為觀眾熟知。2012年參演由陳偉田執(zhí)導(dǎo)的古裝劇《潘茂名傳奇》。2013年10月參演古裝傳奇劇《秀麗江山之長(zhǎng)歌行》。2014年參演民國(guó)懸疑偶像劇《活色生香》。2015年出演古裝探案推理懸疑劇《少年神探狄仁杰》。2016年參演由袁英明執(zhí)導(dǎo)的年代傳奇劇《卿本佳人》
代表作品:《唐宮美人天下》《活色生香》《秀麗江山之長(zhǎng)歌行》
盛星教育張國(guó)慶老師
張國(guó)慶老師
名師簡(jiǎn)介:中國(guó)大陸影視演員、滑稽戲演員。現(xiàn)為中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員、中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海市曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員。
創(chuàng)作主演了獨(dú)腳戲《三毛學(xué)生意》、《異想天開》 、《七十二家房客》 等經(jīng)典劇目。1994年開始涉足影視劇行業(yè),代表作品有《刁蠻新娘》、《潛伏》 、《心術(shù)》、《蘭陵王》 等。2008年憑借民國(guó)諜戰(zhàn)劇《潛伏》中的穆連成一角為大眾所熟知 。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
上海盛星教育學(xué)校環(huán)境
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公司于2014年起與上海戲劇學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院合作開設(shè)進(jìn)修班,成功培養(yǎng)了一批實(shí)用型影視劇人才。同年結(jié)合于以往的成功經(jīng)驗(yàn),繼而成立藝考培訓(xùn),進(jìn)行專業(yè)的藝考教育培訓(xùn)以及藝術(shù)類人才培訓(xùn)。[詳情]

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