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青島阿德勒親子教練家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班

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上課時段：詳見內(nèi)容

課程特色：

青島阿德勒親子教練家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班針對親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、人際交往，以體驗(yàn)、練習(xí)、分組討論為主，非灌輸式教學(xué)，主要學(xué)習(xí)親子溝通的基本理念、完形覺察訓(xùn)練、親子心理劇體驗(yàn)、行為沖突的特征、目的、辨別與引導(dǎo)、親子溝通的12個絆腳石及其后果、四種基本情緒等內(nèi)容。

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課程詳情

青島阿德勒親子教練家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班

課程介紹

本課程針對親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、人際交往，以體驗(yàn)、練習(xí)、分組討論為主，非灌輸式教學(xué)，主要學(xué)習(xí)親子溝通的基本理念、完形覺察訓(xùn)練、親子心理劇體驗(yàn)、行為沖突的特征、目的、辨別與引導(dǎo)、親子溝通的12個絆腳石及其后果、四種基本情緒等內(nèi)容。

課程背景

良好的親子關(guān)系來自于良好的溝通，溝通不僅要用心，還需要技巧，有效的溝通技巧不僅具有針對性，更包含著平等、理解、信任、尊重等人本理念，并且是具體的、明確的、可實(shí)際操作的。
傳統(tǒng)教育方式不適于現(xiàn)今社會，然而大多數(shù)父母仍沿襲舊的方法！孩子每天不斷學(xué)習(xí)與成長，許多父母卻停滯不前！您被孩子認(rèn)為不好玩、沒有趣、愛說教，甚至不愿意跟您溝通嗎？我們用世界知名的“完形療法”與“心理劇”協(xié)助您自我覺察、暢通愛的管道，讓親子在關(guān)系和諧的狀態(tài)下，彼此接納、尊重及欣賞。在此種教育模式下，您的孩子將充滿自信，帶著滿滿的愛，走向未來，成為未來英雄。

關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師

家庭教育指導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。

課程目標(biāo)

針對親子關(guān)系

培養(yǎng)出更有自信心與責(zé)任感的孩子；建立親子之間友誼與尊重的關(guān)系；在社會生活中能夠理解對方的立場；家庭氣氛更溫馨、親子關(guān)系更親密、愉悅、健康；改善親子摩擦、發(fā)脾氣和孩子說謊的情況；改變自己的溝通模式。

針對夫妻關(guān)系

聽到對方的心聲；
恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒；
對彼此更加理解、寬容和接納。

針對人際交往

增進(jìn)人際關(guān)系和諧；改善同事關(guān)系及與同事關(guān)系更愉悅；讓你與朋友的交流氣氛更加融洽，關(guān)系更加緊密；懂得去傾聽和理解、接納對方。

適合對象

渴望了解孩子內(nèi)心世界的父母；心理咨詢師、婚姻家庭指導(dǎo)師、EAP培訓(xùn)師；從事家長培訓(xùn)的各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師；

幼兒園及大中小學(xué)老師、心理輔導(dǎo)師；社會服務(wù)中心、家庭保健服務(wù)機(jī)構(gòu)心理工作者；家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)，兒童輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)工作人員；

雜志、電視、廣播的兒童、親子欄目撰稿人、輔導(dǎo)專家等；希望改善與自己孩子關(guān)系的各年齡階段的家長；有志于做親子教育培訓(xùn)的各界人士。

課程大綱

(導(dǎo)師依現(xiàn)場狀況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容)

社會計(jì)量；親子心理劇；完形自我覺察；

親子社會??；溝通絆腳石；

完形游戲；積極傾聽；形象與背景；

我信息；正向表達(dá)。

課程內(nèi)容

授課方式：體驗(yàn)、練習(xí)、分組討論

親子溝通的基本理念
完形覺察訓(xùn)練、親子心理劇體驗(yàn)
行為沖突的特征、目的、辨別與引導(dǎo)
親子溝通的12個絆腳石及其后果；四種基本情緒
孩子處于困擾時父母的有效協(xié)助技巧
改變孩子行為的無效技巧和有效技巧
父母情商的自我提升；父母成長的層次境界
需求沖突的特征，無效的解決方式和有效解決方式，解決方式的體驗(yàn)與感悟

價值觀沖突的特征；
無效的方式與有效的解決方式；
父母自我調(diào)整的技巧；親子溝通溝通的信念；

和諧狀態(tài)的維持方法與父母正常教育職能的實(shí)現(xiàn)

課程的設(shè)計(jì)程序；3天的課程設(shè)計(jì)；2天的課程設(shè)計(jì)；1天的課程設(shè)計(jì)；半天的講座設(shè)計(jì)

課程的推廣與運(yùn)作；宣傳方案的設(shè)計(jì)

