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上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班

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課程特色:

上?;鹦菚r(shí)代Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)八大課程體系,打造最有價(jià)值的平面設(shè)計(jì)師,從平面設(shè)計(jì)進(jìn)階UI設(shè)計(jì)做設(shè)計(jì)領(lǐng)域全能王。

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上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班
課程介紹
上?;鹦菚r(shí)代Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)八大課程體系,打造最有價(jià)值的平面設(shè)計(jì)師,從平面設(shè)計(jì)進(jìn)階UI設(shè)計(jì)做設(shè)計(jì)領(lǐng)域全能王。
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學(xué)習(xí)Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì),掌握八大技能

從平面設(shè)計(jì)進(jìn)階UI設(shè)計(jì)

做設(shè)計(jì)領(lǐng)域全能王


上?;鹦菚r(shí)代教育創(chuàng)意Adobe設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
電商設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)
動效設(shè)計(jì)
H5設(shè)計(jì)
產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)
APP設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
三維設(shè)計(jì)
生活處處需設(shè)計(jì),人人都是設(shè)計(jì)師
上?;鹦菚r(shí)代Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)師特訓(xùn)班
01

拍照哪能不修圖,

修圖人人是明星。

上?;鹦菚r(shí)代Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)師特訓(xùn)班
02

匯報(bào)提案做美觀,

輕松通過無壓力。

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03

宣傳海報(bào)自己扛,

省錢省力生意旺。

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04

專職設(shè)計(jì)薪資高,

就業(yè)輕松發(fā)展好。

八大課程體系,打造最有價(jià)值的平面設(shè)計(jì)師
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系
AI軟件的應(yīng)用及LOGO制作
通過logo的臨摹,旨在訓(xùn)練學(xué)員能夠綜合、熟練運(yùn)用軟件工具的使用能力。需要做到造型的精準(zhǔn),準(zhǔn)確把握比例關(guān)系、空間關(guān)系、色彩的準(zhǔn)確性。通過logo設(shè)計(jì)部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠完成商業(yè)標(biāo)志的設(shè)計(jì)。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系1
字體和名片的設(shè)計(jì)制作
旨在訓(xùn)練學(xué)員能夠綜合、熟練掌握字體設(shè)計(jì)的方法, 從而提高版面的設(shè)計(jì)視覺效果。使學(xué)員能夠完成商業(yè)名片的設(shè)計(jì)。并同時(shí)把握版式設(shè)計(jì)、版面布局、空間關(guān)系的把握。同時(shí)設(shè)計(jì)風(fēng)格要符合行業(yè)特征,能夠體現(xiàn)企業(yè)的文化、企業(yè)的精神等。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系2
戶外廣告設(shè)計(jì)與制作
了解戶外廣告的設(shè)計(jì)形式,不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)、圖文的編排方法、圖像的合成以及在具體工作中應(yīng)該熟練綜合運(yùn)用的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)技巧。通過大量的案例制作,將課堂上講過的理論知識,靈活地運(yùn)用在具體案例設(shè)計(jì)中。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系3
PS軟件的應(yīng)用及彩頁
要求學(xué)會根據(jù)行業(yè)特征,能準(zhǔn)確定位設(shè)計(jì)的風(fēng)格;結(jié)合理論的講解,把握版式的構(gòu)圖和布局;掌握圖文編排的方法,以及細(xì)節(jié)的制作處理;通過色彩搭配理論知識的學(xué)習(xí),能綜合運(yùn)用色彩搭配的方法。另外最后的整體協(xié)調(diào),以及印前輸出。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系4
海報(bào)設(shè)計(jì)制作
要求學(xué)會根據(jù)行業(yè)特征,能準(zhǔn)確定位海報(bào)設(shè)計(jì)的風(fēng)格;通過海報(bào)案例的制作,學(xué)習(xí)對圖像、文字、色彩、版面、圖形等元素進(jìn)行組合和設(shè)計(jì),結(jié)合廣告媒體的使用特征,實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖;另外最后的整體協(xié)調(diào),以及印前輸出等。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系5
易拉寶展架設(shè)計(jì)制作
通過實(shí)例講解和實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練,掌握易拉寶類廣告常用尺寸規(guī)范,字體設(shè)計(jì)與展現(xiàn)形式。熟悉易拉寶材質(zhì)特性、展示形式等不同風(fēng)格設(shè)計(jì)元素的提煉。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系6
折頁設(shè)計(jì)制作
通過折頁的學(xué)習(xí),把握常用設(shè)計(jì)尺寸,布局排版形式,突出宣傳重點(diǎn)及用戶關(guān)注點(diǎn)的方法與掌握。并且使學(xué)員掌握運(yùn)用文字、圖片排版編輯的技巧。
上海Adobe創(chuàng)意設(shè)計(jì)特訓(xùn)班課程體系7
書籍裝幀、畫冊設(shè)計(jì)
通過書籍封面裝幀、雜志內(nèi)頁設(shè)計(jì),對項(xiàng)目特性進(jìn)行分析,結(jié)合色彩運(yùn)用及構(gòu)圖原理進(jìn)行布局展示,突出宣傳重點(diǎn)及用戶關(guān)注點(diǎn)的方法與掌握。并且掌握書籍畫冊的形式、ID版式基礎(chǔ)應(yīng)用、學(xué)習(xí)畫冊的版式設(shè)計(jì)、ID軟件版心及主頁應(yīng)用。
火星時(shí)代-數(shù)字藝術(shù)知名品牌
上?;鹦菚r(shí)代教育學(xué)校外樓
上?;鹦菚r(shí)代教育

