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東莞專業(yè)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程

67人感興趣

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

東莞專業(yè)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程，課程分四個(gè)階段學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)階段、成長(zhǎng)階段、強(qiáng)化階段、進(jìn)階階段，全面覆蓋主流測(cè)試技術(shù)，主要學(xué)習(xí)軟件測(cè)試行業(yè)介紹、軟件測(cè)試核心課程介紹、前置知識(shí)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)基本介紹、二進(jìn)制轉(zhuǎn)換、編碼和計(jì)量單位、DOS 命令等內(nèi)容，20人以下精品小班，差異化1對(duì)1指導(dǎo)。

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課程詳情

東莞專業(yè)軟件測(cè)試培訓(xùn)課程

課程介紹

課程分四個(gè)階段學(xué)習(xí)——基礎(chǔ)階段、成長(zhǎng)階段、強(qiáng)化階段、進(jìn)階階段，全面覆蓋主流測(cè)試技術(shù)，主要學(xué)習(xí)軟件測(cè)試行業(yè)介紹、軟件測(cè)試核心課程介紹、前置知識(shí)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)基本介紹、二進(jìn)制轉(zhuǎn)換、編碼和計(jì)量單位、DOS 命令等內(nèi)容。

關(guān)于軟件測(cè)試

軟件測(cè)試(Software Testing)，描述一種用來(lái)促進(jìn)鑒定軟件的正確性、完整性、安全性和質(zhì)量的過(guò)程。換句話說(shuō)，軟件測(cè)試是一種實(shí)際輸出與預(yù)期輸出之間的審核或者比較過(guò)程。軟件測(cè)試的經(jīng)典定義是:在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤，衡量軟件質(zhì)量，并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。

行業(yè)前景

隨著中國(guó)軟件行業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品質(zhì)量越來(lái)越受到各界的重視。為了**軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，軟件產(chǎn)品在投入使用之前，都需要進(jìn)行大量的測(cè)試工作。
由于中國(guó)對(duì)軟件質(zhì)量控制的重要性認(rèn)識(shí)較晚，專業(yè)的軟件測(cè)試工程師供不應(yīng)求，目前市場(chǎng)上存在很大缺口，并且以每年15－20％的速度逐年遞增。
由于崗位重要，人才稀缺，軟件測(cè)試工程師在國(guó)內(nèi)薪資和地位都有顯著提升。
但隨著軟件的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試工程師的要求也越來(lái)越高，除了會(huì)簡(jiǎn)單的“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”之外，自動(dòng)化、性能、接口、安全等方面的測(cè)試技術(shù)都需要掌握。

軟件測(cè)試的作用

發(fā)現(xiàn)被測(cè)對(duì)象（軟件）與用戶需求之間的差異，即缺陷
通過(guò)測(cè)試活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決缺陷，增加人們對(duì)軟件質(zhì)量的信心

通過(guò)測(cè)試活動(dòng)了解被測(cè)對(duì)象的質(zhì)量狀況，為決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)；可以發(fā)現(xiàn)軟件中存在的缺陷，包括功能缺陷和非功能缺陷，當(dāng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)很少或者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺陷的時(shí)候，開(kāi)發(fā)者和用戶就會(huì)對(duì)軟件的質(zhì)量充滿信心。

通過(guò)測(cè)試活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，預(yù)防缺陷出現(xiàn)，降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn)
一個(gè)設(shè)計(jì)正確，合理的測(cè)試完成并順利通過(guò)，可以降低軟件系統(tǒng)存在問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。而對(duì)測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的缺陷進(jìn)行修正，則可使軟件系統(tǒng)的質(zhì)量提高。所以說(shuō)，軟件測(cè)試是提高軟件質(zhì)量的一個(gè)重要手段。

成為軟件測(cè)試工程師，破解職業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)

簡(jiǎn)單易學(xué)上手快，掌握測(cè)試技能前景廣

職業(yè)發(fā)展方向廣

性能測(cè)試工程師、移動(dòng)端測(cè)試工程師、游戲測(cè)試工程師、自動(dòng)化測(cè)試工程師、接口測(cè)試工程師、Web端測(cè)試工程師、安全測(cè)試工程師、測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師

課程適合對(duì)象

沒(méi)有編程基礎(chǔ)，想要進(jìn)入IT行業(yè)的新手

想追求穩(wěn)定，獲得長(zhǎng)久高薪的工作

沒(méi)有性別局限，男女都可以做

想提升自己，突破職業(yè)瓶頸

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解互聯(lián)網(wǎng)軟件測(cè)試背景知識(shí)、學(xué)習(xí)主流測(cè)試工具、搭建軟件測(cè)試環(huán)境、成為軟件測(cè)試工程師、掌握軟件測(cè)試開(kāi)發(fā)技能、獲得軟件測(cè)試真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、了解軟件測(cè)試行業(yè)，并知道軟件測(cè)試的核心課程、掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握Web前端三大核心技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握軟件后端相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握軟件測(cè)試相關(guān)測(cè)試?yán)碚?/p>

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)階段：

軟件測(cè)試介紹、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、前端知識(shí)、后端知識(shí)、軟件測(cè)試?yán)碚?、軟件測(cè)試核心課程介紹、
前置知識(shí)學(xué)習(xí)、二進(jìn)制轉(zhuǎn)換、編碼和計(jì)量單位、DOS 命令、Windows使用、微機(jī)組成、
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、HTML、系統(tǒng)架構(gòu)介紹、服務(wù)器介紹

