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91選校培訓(xùn)網(wǎng) > 廣州培訓(xùn)機構(gòu) > 廣東遠亮高考復(fù)讀學(xué)校
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廣東遠亮高一精品班

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課程特色:

廣東遠亮高一精品班,學(xué)校采取“全日制、寄宿制、封閉式管理”的辦學(xué)模式。擁有長達10年的高考復(fù)讀辦學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造了二批本科升學(xué)率高達90%,重點本科升學(xué)率高達35%的輝煌成績!遠亮高考復(fù)讀已經(jīng)成為珠三角地區(qū)知名的復(fù)讀品牌。

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課程詳情
遠亮高一精品課程
課程介紹
課程介紹
本課程不限戶籍,不限中考成績,愿意讀普高的學(xué)生都可以注冊普高學(xué)籍,封閉式管理,30人小班制授課,平均教學(xué)經(jīng)驗15年以上的名師授課,免費試讀一個月,不滿意不收費,滿意再繳費,個性化服務(wù):每周六,寒假、暑假均有免費補課提升成績,升學(xué)率高,大學(xué)有**:本科升學(xué)率超過85%,多渠道幫助學(xué)生讀大學(xué)。

廣東遠亮 教學(xué)體系

分層走班 因材施教

將不同層次的學(xué)生,進行相對應(yīng)的教學(xué)和輔導(dǎo)、不同層次的檢測,使各類學(xué)生得到充分發(fā)展,對比常規(guī)復(fù)讀模式提分30+,分層走班可幫助學(xué)生總分提升100+。每個班在30人內(nèi),采用小班教學(xué),老師可以關(guān)注到每位學(xué)生,方便打造適合每個學(xué)生的個性化復(fù)習(xí)方案。

導(dǎo)師制 專業(yè)專注

每位同學(xué)都有專屬自己的導(dǎo)師,個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo),既教書亦育人對學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)跟蹤跟蹤、成績分析、學(xué)法指導(dǎo)、心理鋪導(dǎo)、志愿填報指導(dǎo)等,真正關(guān)懷每一個學(xué)生。

升學(xué)** 制度全面

簽訂升學(xué)**計劃

對學(xué)生校園式管理,制度完善,學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)習(xí)慣,提高成績。

個體目標 定制教學(xué)

根據(jù)高考成績及學(xué)生實際,制定學(xué)生個性化目標。

齊總結(jié),找問題,理思路,找方法。針對性教學(xué)、強化輔導(dǎo)。

遠亮教育 嚴選師資


陳老師
陳老師

高中政治特級教師

本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,基本工作經(jīng)歷1984年8月在江蘇省射陽中學(xué)從事高中政治循環(huán)教學(xué),擔(dān)任鹽城市高三政治備課組核心成員

侯老師
侯老師

高中物理特級教師

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)物理專業(yè),獲得高級職稱,擁有36年高中物理教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得“市級優(yōu)秀班主任”、“市級優(yōu)秀教師”稱號

余老師
余老師

高中數(shù)學(xué)高級教師

畢業(yè)于衡陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè),獲得中教一級職稱,擁有18年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。曾榮獲湖北省荊州市
“優(yōu)秀教師”

揚老師
揚老師

高中語文特級教師

本科學(xué)歷,現(xiàn)年41歲。中學(xué)高級教師。中共黨員,基本工作經(jīng)歷1997年7月-2013年8月 江蘇省板浦高中工作,曾任德育主任

