我們正在進(jìn)入一個新的時代，一個“萬物互聯(lián)”的時代！它將人、流程、數(shù)據(jù)和事物緊密結(jié)合，使得連接變得更加相關(guān)，更有價值；萬物互聯(lián)，既是一種社會形態(tài)，一種技術(shù)與產(chǎn)業(yè)形態(tài)；也是一種新的思維、思考和生活方式。 正是在這一精神的推動之下，世界不斷向前創(chuàng)新演進(jìn)。也正是在對這一精神的堅(jiān)守，新華人有了與時俱進(jìn)，敢為人先的氣質(zhì)與勇氣。

中國傳統(tǒng)文化歷來講求通達(dá)、圓融，以“通達(dá)”立身、立事，更是中國人自古有之的處世智慧。通達(dá)是一種人生態(tài)度，是一種學(xué)以致用、觸類旁通的學(xué)習(xí)力，“凡貴通者，貴其能用”，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，很多學(xué)問并不在書本之中，在于自己的領(lǐng)悟、實(shí)踐。通則可洞明，因互聯(lián)而知曉，則可達(dá)，這也是新華人力所追求的教育境界。

《禮記·大學(xué)》有云：“修身、齊家、治國、平天下”。意指人要有所作為，修身是一切的開始，是原點(diǎn)。擇善而從，博學(xué)于文，并約之以禮，通過善友互相勉勵、培養(yǎng)志趣，涵養(yǎng)德性、修持身性，才能最終開辟廣闊人生格局。作為新時代的年輕人，新華人既志高夢遠(yuǎn)，亦謹(jǐn)遵“修身”為首。通過自我的身心修煉，達(dá)治學(xué)、齊家、治國、平天下之大道。

意指技術(shù)精通。技術(shù)是立業(yè)之本，俗語有：“一技成，天下行”，一個人，有了技術(shù)，便可立身、立業(yè)；作為互聯(lián)網(wǎng)時代的教育先行者，新華“互聯(lián)、通達(dá)、修身、精技”的校訓(xùn)，一方面意指互聯(lián)網(wǎng)時代新華“開放心態(tài)辦教育”的理念，另一方面更是新華“培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、融合、共享學(xué)習(xí)態(tài)度”的教育追求。