1.設計手繪概念

手繪大講堂——破解手繪的奧秘

2.中文字體

至少3種常用字體的構成特點、轉(zhuǎn)折形式、橫整線條對比與變化：以及對字體的創(chuàng)意設計

3.英文字體

有襯線與無襯線英文大小寫的書寫特點、大小分配、襯線形式并對字體進行改造設計

4.文字類版式設計

根據(jù)題目在畫面上對中文與英文大小寫進行編排設計

5.特定形的圖形創(chuàng)意聯(lián)想

根據(jù)某一特定物體形狀，改變其局部外形同時保留另一部分特點，對其進行各種聯(lián)想改造

6.圖形的空間創(chuàng)意聯(lián)想

根據(jù)某一特定物體，保留其外形，通過對其內(nèi)部添加或組合各種圖形元素，使二維的原始圖形變成體現(xiàn)空間想象的圖形

7.圖形的正負形創(chuàng)意練習

通過對黑白的運用，在同一畫面中得出不論看白色還是看黑色都有其特殊圖形與意義的訓練

8.圖形與文字的編排設計

根據(jù)特定主題，對圖形與文字使用最合適的方式進行編排與組合

9.植物與風景圖案設計

參考實物，并觀察分析實物的構成特點，對其特點進行夸張想象裝飾等改變。

10.動物與人物圖案設計

參考實物，并觀察分析實物的構成特點，對其特點進行夸張想象裝飾等改變。

11.標志設計
根據(jù)具體題目進行設計

1.快題準備

A、試卷大小

B、圖紙要求

C、排版方式

D、標題文字

E、色彩方案

2.方案構思

A、審題(演義)

B、立意(提煉)

C、切入(切入點)

D、草圖(泡泡圖)

3.招貼設計

A、低碳環(huán)保類

B、人與自然類

C、公益類

D、反戰(zhàn)類

E、世界性節(jié)日或活動類

F、文化、藝術類

G、電影類

H、交通安全類

4.包裝設計

A、糖、茶類

B、食品類

C、飲料類

D、日用品類

5.書籍設計

A.教科書

B、小說

C、文藝文學書

D、報刊雜志

6.考前總動員設計模板

根據(jù)各高校歷年真題，教師判斷出題方向，并與學員一起制定當年手繪快題模板