
東莞服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)中專培訓(xùn)班,主要學(xué)習(xí)時裝畫技法、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝效果圖、服裝裁剪與縫紉、服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝、樣板制作與推版、服裝CAD、CorelDraw、PS、服裝設(shè)計(jì)欣賞、時裝畫技法、服裝面料、服裝工藝、服裝表演、化妝與形象、時裝攝影、服飾文化、公關(guān)禮儀、舞臺造型等課程內(nèi)容。
專業(yè)分服裝設(shè)計(jì)方向與時裝模特與表演方向進(jìn)行學(xué)習(xí),訂單進(jìn)車間,企業(yè)進(jìn)學(xué)校,定期出校學(xué)習(xí)和交流,師資優(yōu)秀,專業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)能力和關(guān)注學(xué)生的身心健康。
服裝設(shè)計(jì)師(Apparel Designer)直接設(shè)計(jì)的是產(chǎn)品,間接設(shè)計(jì)的是人品和社會。隨著科學(xué)與文明的進(jìn)步,人類的藝術(shù)設(shè)計(jì)手段也在不斷發(fā)展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴(yán)格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計(jì)師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮,以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中,于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風(fēng)景。服裝藝術(shù)顯示出來的形式越來越多,有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術(shù)、領(lǐng)略并感受服裝本身的語言,成為今天網(wǎng)絡(luò)時代“注意力”經(jīng)濟(jì)中的“眼球之戰(zhàn)”。服裝設(shè)計(jì)既要有很強(qiáng)的審美觀,和價值觀,既然設(shè)計(jì)出來的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時尚,又要低調(diào)優(yōu)雅,使服裝永遠(yuǎn)不會落后,所以一個設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設(shè)計(jì)你所想表達(dá)的思想。
課堂開放式——虎門服裝市場與服裝企業(yè)就是我們的課堂
大師進(jìn)課堂——經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)師傅采用現(xiàn)代師徒制教學(xué)
訂單進(jìn)車間,企業(yè)進(jìn)學(xué)校,定期出校學(xué)習(xí)和交流
報讀學(xué)生具有初中畢業(yè)或同等學(xué)歷,五官端正,身體健康,無殘疾。
持學(xué)生本人戶口簿和學(xué)歷證明直接到校報名、網(wǎng)上報名、繳費(fèi)(節(jié)假日照常辦公);通過微信支付方式辦理繳費(fèi)手續(xù)。
學(xué)生繳費(fèi)注冊時要準(zhǔn)備好寸免冠彩照6張,戶口本復(fù)印件2份(戶口本第 一頁和學(xué)生本人當(dāng)頁復(fù)印在同一-張A4紙上)。
中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,中學(xué)一級教師,虎門鎮(zhèn)優(yōu)秀教師
歷年廣東省職業(yè)技術(shù)大賽(服裝中職組)優(yōu)秀指導(dǎo)老師
“影響中國-廣東省優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師”雙師型專業(yè)老師,主要執(zhí)教設(shè)計(jì)類專業(yè)課程
商業(yè)美術(shù)專業(yè),在校擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師
專業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富,有多年服裝設(shè)計(jì)與品牌策劃實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾多次榮獲省、市、服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師
從事教學(xué)工作多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)能力和關(guān)注學(xué)生的身心健康
希望每一個孩能成為一個有技能有生活態(tài)度的現(xiàn)代人。
東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所建校17周年的廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。南華教育旗下有東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省南華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、省屬職業(yè)技能鑒定所、南華科技企業(yè)孵化器和智才互聯(lián)有限公司等機(jī)構(gòu)。南華位于中國虎門——粵港澳大灣區(qū)中的濱海灣新區(qū)交椅灣國際科技創(chuàng)新合作區(qū)中心,引領(lǐng)東莞未來30年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)力引擎。優(yōu)秀畢業(yè)生逾萬,是東莞乃至珠三角地區(qū)企業(yè)技能+智能人才的搖籃。南華是花園式學(xué)校,占地約90畝,在校生3700余人,是學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想的樂園。南華碩果累累,我校獲集體榮譽(yù)42項(xiàng),國家 級重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目多項(xiàng),師生獲省市技能大賽等表彰465項(xiàng),出版十二五統(tǒng)編教材22本。我校服務(wù)學(xué)生的終身發(fā)展,100 %**創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或升學(xué),提供學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)平臺,搭建出國留學(xué)立交橋。主動對接國家“一路一帶”戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè),提升學(xué)生品位,創(chuàng)新植入“電子商務(wù)+”和滲透"藝術(shù)+”培養(yǎng)。
為學(xué)校謀發(fā)展 為教師謀幸福 為學(xué)生謀未來
校訓(xùn):自強(qiáng)不息,止于至善