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佛山室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)班

42人感興趣
980
上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

佛山室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)班,室內(nèi)設(shè)計市場需求量大、本專業(yè)人才緊缺、就業(yè)率極高。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不僅能夠系統(tǒng)掌握本專業(yè)的設(shè)計理念以及各軟件的操作與運用技巧,而且能夠掌握室內(nèi)裝修的家裝與工裝空間的設(shè)計技巧與工作中的應(yīng)對技巧。使其培養(yǎng)成既具備專業(yè)技能,又具備專業(yè)素養(yǎng)的的ABC效能人才。

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400-660-3310
課程詳情
佛山室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)班
佛山美術(shù)特長班
課程介紹
室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。
室內(nèi)設(shè)計課程 詳細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容
01
Part 1 第一章 CAD操作界面與常用鍵
1-1 施工圖設(shè)計開篇(序)

CAD軟件應(yīng)用領(lǐng)域、室內(nèi)施工圖作用、CAD施工圖學(xué)習(xí)階段、要求和方法

1-2 CAD操作界面與常用鍵

主要介紹CAD操作界面的組成和CAD操作時鍵盤上的常用鍵

1-3 CAD視圖控制工具

主要講解到CAD視圖控制工具:視圖縮放、視圖平移和窗口切換

1-4 CAD草圖設(shè)置

主要講解CAD草圖設(shè)置工具設(shè)置方法和應(yīng)用方法,掌握好正交、極軸追蹤和對象捕捉主要輔助作圖工具的應(yīng)用。

02
Part 2 第二章 CAD繪圖命令
2-1 CAD繪圖命令(直線、構(gòu)造線、多段線)

主要講解直線、構(gòu)造線和多段線的畫法與技巧,直線和多段線的區(qū)分和互相轉(zhuǎn)換操作過程。

2-2 CAD繪圖命令(正多邊形、矩形、圓弧)

主要講解正多邊形、矩形、圓弧畫法和技巧,運用正多邊形工具繪制五角星,運用矩形和圓弧兩個工具結(jié)合繪制平面門。

2-3 CAD繪圖命令(圓、修訂云線、樣條曲線)

主要講解圓、修訂云線、樣條曲線畫法和技巧,完成對應(yīng)的案例學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2-4 CAD繪圖命令(橢圓、橢圓弧、點)

主要講解橢圓、橢圓弧。點畫法和技巧,深入講解點中的定數(shù)等分和定距等分知識,結(jié)合圓和點中的定數(shù)等分的內(nèi)容繪制案例圖形。

2-5 CAD繪圖命令(創(chuàng)建塊、插入塊、寫塊)

主要講解塊定義中的創(chuàng)建塊、插入塊和寫塊的操作方法,運用創(chuàng)建、插入塊的方式進行圖例平面門的創(chuàng)建和插入案例繪制操作。

2-6 CAD繪圖命令(圖案填充)

主要講解圖案填充過程和方法,掌握以后室內(nèi)設(shè)計中基本圖案填充的圖例和比例。

2-7 CAD繪圖命令(自定義圖案填充、圖案填充編輯)

主要講解自定義圖案填充、圖案填充編輯操作過程和技巧,掌握圖案填充的比例和圖案填充編輯方法和內(nèi)容

2-8 繪圖命令(多線、圓環(huán)、邊界創(chuàng)建)

主要講解多線的設(shè)置、應(yīng)用與修改,圓環(huán)和邊界創(chuàng)建的繪制方法與技巧。

03
Part 3 第三章 CAD修改命令
3-1 CAD修改命令(選擇方法、刪除、復(fù)制)

主要講解CAD選擇方法和操作方法,學(xué)習(xí)刪除、復(fù)制命令的操作過程和技巧。

3-2 CAD修改命令(鏡像、偏移、陣列)

主要講解修改命令中鏡像、偏移、陣列的使用方法和技巧。

3-3 CAD修改命令(移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸)

