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東莞PRO/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程

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課程特色:

東莞PRO/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程,課程主要學(xué)習(xí)Pro/e軟件各指令的詳細(xì)講解及大量零件圖綜合練習(xí)、機(jī)械制圖、塑膠材料、PRO/E繪圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,熟練掌握PRO/E功能。

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課程詳情
東莞PRO/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程
PRO/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)
課程介紹

課程主要學(xué)習(xí)Pro/e軟件各指令的詳細(xì)講解及大量零件圖綜合練習(xí)、機(jī)械制圖、塑膠材料、PRO/E繪圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,熟練掌握PRO/E功能。

關(guān)于PRO/E
關(guān)于PRO/E
Pro/Engineer操作軟件是美國(guó)參數(shù)技術(shù)公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱,是參數(shù)化技術(shù)的早應(yīng)用者,在目前的三維造型軟件領(lǐng)域中占有著重要地位。Pro/Engineer作為當(dāng)今世界機(jī)械CAD/CAE/CAM領(lǐng)域的新標(biāo)準(zhǔn)而得到業(yè)界的認(rèn)可和推廣,是現(xiàn)今主流的CAD/CAM/CAE軟件之一,特別是在國(guó)內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要位置。
PRO/E功能
PRO/E功能

特征驅(qū)動(dòng),例如:凸臺(tái)、槽、倒角、腔、殼等);

參數(shù)化(參數(shù)=尺寸、圖樣中的特征、載荷、邊界條件等);

通過零件的特征值之間,載荷/邊界條件與特征參數(shù)之間(如表面積等)的關(guān)系來進(jìn)行設(shè)計(jì);

支持大型、復(fù)雜組合件的設(shè)計(jì)(規(guī)則排列的系列組件,交替排列,PRO/E的各種能用零件設(shè)計(jì)的程序化方法等);

貫穿所有應(yīng)用的完全相關(guān)性(任何一個(gè)地方的變動(dòng)都將引起與之有關(guān)的每個(gè)地方的變動(dòng)),其它輔助模塊將進(jìn)一步提高擴(kuò)展PRO/E的基本功能。


學(xué)習(xí)PRO/E優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)PRO/E優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)大、參數(shù)化的設(shè)計(jì)功能可實(shí)現(xiàn)卓越的產(chǎn)品差異化和可制造性;

完全集成的應(yīng)用程序可讓您在一個(gè)應(yīng)用程序中完成從概念設(shè)計(jì)到制造的所有工作;

自動(dòng)將設(shè)計(jì)變更傳播到所有下游交付件的能力可讓您滿懷信心地進(jìn)行設(shè)計(jì);

4完整的虛擬仿真功能可讓您提升產(chǎn)品性能和超越產(chǎn)品質(zhì)量目標(biāo);

自動(dòng)生成相關(guān)的模具設(shè)計(jì)和制造交付件。

前景不錯(cuò),現(xiàn)在的個(gè)性化教育越來越受到人們的青睞,學(xué)習(xí)模具的制作職業(yè)缺口很大。

就業(yè)方向
就業(yè)方向
產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)師:可以成為產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)顧問等。所在行業(yè)包括:機(jī)械、輕工、電子、儀器儀表、家具、汽車等;
產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)工作:還可以從事與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的包裝、廣告、營(yíng)銷工作;
教學(xué)科研工作:在高校從事教學(xué)和科研工作等。
課程適合人群
零基礎(chǔ)
在職轉(zhuǎn)行零基礎(chǔ),沒有頭緒,自學(xué)能力弱,又想進(jìn)入這行發(fā)展。
應(yīng)屆畢業(yè)生
剛畢業(yè),自學(xué)進(jìn)展慢,無法達(dá)到專業(yè)和就業(yè)的水準(zhǔn)
遇到發(fā)展瓶頸
從事相關(guān)行業(yè),發(fā)展升不上去,無法晉升遇到職業(yè)瓶頸無法突破
課程內(nèi)容
Pro/e軟件

Pro/e軟件各指令的詳細(xì)講解及大量零件圖綜合練習(xí)

機(jī)械制圖
機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、表達(dá)方法及實(shí)例練習(xí)
塑膠材料
工程塑料和常用塑料的性能與用途講解
PRO/E繪圖

PRO/E軟件各模塊的詳細(xì)講解(3D曲面設(shè)計(jì)、相框造型設(shè)計(jì)、圖片造型設(shè)計(jì)、逆向抄數(shù)設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖設(shè)計(jì)及綜合實(shí)例練習(xí))。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)各細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品后加工工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)詳細(xì)講解、按照公司/工廠產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)際講解
模具結(jié)構(gòu)
塑膠模具八大系統(tǒng)、塑膠模具結(jié)構(gòu)講解與分析、模具鋼材介紹及選用、塑膠產(chǎn)品成型缺陷分析及講解方法
講師介紹
張老師
張老師

新理想職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)兼模具設(shè)計(jì)高級(jí)講師;

2001年從事模具行業(yè),寮步偉景廠時(shí)學(xué)習(xí)CAD、Pro/e軟件;

2002年擔(dān)任奧多電子廠產(chǎn)品開發(fā)師和數(shù)控編程師;

2004年擔(dān)任偉原塑膠模具有限公司模具設(shè)計(jì)師;

2005年從事教育培訓(xùn)行業(yè),任職清溪零點(diǎn)職校模具設(shè)計(jì)講師與主管職位;

2006年創(chuàng)立橋頭新理想職業(yè)培訓(xùn)品牌,至今已幫助30000多名學(xué)員成為專業(yè)技術(shù)人員和管理者,面向全國(guó)并走向更高的工作崗位。

教學(xué)情景
1

課堂情景

上課情景
授課情景
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
作品展示

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
課程豐富

各種豐富課程讓學(xué)員選擇最適合自己的課程

資源豐富
配備了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)資源
師資力量雄厚
擁有一支優(yōu)秀專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航
關(guān)于我們
 東莞新理想職業(yè)培訓(xùn)中心
東莞新理想職業(yè)培訓(xùn)中心

東莞新理想職業(yè)培訓(xùn)中心在2002年經(jīng)東莞市勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立,是東莞橋頭鎮(zhèn)第 一培訓(xùn)品牌,常年開設(shè):辦公軟件、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、化妝美甲、美容養(yǎng)生、紋繡、會(huì)計(jì)考證、商務(wù)英語、口才交際、企業(yè)管理培訓(xùn)為核心,以技工技能、資格誰和學(xué)歷教育為重點(diǎn)的職業(yè)培訓(xùn)體系。新理想職業(yè)培訓(xùn)中心為學(xué)員提供最 具**的就業(yè)服務(wù),十年來為社會(huì)培養(yǎng)了10000余名各類優(yōu)秀人才,就業(yè)率始終保持100 %,已成為東莞最 具就業(yè)優(yōu)勢(shì)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)習(xí)改變命運(yùn),選擇重于努力!選擇理想,放心夢(mèng)想。在未來,新理想仍然將為實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位新理想學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。

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東莞新理想職業(yè)培訓(xùn)中心(簡(jiǎn)稱:新理想教育)2002年經(jīng)東莞市勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立,是東莞橋頭鎮(zhèn)第一培訓(xùn)品牌。新理想職業(yè)培訓(xùn)中心以技工技能、資格誰和學(xué)歷教育為重點(diǎn)的職業(yè)培訓(xùn)體系。[詳情]

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