上海CAD初中級(jí)認(rèn)證考試培訓(xùn)班

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上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容

課程特色：

上海CAD初中級(jí)認(rèn)證考試培訓(xùn)班，零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)完以后，可以達(dá)到機(jī)械制圖的效果。**學(xué)會(huì)，出勤率達(dá)90%以上，可享受二年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)。參加認(rèn)證考試，可獲得國(guó)家教育部（電教辦）CAD畢業(yè)證書(shū)。（考試費(fèi)用另外支付）

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課程詳情

上海CAD初中級(jí)認(rèn)證考試培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介

CAD證書(shū)不僅含量高而且還相當(dāng)有用，CAD指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)中通常用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較，以決定最優(yōu)秀方案；各種設(shè)計(jì)信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存料里。

課程說(shuō)明

零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)完以后，可以達(dá)到機(jī)械制圖的效
果

**學(xué)會(huì)，勤率達(dá)90%以上，可享受二年內(nèi)免費(fèi)
重新學(xué)習(xí)

參加認(rèn)證考試，可獲得國(guó)家教育部（電教辦）
CAD畢業(yè)證書(shū)。（考試費(fèi)用另外支付）

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

專業(yè)的教育培訓(xùn)，，沒(méi)有任何隱形消費(fèi)，學(xué)員學(xué)會(huì)為止，免費(fèi)的進(jìn)修

課程內(nèi)容

AutoCAD 的基本概念

文件的基本操作方法和技巧；AutoCAD繪圖區(qū)域界限的設(shè)定；輔助繪圖工具的操作；坐標(biāo)系；命令輸入方法；實(shí)體選擇方式；夾點(diǎn)的操作；繪圖區(qū)的概念和設(shè)置；AutoCAD新增功能介紹。

圖形編輯

倒角和圓角處理，多段線的繪制和編輯，圓環(huán)和實(shí)心圓，樣條曲線；徒手繪圖；對(duì)齊、復(fù)制、鏡象、陣列、偏移、分解、樣條曲線編輯，打斷；用“對(duì)象特性”命令修改圖形對(duì)象。

工程圖設(shè)計(jì)

圖案的概念；圖案填充命令及編輯；設(shè)置文字樣式；繪制單行多行文字，尺寸標(biāo)注；特殊字符輸入；并學(xué)習(xí)打印出圖。

三維基礎(chǔ)知識(shí)

三維坐標(biāo)系統(tǒng)；三維視圖；標(biāo)高和厚度；消隱和著色；三維平面。線框模型房子的建立及實(shí)驗(yàn)二桌子和椅子，實(shí)驗(yàn)三臥室組合體。

三維多邊形網(wǎng)格

線框模型；多邊形網(wǎng)格；編輯曲面；應(yīng)用案例：茶壺，沙發(fā)、老板椅的繪制。

通過(guò)曲線生成曲面；三維實(shí)心體技術(shù)和理解實(shí)心體模型；建立實(shí)心體；拉伸和旋轉(zhuǎn)實(shí)心體；

三維實(shí)心體技術(shù)

學(xué)習(xí)三維復(fù)制、三維陳列和三維旋轉(zhuǎn)的命令。面域；布爾運(yùn)算；應(yīng)用案例：建立剛模模型，和葉輪；三維實(shí)心體繪制和三維鏡像的編輯。剖切處理；剖面圖；相交實(shí)心體；質(zhì)量特性；

三維建模技巧

拉伸，燈光設(shè)置、材質(zhì)表現(xiàn)、三維零件輸出平面視圖；能夠掌握繪制三維機(jī)械零件的方法及輸出平面視圖的技巧理解UCS；UCS命令；管理UCS；平面視圖命令PLAN；視口；

學(xué)校簡(jiǎn)介

上海佳聰技能培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)校本著“技術(shù)為本、能力為先”的教學(xué)精神和“培訓(xùn)+就業(yè)”的教學(xué)宗旨，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手操作能力，在不斷提升學(xué)生技術(shù)實(shí)用性、使用性及創(chuàng)意性的基礎(chǔ)上，更注重學(xué)生個(gè)人素質(zhì)及職業(yè)綜合軟能力的全面培養(yǎng)；力求將每一位學(xué)員培養(yǎng)成為學(xué)以致用的專業(yè)技能型人才。為數(shù)家企業(yè)開(kāi)展了職工技能提升性培訓(xùn)，使員工的職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能得以進(jìn)一步提升。為學(xué)員打造出一條“專業(yè)有優(yōu)勢(shì)、擇業(yè)有方向、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有空間” 的良好就業(yè)及發(fā)展之路!

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)