教學(xué)特色

體驗(yàn)、練習(xí)、分組討論為主，非灌輸式教學(xué)。

“完形療法”、“心理劇”與“親子溝通”完美結(jié)合，課程兼具“療愈性與教育性”，深入父母心中，暢通“愛”的管道，以培養(yǎng)孩子成為負(fù)責(zé)的“未來英雄”。

“完形”與“心理劇”不僅是種療法，更是自然的生活態(tài)度，用以增進(jìn)覺察與自發(fā)能力，維持和諧的親子關(guān)系，化解矛盾與沖突。

學(xué)習(xí)溝通技巧，增進(jìn)彼此了解與合作，此技術(shù)可運(yùn)用于親子、夫妻、家人、朋友、員工、客戶、上下級等關(guān)系，一舉數(shù)得，利人利己，創(chuàng)造多贏！

授課教材

師資介紹

朱訓(xùn)龍博士

I.S.C.C.P.P（國際實(shí)用心理學(xué)高認(rèn)證中心）臺灣區(qū)高負(fù)責(zé)人、全國知名心理學(xué)品牌-心月老心理首席心理顧問、原爸媽在線完形心理學(xué)院院長、原臺灣張老師基金會輔導(dǎo)教師、美國正面管教協(xié)會家長講師、美國ABNLP協(xié)會培訓(xùn)導(dǎo)師、美國NGH培訓(xùn)導(dǎo)師、完形療法導(dǎo)師、親子溝通導(dǎo)師
臺灣高雄人，從事教育行業(yè)20多年，授課與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
鉆研心理學(xué)，后又接受完形療法、心理劇、薩提爾模式及親子溝通等專業(yè)訓(xùn)練。
以體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式呈現(xiàn)，讓學(xué)員可以在短的時間內(nèi)，因體驗(yàn)、覺察而獲得大的成長與改變。
擅長完形療法、薩提爾模式、心理劇、親子溝通與情緒壓力管理。

教學(xué)風(fēng)采

課程優(yōu)勢

01>

定位準(zhǔn)確，社會需求廣泛。這是每一個家庭都需要的課程，不論有沒有孩子、不論孩子有多大，學(xué)習(xí)者都能從中獲益。同時，這也是每一個學(xué)校以及很多企事業(yè)單位需要的課程。本套課程已經(jīng)在全國300多所學(xué)校、企事業(yè)單位、市級圖書館做過專題講座，在全國20多個城市舉辦過系統(tǒng)培訓(xùn)，廣受好評。

02>

清晰的體系、獨(dú)特的授課方式。以思維導(dǎo)圖的方法展示課程的系統(tǒng)，以符合記憶規(guī)律的方式講授，加以角色扮演、模擬體驗(yàn)、游戲互動等，能夠充分彰顯本課程的獨(dú)特魅力。

03>

內(nèi)容的經(jīng)典、方法的具體，能夠經(jīng)得住驗(yàn)證。本套課程的內(nèi)容跨越時空和國界，歷經(jīng)40余年、50多個傳播、驗(yàn)證，清晰的溝通步驟蘊(yùn)含人性化的理念，得到學(xué)員高度的認(rèn)可。

04>

課程內(nèi)容與課程運(yùn)作的傾囊相授。不僅傳授課程得到全部內(nèi)容，更重要的是，你復(fù)制這套模式，通過訓(xùn)練，可以快速學(xué)以致用，成為教育傳播的種子。

05>

完成本課程的學(xué)員，經(jīng)考核合格后可獲得由人力資源和社會**部中國培訓(xùn)網(wǎng)授證的“親子溝通培訓(xùn)師（中級）”證書。此證書與學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書一樣同是被人才市場承認(rèn)的證書，同等效力。

學(xué)習(xí)**

確保所授課程是中國人力資源和社會**部-中國培訓(xùn)網(wǎng)認(rèn)證的

全國免費(fèi)復(fù)訓(xùn)

關(guān)于學(xué)校

青島心月老心理培訓(xùn)中心

心月老心理致力于拉近（牽線）人心與人心之間的距離，倡導(dǎo)社會多一分關(guān)愛，少一分冷漠，用心靈溫暖心靈，用生命影響生命，讓每個人都能夠感受到來自他人的愛。心月老心理秉承“讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的心生活理念，以向全中國廣泛普及專業(yè)的心理學(xué)知識為己任，培養(yǎng)出遍布大江南北的優(yōu)秀心理咨詢師，其中因心月老心理而直接受益人數(shù)超過10萬人。
學(xué)校宣言：
心月老心理 — 做一名有內(nèi)涵的心理咨詢師！
心月老心理 — 您的事，我們放在心上！
心月老心理 — 未來的世界500強(qiáng)！

學(xué)校環(huán)境