講解移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸操作方法和技巧。

3-4 CAD修改命令(修剪、延伸、打斷于點、打斷、合并)

講解修改命令修剪、延伸、打斷于點、打斷、合并操作過程和方法,主要掌握修剪、延伸的使用方法和技巧。

3-5 CAD修改工具(倒角、圓角、分解)

講解修改工具倒角、圓角、分解操作過程和方法,掌握運用圓角命令進行倒直角操作。

3-6 案例繪制(臥室平面布置圖)

講解臥室平面圖的繪制方法和流程,要求在四分鐘內(nèi)完成繪制過程。

04
Part 4 第四章 cad坐標(biāo)系統(tǒng) & 第五章 CAD圖層的使用

4-1 CAD坐標(biāo)系統(tǒng)

講解CAD三大坐標(biāo)系統(tǒng),掌握坐標(biāo)輸入方法,學(xué)會作圖時快速進行坐標(biāo)輸入操作。

4-2 案例繪制(雙跑樓梯平面圖)

講解雙跑樓梯的基本數(shù)據(jù)內(nèi)容和知識,學(xué)會雙跑樓梯的繪制方法和技巧。

5-1 圖層的設(shè)置和使用

講解圖層的基本知識,學(xué)習(xí)室內(nèi)作圖中圖層建立方法,運用分層作圖法繪制臥室平面圖紙。

5-2 圖層特性工具欄和快速圖層操作

掌握圖層特性管理器中的開關(guān)、凍結(jié)、鎖定等內(nèi)容,學(xué)習(xí)快速提圖方法,講解圖層特性工具欄的運用。

5-3 案例繪制(原始尺寸圖)

講解演示原始尺寸圖繪制方法和技巧,要求在四十分鐘內(nèi)完成圖紙的繪制過程。

學(xué)員作品展示

雷文-專注孩子興趣培養(yǎng)與職業(yè)人才培訓(xùn)
佛山雷文職業(yè)培訓(xùn)中心
佛山雷文職業(yè)培訓(xùn)中心

佛山雷文職業(yè)培訓(xùn)中心,本校創(chuàng)建于2000年,是一個深受家長和孩子喜愛的興趣類教育輔導(dǎo)機構(gòu),“雷文”這兩個字寓意著希望、珍愛、信心和健康,以這個理念培養(yǎng)孩子,給孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,本校也是佛山市農(nóng)村勞動力定點培訓(xùn)機構(gòu),專業(yè)從事各項職業(yè)技能培訓(xùn)和“雙轉(zhuǎn)移”勞動力培訓(xùn),每年為社會輸送1000多名政府扶持項目所需的各種技能人才。
創(chuàng)辦學(xué)校已來,我校已立足于中華民族千年傳承的文化,辦學(xué)理念先進,開創(chuàng)了以培養(yǎng)學(xué)員一技之長為基本目標(biāo)的同時,同等注重學(xué)員綜合素質(zhì)跨越式提升的雙向教育模式,一樣的價格,不一樣的價值。從技術(shù)、思想、文化、綜合素質(zhì)的方面全方位引導(dǎo)教育,讓學(xué)員真正能夠改變過去,立足現(xiàn)在,展望未來,成為企業(yè)德才兼?zhèn)涞恼嬲娜瞬拧?

優(yōu)美環(huán)境 學(xué)員風(fēng)采
學(xué)校的前臺
學(xué)員合照
學(xué)校休憩區(qū)
學(xué)員學(xué)習(xí)中
學(xué)校走廊
學(xué)員在戶外學(xué)習(xí)
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佛山雷文職業(yè)培訓(xùn)中心,本校創(chuàng)建于2000年,是一個深受家長和孩子喜愛的興趣類教育輔導(dǎo)機構(gòu),同時,本校也是專業(yè)從事各項職業(yè)技能培訓(xùn)和“雙轉(zhuǎn)移”勞動力培訓(xùn),每年為社會輸送1000多名技能人才。[詳情]

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