關(guān)于遠亮
廣

東遠亮高考復(fù)讀學(xué)校
廣東遠亮高考復(fù)讀學(xué)校

廣東遠亮高考復(fù)讀學(xué)校,是隸屬于廣東遠亮教育集團辦學(xué)單位,以“志存高遠 、前途明亮”為校訓(xùn)。旗下包括高考復(fù)讀、普通高中課程、藝體生文化課程培訓(xùn)等高端教育 服務(wù)。廣東遠亮教育集團,全部采用“全日制、寄宿制、封閉式管理”的辦學(xué)模式,高薪吸 引骨干教師,打造品牌師資隊伍,形成了核心師資團隊。團隊現(xiàn)有教師100多人,其中高級 職稱教師70多人,部分教師曾榮獲“教學(xué)基本功大賽前十名”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科帶頭 人”、“先進教育工作者”等榮譽稱號,創(chuàng)辦17年來,學(xué)校非常重視師資隊伍建設(shè),積極采 取高薪聘請、內(nèi)部流程化培養(yǎng)的方式,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提升師資隊伍層次和教研水平,長期 保持同行業(yè)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先地位。學(xué)校辦學(xué)特別注重對學(xué)生品德培養(yǎng)和人格塑造,注重給予教 職工優(yōu)厚的待遇和真誠的人文關(guān)懷,注重社會效益和經(jīng)濟效益平衡和諧發(fā)展,注重把握教育 規(guī)律和國家政策導(dǎo)向,注重教育營銷策劃和市場執(zhí)行力,5個“注重”構(gòu)成了核心競爭力和 品牌內(nèi)涵。

遠亮高考復(fù)讀精彩歷程

遠亮高考復(fù)讀從2003年創(chuàng)辦至今,已連續(xù)培養(yǎng)了12屆高考畢業(yè)生,取得了優(yōu)異 的高考成績。培養(yǎng)了沈*陽(中山大學(xué))、郭*鑫(中央美術(shù)學(xué)院)、馮*正(民航飛行員) 、曹*良(中山大學(xué))等一大批優(yōu)秀學(xué)生。遠亮高考復(fù)讀推行的“35人小班制教學(xué)”和“周 末針對性輔導(dǎo)補習(xí)”相結(jié)合的教學(xué)模式,經(jīng)過高考成績檢驗:在我校就讀的80%學(xué)生在原有 成績基礎(chǔ)上人均提高100分以上,最高提升了350多分。我校在歷年的高考中表現(xiàn)優(yōu)異,具體 成績?nèi)缦拢喝司嵘?3分(2009年),本科升學(xué)率35%;人均提升163分( 2010年),本科升 學(xué)率42%;人均提升102分(2011年),本科升學(xué)率48%;人均提升97分(2012年),本科升 學(xué)率55%;人均提升92分(2013年),本科升學(xué)率67%;人均提升87分(2014年 ),本科升 學(xué)率72%;人均提升98分(2015年),本科升學(xué)率75%;人均提升70分(2016年),本科升學(xué) 率84%;人均提升88分(2017年),本科升學(xué)率85%;人均提升82分(2018年),本科升學(xué)率 88%;人均提升80分(2019年),重點班本科。我校高考復(fù)讀班,面向廣東省及 全國招生。

廣東遠亮 不止于此
不同的學(xué)習(xí)體驗,只為幫助一個個優(yōu)秀的孩子
高品質(zhì)

高薪聘請各學(xué)科經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師授課、始終保持一流的教學(xué)質(zhì)量

專業(yè)化
每個專業(yè)教師始終堅持一門學(xué)科的教學(xué),集中精力教學(xué),突出專業(yè)性
小班制
每個班始終保持在30- 36人的最佳人數(shù)、符合教育局規(guī)定的小班教學(xué)
封閉式

學(xué)校堅決不允許學(xué)生私自離校、不準玩手機、封閉式管理、專心學(xué)習(xí)

全日制
學(xué)校從早到晚安排正課7-8節(jié)、自習(xí)課4-5節(jié),全日制、全天候教學(xué)
寄宿制
所有學(xué)生必須住在校內(nèi),確保學(xué)生安全、確保學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)
廣東遠亮 智造未來
廣

東遠亮-學(xué)校環(huán)境
廣

東遠亮-用餐環(huán)境
廣

東遠亮-課堂環(huán)境
廣

東遠亮-住宿環(huán)境
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廣東遠亮高考復(fù)讀學(xué)校,學(xué)院采取“全日制小班教學(xué),封閉式、寄宿管理”的辦學(xué)模式,“遠亮高考復(fù)讀”擁有長達17年的高考復(fù)讀辦學(xué)經(jīng)驗,已成為珠三角地區(qū)領(lǐng)先的復(fù)讀學(xué)校品牌。[詳情]

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