測試了學(xué)生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平， 朗閣老師認(rèn)為 要做好TOEFL Junior聽力，考生 必須做到三點 ：必須能理解 日常 發(fā)生在學(xué)校的一些 熟悉的話題 、理解老師和其他學(xué)校工作人員為一系列 非學(xué)術(shù)性 目的所進(jìn)行的 對話 、明白學(xué)術(shù)材料里出現(xiàn)的 演講或者討論內(nèi)容的大意。

朗閣老師通過大量TOEFL Junior聽力真題，根據(jù)三種考試題型分類練習(xí)，使學(xué)員針對性得到提高，聽、說相結(jié)合訓(xùn)練掌握不同較色發(fā)音習(xí)慣，傳授聽力應(yīng)試技巧，快速選出正確答案。

在以英語語言為媒介的環(huán)境中發(fā)展英語的能力時，交流能力（例如聽和讀）是基本和重要的。然而，對于我國考生而言，像語法和詞匯這種能力也十分重要。這些技能提升并不只在于學(xué)好他們本身的重要性，更在于它們能幫助提升我們的交流能力。

朗閣老師通過對語法、詞匯和重點句型的理論教學(xué)，使學(xué)生能夠識別語法要素和正確的詞條。并且通過不斷練習(xí)使學(xué)生認(rèn)識這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容。

TOEFL Junior閱讀理解

TOEFL Junior閱讀文章分學(xué)術(shù)文章和非學(xué)術(shù)文章，學(xué)生需要閱讀和理解一系列跨越各個學(xué)科領(lǐng)域（例如 藝術(shù)、人文、科學(xué)和社會科學(xué) ）的體裁的學(xué)術(shù)文章 。對于非學(xué)術(shù)性文章，學(xué)生也必須能夠理解包括 通信方面的日志（例如 電郵和信件），學(xué)生著作以及一些更短的文章。

朗閣教師指導(dǎo)閱讀解題技巧，包括找重點句型、從上下文掌握信息、找出文章顯著特征等技巧，配合大量TOEFL Junior閱讀真題集中訓(xùn)練，教師分析點評指導(dǎo)，快速提高閱讀成績。