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珠海企業(yè)高端英語培訓(xùn)班

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上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

珠海企業(yè)高端英語培訓(xùn)班通過小班教學(xué)、專業(yè)老師一對一、手把手教學(xué)指導(dǎo)的教學(xué)方式為學(xué)員解除相關(guān)課程問題的疑惑,快速有效地幫助學(xué)員掌握到課程相關(guān)知識和技能,提高員工英語交流技能和工作效率,方便企業(yè)進行國內(nèi)外工作交流和合作, 提升企業(yè)全球競爭力,加速企業(yè)國際化進程。

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課程詳情
企業(yè)高端英語培訓(xùn)班
企業(yè)高端英語培訓(xùn)班
課程介紹
企業(yè)高端英語培訓(xùn)班適用于需要短期內(nèi)提升員工英語水平的企事業(yè)單位,設(shè)有全日制和非全日制兩種上課方式,特為客戶度身設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容,配置企業(yè)客戶經(jīng)理全程跟進。 通過商務(wù)知識和國際貿(mào)易文化傳授,提高員工英語交流技能和工作效率,方便企業(yè)進行國內(nèi)外工作交流和合作, 提升企業(yè)全球競爭力,加速企業(yè)國際化進程。
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課程信息
模式 (3)
教學(xué)方式
面授
人群 (3)
適合對象
打算從事商務(wù)方面的人員
模式 (1)
教學(xué)模式
專業(yè)TIE教學(xué)模式
優(yōu)勢 (2)
教學(xué)優(yōu)勢
小班教學(xué)、專業(yè)一對一
培訓(xùn)流程

第一階段
1、專業(yè)咨詢,了解客戶需求
2、校企雙方,達成合作意向
3、學(xué)前評測,制定學(xué)習(xí)方案
4、專業(yè)師資,精心設(shè)計課程
第二階段

5、學(xué)員入學(xué),就讀對應(yīng)課程
6、專人跟進,及時查漏補缺
7、階段評估,**學(xué)習(xí)成效
8、完成培訓(xùn),學(xué)員順利畢業(yè)

國際專業(yè)導(dǎo)師 **教學(xué)質(zhì)量
Tom老師
Tom老師

教育資質(zhì):資深商務(wù)英語高級教師,擁有多年豐富的企業(yè)高管培訓(xùn)經(jīng)驗
個人經(jīng)歷:Tom來自美國的加利福尼亞。盡管他畢業(yè)于傳播學(xué)專業(yè),但他大部分的職業(yè)生涯是作為一位工程師。Tom在航空航天、電子和制造業(yè)方面擁有豐富的工作經(jīng)驗。
個人介紹:他興趣愛好廣泛,樂于觀看或參與體育運動,欣賞不同風(fēng)格的音樂,享受美食!Tom希望用全部的熱情投身到英語教學(xué)中,給予學(xué)生鼓勵、幫助學(xué)生建立開口說英語的自信,提高學(xué)生使用英語的技能。
選擇平和英語“全日制英語學(xué)習(xí)”的五大理由
教學(xué)法對比全日制英語強化課程業(yè)余教學(xué)業(yè)余教學(xué)
效果體現(xiàn)浸泡式教學(xué)培養(yǎng)英語思維,
英語脫口而出
學(xué)習(xí)時間不充足,只學(xué)不用,
效果難以**
無語言環(huán)境,缺乏監(jiān)管,
見效難文本內(nèi)容
教學(xué)體系全日制、浸泡式、全封閉,
分級授課,形象教學(xué)
傳統(tǒng)教學(xué),注重讀寫,
忽略聽說
隨意性大,
無明確的教學(xué)體系
英語應(yīng)用每天13小時浸泡,當(dāng)學(xué)當(dāng)用,
將英語內(nèi)化為自身技能
離開課堂等于零,
極少機會學(xué)以致用
網(wǎng)絡(luò)溝通被動、不便
語言氛圍封閉式純英語環(huán)境,
國際化氛圍
課上英語環(huán)境,
課下恢復(fù)中文環(huán)境
人機學(xué)習(xí),
語言環(huán)境不可控
人脈拓展學(xué)員來自五湖四海,
培養(yǎng)美好的校園友誼
匆匆上下課,
難以建立深厚感情
上課環(huán)境獨立,
對人脈拓展幾乎沒幫助
優(yōu)美環(huán)境 舒心學(xué)習(xí)
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
專業(yè)品牌 值得信賴
平和英語環(huán)境
珠海平和英語村
珠海市平和語言文化培訓(xùn)學(xué)校,簡稱平和英語村,創(chuàng)立于1998年。采用“全封閉、浸泡式、純英語”(簡稱TIE)為特色的英語培訓(xùn)模式,遵循人類學(xué)習(xí)母語的特性和習(xí)慣,專注于為學(xué)員創(chuàng)造“學(xué)英語如學(xué)母語”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。獨特的“國際村”文化和“家”氛圍,吸引了來自英美加等十多個國家的國際教師任教平和。
平和英語實踐環(huán)境
教學(xué)力量
效果成就口碑,口碑樹立品牌。平和英語自 2002 年來,憑借其純英語浸泡式環(huán)境,被北京中青教育機構(gòu)、擇校網(wǎng)和新浪英語頻道等知名媒體聯(lián)合授予“ 中國十大知名外語培訓(xùn)機構(gòu) ”的榮譽稱號,此后連續(xù)數(shù)年被新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國國際廣播電臺、騰訊網(wǎng)、信息時報社、中國教育在線等各大媒體授此殊榮。
平和英語辦學(xué)理念
辦學(xué)理念
來自世界各地的學(xué)生,來自英美等十幾個國家的國際教師,相聚于平和,共同生活、共同學(xué)習(xí),其不同的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣相互碰撞交融,形成了平和獨特的國際村文化。平和倡導(dǎo)“平和,平實,和睦,友善”的文化氛圍,以海納百川的胸襟包容不同文化與理念,精心給師生和員工營造如家般的溫馨環(huán)境;鼓勵學(xué)員以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)英語和為人處世。
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珠海市平和語言文化培訓(xùn)學(xué)校,簡稱平和英語村,創(chuàng)立于1998年。采用“全封閉、浸泡式、純英語”(簡稱TIE)為特色的英語培訓(xùn)模式,專注于為學(xué)員創(chuàng)造“學(xué)英語如學(xué)母語”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。[詳情]

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