預(yù)約上課時(shí)間—老師授課—學(xué)員練習(xí)—
老師輔導(dǎo)改正—課程過(guò)關(guān)下課一預(yù)約
下次上課時(shí)間(總上課時(shí)間為1-2個(gè)小時(shí)
不等,根據(jù)學(xué)員實(shí)際接受能力來(lái)定)
此課程為小班課程每次上課人數(shù)為5-8人不等,預(yù)約過(guò)后隨到隨學(xué),**學(xué)會(huì)為止。課程包括:皮膚的認(rèn)識(shí)與護(hù)理、正確的卸妝方法、化妝美學(xué)、清新裸機(jī)底妝、單色眼影平鋪、整體彩妝感受等內(nèi)容。
形象設(shè)計(jì)(Image design)也稱形象顧問(wèn),大多以人體色為基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色等各方面綜合因素,通過(guò)專業(yè)診斷工具。現(xiàn)階段形象設(shè)計(jì)的杰出代表,測(cè)試出其色彩范圍與風(fēng)格類型,幫你找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風(fēng)格款式,從而解決人們的所有形象問(wèn)題。形象設(shè)計(jì)從廣義的服務(wù)對(duì)象上可分為城市形象設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)等。
形象設(shè)計(jì),從事的工作范圍是對(duì)個(gè)人形象進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、指導(dǎo)的。大多以人體色為基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色等各方面綜合因素,通過(guò)專業(yè)診斷工具,測(cè)試出色彩范圍與風(fēng)格類型,幫你找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風(fēng)格款式,從而解決人們的所有形象問(wèn)題。
整個(gè)社會(huì)在眼球經(jīng)濟(jì)的大背景下,“美麗”越來(lái)越成為一種重要的經(jīng)濟(jì)因素,在國(guó)際上,國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的整體形象設(shè)計(jì)已經(jīng)是發(fā)展到相當(dāng)成熟和普及的程度。在中國(guó),經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接推動(dòng)中國(guó)的個(gè)人形象設(shè)計(jì)從無(wú)到有,從知之渺渺的隱學(xué)到成為中國(guó)人注目的顯學(xué),形象設(shè)計(jì)作為一個(gè)全新的產(chǎn)業(yè)及職業(yè)需求,得以迅猛發(fā)展,沒(méi)有比形象設(shè)計(jì)更能彰顯個(gè)人、企業(yè)甚至國(guó)家的文化。個(gè)人形象設(shè)計(jì)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、人文活動(dòng)中的一個(gè)重要部分,個(gè)人、企業(yè)乃至國(guó)家,都需要進(jìn)行文化基礎(chǔ)上的個(gè)人形象設(shè)計(jì)與全面整合。因此,個(gè)人形象設(shè)計(jì)是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有廣闊的發(fā)展前景個(gè)人形象設(shè)計(jì)師就業(yè)前景形象設(shè)計(jì)。
就目前行業(yè)狀況來(lái)看,這一金領(lǐng)行業(yè)的高素質(zhì)人才較少,使得行業(yè)的發(fā)展受到一定的限制,因此,培養(yǎng)更多的高素質(zhì)個(gè)人形象設(shè)計(jì)從業(yè)人員,已成為該行業(yè)首當(dāng)其沖要解決的問(wèn)題。因此,可以預(yù)見(jiàn),個(gè)人形象設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng),前景將是十分可觀!
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