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成都園林景觀設(shè)計精英培訓班

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上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

成都園林景觀設(shè)計精英培訓班,培養(yǎng)景觀設(shè)計的全能型人才,室內(nèi)手繪、電腦輔助制圖軟件與理論實踐相結(jié)合,實訓完成大型的方案制作。學習周期3-4個月

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400-660-3310
課程詳情
景觀設(shè)計
園林景觀
景觀設(shè)計 (風景園林規(guī)劃設(shè)計)

景觀設(shè)計,是指風景與園林的規(guī)劃設(shè)計,它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種學科交叉融合,在不同的學科中具有不同的意義。
景觀設(shè)計主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

景觀設(shè)計的前景如何?
園林噴水景觀
行業(yè)前景

如果公司和個人受教育的背景較好、平臺較好,則項目類型+項目來源+項目資金都可以得到**。在這樣的項目運行過程中,將有機會與著 名的大師優(yōu)秀的從業(yè)經(jīng)驗者一起共事,并且有相對較為穩(wěn)定和優(yōu)厚的報酬,公司這樣的項目越多就會產(chǎn)生優(yōu)秀的積累,無論是公司的業(yè)績還是個人的業(yè)績。這樣的人往往會說好也是很有前景的。
所以實際情況是行業(yè)不會消失,工作空間很大,周遭的環(huán)境亟待改善和提升,作為景觀設(shè)計師和社會責任者,我們的路還長。行業(yè)前景沒大問題,關(guān)鍵是自己得學著判斷依據(jù)自身的實力及潛能,初步預(yù)判自己到底能走多遠。

為什么選擇明思源?
明思源
明思源

明思源自2001年9月11日成立以來,堅持以學員為本,堅持做回我們學校的本真,以學術(shù)成就提高為榮,以教學成果為辦學導向,不過份商業(yè)化,堅持以社會化、人性化為宗旨,在這十幾年的發(fā)展中,我們經(jīng)歷過風雨,雖然我們走的很艱辛,但最 后我們還是堅持過來了,我們不尋求上市融資,我們只尋求在培訓質(zhì)量上有更好的追求;學員所求,就是我們努力奮斗的方向,我們這樣堅持著,也這樣做著!
希望你加入明思源大家庭,讓我們一起共同成長!

課程設(shè)置
培養(yǎng)標準
培養(yǎng)一個能獨立完成景觀設(shè)計的全能型人才
系統(tǒng)學習
室內(nèi)手繪、電腦輔助制圖軟件與理論實踐相結(jié)合
,實訓完成大型的方案制作
學習周期
3~4個月
課程內(nèi)容
01

景觀手繪效果圖

透視原理及畫法(一點、二點透視)、單體家具及小組合、空間組合、馬克筆及彩鉛上色等
學習收獲:園林景觀效果表現(xiàn)

02

AUTO CAD施工圖

軟件的基本認識及常用工具的使用、學習CAD并運用其繪制常規(guī)的施工圖紙
學習收獲:熟練應(yīng)用CAD操作軟件
03

Sketch Up草圖大師

軟件的基本認識及運用、物體元素的基本操作運用等

學習收獲:熟練運用SU繪制一套完整的室內(nèi)三維效果圖(草圖級)

04

3D max+VR效果圖

學習3D強大的建模功能、材質(zhì)功能、燈光功能及渲染功能
學習收獲:熟練完成歐式、現(xiàn)代等風格效果圖(照片級)
05

PhotoShop后期處理

PS基本工具的使用、圖形的調(diào)色、圖形的合成等后期效果的呈現(xiàn)
學習收獲:處理效果圖后期陰影、調(diào)色、拼圖等特效結(jié)果
06
景觀設(shè)計課程
景觀構(gòu)筑物的構(gòu)建、景觀方案(地形+構(gòu)筑物)的構(gòu)建、售樓部的構(gòu)建、別墅構(gòu)建、大型公建、渲染Lumion效果圖+漫游動畫+生成動畫
學習收獲:可視化效果的培訓,目的是培訓之后可以立馬直接完成方案
名師簡介
李老師
李老師