軟件測(cè)試分類、軟件缺陷、測(cè)試用例

成長(zhǎng)階段：

Linux操作系統(tǒng)、Linux常用命令、數(shù)據(jù)庫(kù)介紹、SQL語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)功能、Redis數(shù)據(jù)庫(kù)、
測(cè)試?yán)碚?、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、缺陷管理

強(qiáng)化階段：

Python基礎(chǔ)、面向?qū)ο?異常、模塊、文件\UnitTest框架、接口測(cè)試基礎(chǔ)、
Postman實(shí)現(xiàn)接口測(cè)試、數(shù)據(jù)庫(kù)操作、
碼實(shí)現(xiàn)接口測(cè)試、持續(xù)集成、接口測(cè)試擴(kuò)展

進(jìn)階階段

小程序項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、性能測(cè)試基礎(chǔ)、性能測(cè)試工具
、Locust框架、金融項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、自動(dòng)化測(cè)試、
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

課程特色

學(xué)習(xí)限制少

0基礎(chǔ)入門(mén)
入行不受專業(yè)限制
男女從業(yè)比例1:1

技術(shù)上手快

2-4個(gè)月快速學(xué)習(xí)
階段式系統(tǒng)掌握
符合就業(yè)需求

發(fā)展方向廣

各行各業(yè)都需要
尤其是IT、金融
以及其他前沿領(lǐng)域

課程亮點(diǎn)

師資

多年一線大廠經(jīng)驗(yàn)資深講師

內(nèi)容

真實(shí)項(xiàng)目案例，用實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

課堂

小班授課、手把手教學(xué)、面對(duì)面授課、學(xué)不會(huì)免費(fèi)重學(xué)

就業(yè)

專用大廠內(nèi)推渠道，學(xué)完就有可能入職名企

課程優(yōu)勢(shì)

專業(yè)團(tuán)隊(duì)課程設(shè)計(jì)，全面**學(xué)習(xí)效果

項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)

以真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目作為課程學(xué)習(xí)核心

熱點(diǎn)高級(jí)技術(shù)

覆蓋性能測(cè)試、單元測(cè)試、安全測(cè)試、持續(xù)集成四大熱點(diǎn)

就業(yè)技能導(dǎo)向

課程設(shè)計(jì)囊括市場(chǎng)緊缺型技術(shù)內(nèi)容

學(xué)習(xí)主流測(cè)試工具，每個(gè)都是加分項(xiàng)

助你具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造符合企業(yè)用人需求的測(cè)試工程師

師資介紹

敖麗格

軟件測(cè)試經(jīng)理
5年軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)
工作于易寶軟件有限公司、華為等大廠。擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在epro EDG學(xué)院，易思訓(xùn)教育等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備相關(guān)的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)技巧。

游志華

軟件測(cè)試總監(jiān)
12年軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)
12年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，5年的軟件測(cè)試教學(xué)經(jīng)歷廣州大學(xué)畢業(yè)。曾任職多家名企測(cè)試經(jīng)理、測(cè)試主管。曾培訓(xùn)服務(wù)于南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、湖北科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳智能時(shí)代學(xué)院、廣西百色學(xué)院等眾多高等學(xué)府。

曾劍峰

軟件測(cè)試總監(jiān)
15年軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)
高級(jí)資深軟件測(cè)試工程師，多年軟件自動(dòng)化測(cè)試實(shí)施和管理經(jīng)驗(yàn)，多個(gè)大型測(cè)試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，擁有豐富的測(cè)試過(guò)程控制和管理經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于華為、中軟國(guó)際、軟通動(dòng)力等名企。

陳誠(chéng)

測(cè)試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
10年軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)
工作于易寶軟件有限公司、華為等大廠。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)軟件測(cè)試項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。曾在epro聯(lián)合試訓(xùn)基地，易思訓(xùn)教育等機(jī)構(gòu)擔(dān)任核心講師，講解深入淺出，通俗易懂，善于總結(jié)測(cè)試相關(guān)技術(shù)規(guī)律，并傳授給學(xué)生。

關(guān)于我們

東莞易思訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校

東莞易思訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于教育全產(chǎn)業(yè)鏈的科技公司，致力于企業(yè)一站式人才賦能，為客戶提供從IT人才培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)解決方案等多種能力服務(wù)。易思訓(xùn)教育致力于用現(xiàn)代信息技術(shù)變革教育產(chǎn)業(yè)，為企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人提供全方位、便捷教育服務(wù)。易思訓(xùn)線下IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于連接企業(yè)、學(xué)校和個(gè)人，為企業(yè)進(jìn)行人才賦能；易思訓(xùn)企業(yè)在線教育解決方案，為企業(yè)提供便捷的在線智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力企業(yè)建設(shè)系統(tǒng)的人才培育體系，轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)型組織。易思訓(xùn)校區(qū)周邊華為、易寶、軟通動(dòng)力、中軟國(guó)際等眾多名企環(huán)繞，是大型的行業(yè)高尖人才聚集地，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，就業(yè)機(jī)會(huì)眾多。

學(xué)校環(huán)境

校區(qū)周邊華為、易寶、軟通動(dòng)力、中軟國(guó)際等眾多名企環(huán)繞，是大型的行業(yè)高尖人才聚集地，
交通便利，環(huán)境優(yōu)美，就業(yè)機(jī)會(huì)眾多。