火星時(shí)代科技有限公司(簡稱火星時(shí)代)于1994年出版國內(nèi)最早的 CG教材——《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國CG教育元年?;鹦菚r(shí)代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來,火星時(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)。

三大業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與組織架構(gòu)

上?;鹦菚r(shí)代教育-服務(wù)人群

服務(wù)人群

青少年設(shè)計(jì)培養(yǎng)技能就業(yè)為導(dǎo)向

  • ???本科學(xué)歷教育
  • 成人職業(yè)教育
  • 藝術(shù)海外留學(xué) / 游學(xué)
  • 青少年STEAM
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上?;鹦菚r(shí)代教育--教育方式

教育方式

線下線上融合|智能學(xué)習(xí)成長

  • AI全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng)
  • 在線教育
  • 線下雙師面授
  • 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)公司
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上海火星時(shí)代教育-公司業(yè)務(wù)

公司業(yè)務(wù)

一站式藝術(shù)設(shè)計(jì)人才教育提供商

  • 教育培訓(xùn)
  • 人才輸送
  • 影視、游戲、廣告設(shè)計(jì)制作業(yè)務(wù)
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師資力量看得見
上海火星時(shí)代教育師資力量
李老師
16年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
資深影視制作人, 16年影視模型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。曾在國內(nèi)多家知名影視公 司、動畫公司、游戲公司擔(dān)任高級特效師、角色動畫師、動畫項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。參與《七劍下天山》特效制作,《俠客行》等網(wǎng)絡(luò)游戲制作。
上?;鹦菚r(shí)代教育師資力量
李老師
15年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士。從2002年開始從事軟件開發(fā),是第一代.NET程序員,擅長.NET、Android和C++等多平臺開發(fā),能獨(dú)立開發(fā)PC端、Web端和移動端應(yīng)用。先后在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作,并在國內(nèi)某知名企業(yè)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。長期關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)和教育,對移動互聯(lián)網(wǎng)和教育的發(fā)展有獨(dú)特見解。
上?;鹦菚r(shí)代教育師資力量
倪老師
13年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
曾任職美資企業(yè)VXI Group產(chǎn)品事業(yè)部UED PM,服務(wù)品牌包括Apple、Puma、H&M、Adidas、棒約翰、蘋果、香港迪士尼、希爾頓酒店等。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
上?;鹦菚r(shí)代教育教學(xué)環(huán)境
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上海火星時(shí)代教育教學(xué)環(huán)境
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上海火星時(shí)代教育26年來,攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)等業(yè)務(wù)。[詳情]

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