綿陽師范學院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院畢業(yè),取得美術(shù)學學士學位。為人謙和,有高度的責任感和事業(yè)心。在教學中,因材施教,始終遵循以人為本,崇尚學生的個性培養(yǎng),制定切合實際的教育步驟和方法,受到廣大學生的一致好評。
始終秉承親近學生,才能了解學生真正的需求,以“藝術(shù)源于生活,細節(jié)決定成敗”為教學理念,培養(yǎng)學生從生活中尋找靈感、發(fā)現(xiàn)美、同時,更要注重細節(jié),從小事做起、基礎(chǔ)做起,基礎(chǔ)牢固,方能修建萬丈高樓
學校簡介
成都明思源美術(shù)設(shè)計教育
成都明思源美術(shù)設(shè)計教育

成都明思源美術(shù)設(shè)計教育(以下簡稱明思源培訓學校),“明思源”是由“中華人民共和國工商行政管理總局”商標局注冊商標的室內(nèi)設(shè)計培訓教育品牌;成都明思源室內(nèi)設(shè)計培訓學校隸屬于“明思源”教育品版旗下,與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司,學校由成都市人社局于2001年批準成立,是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計培訓的機構(gòu)之一,具有高級辦學資格,學校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計培訓、軟裝設(shè)計培訓、景觀設(shè)計培訓、室內(nèi)手繪培訓、景觀手繪培訓及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓。學習環(huán)境氛圍好,師資專業(yè),學校經(jīng)過將近20年發(fā)展,已在成都室內(nèi)設(shè)計培訓行業(yè)樹立良好的口碑,學校立足成都室內(nèi)設(shè)計培訓學校這塊凈土,堅守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計培訓學校的信念,努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計培訓學校。

學習發(fā)展榮譽
2001
取得成都市勞動和社會**局頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》
2004
獲得中國建筑裝飾協(xié)會(CBDA)成都教學考試點授權(quán)
2004
獲得中國建筑裝飾協(xié)會(CBDA)團體會員單位
2005
獲得中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(CIDA)團體會員單位
2007
獲得中國建筑裝飾協(xié)會室內(nèi)設(shè)計師資格證考評資格
成都明思源美術(shù)設(shè)計教育

學校企業(yè)文化
學校以“崇尚一 流,追求卓越”為辦學精神,追求科學發(fā)展,努力做到“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以創(chuàng)新求領(lǐng) 先”確立了全新的辦學文化,堅持以“求實、團結(jié)、奮進、感恩”為教學理念,以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計培訓學校為目標。
學校教育理念
學校始終堅持以專業(yè)化的特色課程,高學術(shù)水準的教師隊伍,敬業(yè)嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度為辦學準則,在成都室內(nèi)設(shè)計培訓學校行業(yè)中樹立了良好的口碑。學校緊密結(jié)合國際國內(nèi)市場動向,本著“學有所用,學有所為”的育人原則,教學力求做到專業(yè)與實踐相結(jié)合,先進的教學觀念來引導學生走向成功,明思源為了創(chuàng)造自已的品牌,力求做到有層次,有計劃的培養(yǎng)設(shè)計人才,這是我們每一個藝術(shù)設(shè)計教育工作者的義務(wù)與責任。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學
走廊
學校環(huán)境
成都明思源美術(shù)設(shè)計教育
教學
教學現(xiàn)場
學業(yè)評價

學員 學業(yè)評價

學校榮譽

榮譽指導基地學校榮譽

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成都明思源美術(shù)設(shè)計培訓學校是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計培訓的機構(gòu)之一,具有高級辦學資格,學校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計培訓、室內(nèi)手繪培訓、景觀手繪培訓及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓。[詳情]

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