北京產(chǎn)品設(shè)計(jì)精修課程內(nèi)容有Rhino界面講解、Nurbs曲面講解、曲面生成的基本方法、曲線階數(shù)與連續(xù)性講解、入門級(jí)建模課程、rhino綜合案例等。
零基礎(chǔ)人員,企業(yè)白領(lǐng),打算跳槽的從業(yè)人員,大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生,設(shè)計(jì)從業(yè)人員
(只要你對(duì)設(shè)計(jì)感興趣,沒有基礎(chǔ)沒關(guān)系,0基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)完完全可以勝任相關(guān)工作)
課程安排 | 一、rhino的基本操作 1、Rhino界面講解、Nurbs曲面講解、曲面生成的基本方法、曲線階數(shù)與連續(xù)性講解 2、曲線的繪制、曲線修改工具、曲面生成技法、曲面的連續(xù)性、曲面匹配 3、曲面修改工具、實(shí)體布爾運(yùn)算、簡(jiǎn)單案例 | 二、入門級(jí)建模課程 1、精確建模、曲線流動(dòng)、曲面流動(dòng) 2、世博會(huì)氣象館的繪制、比利時(shí)館的繪制、金融中心的繪制 | 三、rhino綜合案例 loft放樣命令詳解、臺(tái)灣TEK大廈的繪制、香奈兒藝術(shù)博物館的繪制 |
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四、grasshopper界面詳解 1、grasshopper界面及運(yùn)算器操作簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)類型的講解 2、點(diǎn)、向量、平面、顏色的講解、點(diǎn)的干擾、多點(diǎn)的干擾、線的干擾 | 五、grasshopper基礎(chǔ)命令詳解 1、曲線、曲線分析、曲線編輯、曲面、曲面分析、曲面編輯、 2、網(wǎng)格、網(wǎng)格分析、網(wǎng)格編輯、相交、修剪、碰撞、布爾運(yùn)算、變形工具 | 六、voronoi講解 曲面細(xì)分、voronoi講解、水立方繪制 七、漸變 形狀漸變、中鋼國(guó)際表皮、波浪漸變表皮、雙向流動(dòng)漸變表皮 | |
課程安排 | 八、建筑物繪制 鳥巢繪制、鳳凰傳媒大廈繪制、扭轉(zhuǎn)木架繪制 九、銀河soho繪制 十、泰森多邊形深入探討 | 十一、Weavebird+Launchbox詳細(xì)講解 Weavebird、launchbox插件的下載安裝、命令詳解、案例 | 十二、Grevit+Geco搭配revit+ecotect詳細(xì)講解 1、Grevit、Geco插件的下載安裝、命令詳解 2、介紹revit與ecotect軟件、案例 |
十三、Kangaroo-Physics物理學(xué)插件詳細(xì)講解 1、Kangroo插件的下載安裝 2、力學(xué)運(yùn)算器的命令詳解、力學(xué)結(jié)構(gòu)詳解、案例 | 十四、T-splines建模思路詳細(xì)講解 1、T-splines的建模思路詳解、基礎(chǔ)命令詳解 2、繪制犀牛logo、繪制扎哈建筑作品、繪制扎哈事務(wù)所建筑家具 | 十五、V-rayforRhino5渲染詳細(xì)講解 v-ray與其他插件的對(duì)比、v-ray插件詳解、案例 |
北京天成藝術(shù)設(shè)計(jì)教育,總部設(shè)在北京素有“硅谷”之車稱的中關(guān)村,十年天成,十年成長(zhǎng),從設(shè)計(jì)公司到培訓(xùn)基地,天成始終不忘初心,秉承著“艱苦,堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)”的設(shè)計(jì)精神,乘風(fēng)破浪,永不停歇,在所有天成人的努力下成為了北京地區(qū)知名的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,每一年2000余設(shè)計(jì)學(xué)子從天成走向更寬廣的舞臺(tái),堅(jiān)守口碑,堅(jiān)持專注,相信設(shè)計(jì)的力量,“室內(nèi),景觀,平面,UI,建筑,規(guī)劃,產(chǎn)品,數(shù)字媒體,辦公軟件,手繪考研快題”10大設(shè)計(jì)課程,“海淀,昌平,朝陽,大興,房山”五大校區(qū)遍布京城,我們一起努力,一起為中國(guó)設(shè)計(jì)奉獻(xiàn)自己的力量,面向世界,為中國(guó)設(shè)計(jì)呼喊我們的心聲天成設(shè)計(jì)教育期待你的激情加入!
北京大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、強(qiáng)的師資、超低的價(jià)格、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、超高的性價(jià)比、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。因材施教、小班授課,單獨(dú)講解,循環(huán)輔導(dǎo),真正從無基礎(chǔ)從零起點(diǎn)學(xué)起,年齡不設(shè)限,老師根據(jù)學(xué)員自身能力安排課程,據(jù)學(xué)習(xí)目的單獨(dú)調(diào)整課程進(jìn)度,系統(tǒng)化講解,規(guī)范化的教學(xué),確保將每個(gè)人的潛力發(fā)揮到!