
湖南科技大學,由湘潭工學院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學院于2003年合并組建而成,其辦學歷史溯源于1949年成立的湘北建設學院,1998年實行中央與地方共建、以湖南省管理為主的體制。
函授和業(yè)余的區(qū)別是學習形式不同、取得學歷不同、面授時間不同。兩者含金量幾乎等同!
一、學習形式版不同
1、函授:函權授多是以自學為主,每學期會有組織集中面授課程。
2、業(yè)余:業(yè)余是需要根據(jù)院校安排在傍晚或周末到?;蚪虒W點參加學習。
二、取得學歷不同
1、函授:函授畢業(yè)證上會寫明通過函授拿到的學歷。
2、業(yè)余:業(yè)余畢業(yè)證上會寫明通過業(yè)余拿到的學歷。
廣州市創(chuàng)星職業(yè)技能培訓中心是一所由廣州市工商局備案、廣州市應急管理局(原安監(jiān)局)批準成立的培訓機構,培訓中心致力于打造中國最大的開放式教育學習社區(qū),以傳統(tǒng)課堂面授與現(xiàn)代遠程網絡教育相結合的創(chuàng)新模式,開設學歷大專本科教育、職業(yè)技能培訓考證、中小學一對一個性化輔導等項目。創(chuàng)星教育一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育領域。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可?!皠?chuàng)星教育”秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學員獲得更好的教育和發(fā)展機會。為滿足社會在職人員學習的需求,全方位培養(yǎng)國家和社會亟需的實用型人才。培訓中心將沿著依法辦學、科學管理的路子,不斷進取、努力開拓,全面提高教育產品的質量和水平,創(chuàng)新思路,發(fā)展教學,積極開展合作交流,不段提高教學質量和管理水平,力爭建成一流的大型教育培訓機構,為國家和社會培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。學員能夠最大程度的掌握教師傳授的知識和技能,并以最快的速度取得相應的畢業(yè)證書和技能證書。