
長沙BIM路橋工程師資格認(rèn)證考試學(xué)習(xí)班,從認(rèn)識路橋BIM發(fā)展的現(xiàn)狀,到各階段BIM主要應(yīng)用點,再到掌握橋梁BIM實施過程的軟硬件解決方案,致力于成為路橋?qū)I(yè)BIM人才,探索BIM技術(shù)在橋梁工程領(lǐng)域的深入應(yīng)用,共同推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的信息化發(fā)展!
企業(yè)BIM團(tuán)隊成員,或者準(zhǔn)備組建BIM團(tuán)隊人員(建議組隊參加);建筑相關(guān)專業(yè)學(xué)生;建筑從業(yè)基層人員;建筑從業(yè)人員,涉及到BIM工作。
網(wǎng)絡(luò)錄播,后期上傳學(xué)天教育平臺,靈活運(yùn)用時間學(xué)習(xí)、不限次收看學(xué)習(xí)。
為期一年的QQ群答疑互動服務(wù),通過學(xué)習(xí),擴(kuò)大人脈,問題交流,后期BIM咨詢服務(wù)指導(dǎo)。拓展型在線直播;考前沖刺直播。
隊7年項目實戰(zhàn)經(jīng)驗,中建二局BIM經(jīng)理、北京麗澤商務(wù)區(qū)BIM項目經(jīng)理楊濤老師親授/監(jiān)制。充實的真實實例解析。
易懂易用的學(xué)員課程手冊。
課程安排 | 基礎(chǔ)設(shè)施工程發(fā)展現(xiàn)狀及制約因素解析、BIM技術(shù)的優(yōu)勢 BIM技術(shù)在基礎(chǔ)設(shè)施工 程中應(yīng)用的必要性、國內(nèi)外典型案例介紹、BIM技術(shù)應(yīng)用文件管理和命名規(guī)則 | BIM技術(shù)在裝飾工程中 的精度標(biāo)準(zhǔn) BIM技術(shù)在設(shè)計階段的 應(yīng)用流程 BIM 技術(shù)在建造施工階 段的應(yīng)用流程 BIM技術(shù)在運(yùn)營維護(hù)階 段的應(yīng)用流程(簡單說 明)前期規(guī)劃、協(xié)同設(shè)計 設(shè)計優(yōu)化、工程量核算圖紙輸出 | 設(shè)計模型深化(碰撞檢 查、圖紙會審等) BIM施工方案比選 BIM施工工藝模擬 臨建規(guī)劃 交通組織方案優(yōu)化(交 通導(dǎo)改) 自動化加工技術(shù) 點云掃描 無人機(jī)傾斜攝影輔助土 方開挖量核算 VR/AR虛擬現(xiàn)實仿真模擬 |
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施工進(jìn)度管理 施工質(zhì)量、安全信息化 管理 施工文檔、資料管理 自動化監(jiān)測管理技術(shù)與 BIM平臺 案例工程介紹 簡述橋梁BIM軟、硬件 解決方案及處理思路 相關(guān)BIM軟件安裝及工 程資料準(zhǔn)備 軟件整體流程 基本界面介紹 點生成地形曲面 地質(zhì)勘探模型及曲面提取實體 | 路線中心線生成 原始地形縱斷面及設(shè)計 縱斷面生成 道路及橋梁裝配 橫斷面圖 部件編輯器講解 基坑開挖方式及方量計 算 中國本地化包 延伸: civil3d標(biāo)簽講解 及標(biāo)簽樣式導(dǎo)入 軟件整體流程 項目基點及測量點調(diào)整 橋梁建模規(guī)則 | 樁基模型建立及參數(shù)化 承臺模型建立及參數(shù)化 墩柱、系梁模型建立 蓋梁模型建立 預(yù)制T梁模型建立及參數(shù)化 預(yù)制節(jié)段拼裝箱梁模型 建立塊模型建立 以0#塊鋼筋模型制作來 講解橋梁鋼筋模型制作方法 橋梁模型整合方法及思路 地形點導(dǎo)入生成地形 |
學(xué)天教育,住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位;中國建筑工業(yè)出版社一、二級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,10年時間,學(xué)天教育已經(jīng)與建工行業(yè)數(shù)十萬學(xué)員提供專業(yè)培訓(xùn),為中鐵八局、中鐵四局等大型國企央企私企提供定制化企業(yè)內(nèi)訓(xùn);同時也成為官方機(jī)構(gòu)深度合作伙伴。堅持初心,堅定步伐,截至目前已經(jīng)成為中國建工行業(yè)專業(yè)人才貯備基地之一。作為專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)天教育未來將繼續(xù)秉承“客戶第 一、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀,致力于讓更多人學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會將知識轉(zhuǎn)化為價值輸出,從而實現(xiàn)自我價值,社會價值;學(xué)天教育也繼續(xù)致力于不斷向全社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進(jìn)教育公平而不斷努力!學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn),致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。