



珠海少兒街舞培訓(xùn)班通過小班教學(xué)、詳細理論+真人實操+專業(yè)考核+跟蹤+崗位指導(dǎo)相結(jié)合、專業(yè)老師一對一、手把手教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)方式為學(xué)員解除相關(guān)課程問題的疑惑,快速有效地幫助學(xué)員掌握到課程相關(guān)知識和技能、提高自身素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)健康向上的個性表現(xiàn)力,孩子們在運動的同時,也緩解了學(xué)習(xí)上的壓力。
街舞Poping、Breaking、Hip hop、LOCKING(—是來自美國黑人的街頭舞蹈,是嘻哈文化重要的組成部分。它個性、自由、輕松、健康,已經(jīng)贏得了全世界青少年朋友的心。這種時尚潮流的舞蹈,引領(lǐng)著少兒健康新概念。從簡單的走步、動作組合,到完整的表演,動感的音樂,炫酷的舞步,無限的創(chuàng)意,活力十足,快樂健康地跳少兒街舞。
1、舞蹈被稱為是,可以“讓人帶著笑容進行訓(xùn)練的運動”。她作為一種人體語言,是通過人體動作過程來表現(xiàn)人類情感的綜合藝術(shù)。
2、舞蹈教育則是通過教授這門藝術(shù),來反映人們的思想、情感以及社會生活。
3、它使幼兒對此產(chǎn)生濃厚的興趣、愛好,培養(yǎng)孩子對舞蹈美的感受力、表現(xiàn)力和初步的鑒賞力、創(chuàng)造力。
4、少兒街舞Poping、Breaking、Hip hop少兒街舞的動作比較簡單,節(jié)奏比較緩慢,難度較低又帶有少兒的肢體特色,適合5—12歲的少兒學(xué)習(xí)。練習(xí)街舞具有健康向上的個性表現(xiàn)力,學(xué)者在運動的同時,緩解了學(xué)習(xí)上的壓力。
5、首先要給孩子一個快樂成長階段,有意識地啟發(fā)他們的音樂舞蹈潛力,培養(yǎng)他們健康的體魄、人格和個性,讓小孩子隨時隨地就能輕松跳出既時尚、又流行的街舞Poping、Breaking 、HIP-HOP、Loking,讓孩子的童年分分秒秒充滿著健康、時尚、快樂的節(jié)拍。
本科、舞蹈教師
主教:街舞breaking
介紹:在大學(xué)擔任過學(xué)院街舞部副部長,參加過院校舉辦的各種大型文藝活動,演出經(jīng)驗比較豐富,曾代表校藝術(shù)團到武漢,深圳參加演出,榮獲過多種獎項;2010年代表校藝術(shù)團參加珠海八大高校街舞交流大賽及珠海市高校達人秀,一路拼搏闖進決賽4強,榮獲高校達人稱號。教學(xué)溝通能力強,富有親和力和召感力,深受舞者愛戴。