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東莞產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班

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上課時段：詳見內(nèi)容

課程特色：

東莞產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班，課程主要學(xué)習(xí)AUTOCAD制圖和PRO/E產(chǎn)品設(shè)計等主要內(nèi)容，以工廠實例為參照，培養(yǎng)出具備專業(yè)和實際設(shè)計能力的人才。

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課程詳情

東莞產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班

課程介紹

課程主要學(xué)習(xí)AUTOCAD制圖和PRO/E產(chǎn)品設(shè)計等主要內(nèi)容，以工廠實例為參照，培養(yǎng)出具備專業(yè)和實際設(shè)計能力的人才。

關(guān)于PRO/E

Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱，是參數(shù)化技術(shù)的最早應(yīng)用者，在目前的三維造型軟件領(lǐng)域中占有著重要地位。Pro/Engineer作為當(dāng)今世界機械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣，是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一，特別是在國內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域占據(jù)重要位置。

關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計

產(chǎn)品設(shè)計所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設(shè)計的需求。小如杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車、輪船、各類機械等。而根據(jù)性質(zhì)和用途的不同,產(chǎn)品設(shè)計被劃分為很多種類,如手工藝設(shè)計和工業(yè)設(shè)計;外觀設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計等。事實上，在專業(yè)目錄修訂之前,很多院校沒有”產(chǎn)品設(shè)計”這個專業(yè)名稱,而是叫“藝術(shù)設(shè)計”或“工業(yè)設(shè)計'。直到2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》出臺后才統(tǒng)一改為”產(chǎn)品設(shè)計”?，F(xiàn)在的產(chǎn)品設(shè)計”專業(yè)是由部分“藝術(shù)設(shè)計”專業(yè)和部分“工業(yè)設(shè)計”專業(yè)合并而來。

前景分析

產(chǎn)品設(shè)計是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科,隨著商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，市場對產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設(shè)計基本知識，具有設(shè)計能力與計算機輔助設(shè)計技術(shù)的高級實用性人才。學(xué)生畢業(yè)可在工業(yè)設(shè)計公司、工程公司、IT產(chǎn)品設(shè)計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計等工作，前景看好。

課程說明

課程適合對象

有無基礎(chǔ)者均可
對產(chǎn)品設(shè)計感興趣
積極向上

教學(xué)模式

隨到隨學(xué)，學(xué)會為止
一次報名，終身學(xué)習(xí)
推薦就業(yè)

就業(yè)目標(biāo)

繪圖員、產(chǎn)品設(shè)計師
模具設(shè)計師、UG拆銅公
CNC數(shù)控、編程工程師
研發(fā)工程師、項目工程師
工程主管、項目經(jīng)理

課程內(nèi)容

AUTOCAD制圖

學(xué)習(xí)機械制圖基本知識,國際基本規(guī)定（GB）
投影基本特性、基本幾何體的投影及尺寸標(biāo)準(zhǔn)、常用件的特殊表達(dá)方式、機械圖樣的技術(shù)要求、表面粗糙度、極限公差、配合公差,形位公差、大量機械模具圖紙、裝配圖的識讀
學(xué)習(xí)CAD教程與制圖設(shè)計實例
基本命令的使用、繪制平面圖、立體圖、軸測圖高級編輯指令的使用、文字的創(chuàng)建與編輯
圖層管理、剖視圖的繪制、根據(jù)實物繪制三視圖軸測圖打印出圖及使用技巧等

PRO/E產(chǎn)品設(shè)計

學(xué)習(xí)草繪，3D實體建模，曲面造型，零件裝配，成套產(chǎn)品主控件的設(shè)計，文件類型相互轉(zhuǎn)檔及應(yīng)用，工程圖，（以工廠實例為參照，培養(yǎng)出具備專業(yè)和實際設(shè)計能力的人才。）

教學(xué)師資

楊起運

曾于20082012年江西南昌進(jìn)修工業(yè)模具設(shè)計，并于2012年領(lǐng)取國家注冊高級模具設(shè)計師證;

20122014年東莞雅歌汽配有限公司擔(dān)任設(shè)計師;

2015_2016年東莞長翼模具有限公司擔(dān)任設(shè)計總監(jiān);

2017-2018年好東方連鎖教育高薪聘請工業(yè)設(shè)計主講老師;

教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，理論實踐相結(jié)合，受學(xué)生一致好評

授課情景

課堂現(xiàn)場教學(xué)現(xiàn)場

課堂情景教學(xué)情景

教學(xué)環(huán)境

側(cè)面前臺活動課室

電工基地

東莞好東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

關(guān)于我們

學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。根據(jù)用人單位需求，開發(fā)出了許多緊貼市場要求的培訓(xùn)課程和服務(wù)項目。學(xué)校堅持“以人為本，實事求是；以學(xué)員為中心，以誠待人”的辦學(xué)宗旨，不斷地提高教育技術(shù)力量，辦學(xué)管理水平和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，為社會提供最專業(yè)的技能培訓(xùn)服務(wù)，并逐漸發(fā)展形成優(yōu)質(zhì)高端的教育品牌。

學(xué)校優(yōu)勢

大量的供不應(yīng)求的市場需求

學(xué)校將培養(yǎng)學(xué)生形成刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神

老師都是擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的專職教師，培訓(xùn)課程都是根據(jù)工廠實戰(zhàn)案例編制。

老師將營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)員可到實習(xí)工廠見習(xí)并實際操作，積累了最直接的工作經(jīng)驗。

我們已經(jīng)幫助很多鉗工、操機師傅、應(yīng)屆生快速提升技能，實現(xiàn)工程師的夢想。部分學(xué)員已經(jīng)任職于各大企業(yè)擔(dān)任模具廠長、部門主管，甚至自己開廠，成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)校給你的不僅僅是實戰(zhàn)技術(shù)的指導(dǎo)，更是道法的傳授。讓你能夠利用最短時間掌握更多的技術(shù)知識，避免盲目，節(jié)約時間、少走彎路。

關(guān)于我們

東莞好東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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東莞市茶山好東方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)東莞市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、由東莞市人力資源局、教育局主管的的綜合性大型教育機構(gòu)。學(xué)校教學(xué)面積達(dá)1500平方，設(shè)備齊全。[詳情]

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