實踐為主,理論為輔的教學體系
星美22年來不斷地進行專業(yè)教育的探索和教學創(chuàng)新實踐,摸索出一套特色有效的教學方法,學校愿景為率先采用韓國教學模式 現(xiàn)今被各大培訓機構引入!
深圳形象設計培訓課程針對與愛美的你學會自我裝扮,老師會根據(jù)你個人的特點和特性給你專業(yè)和系統(tǒng)的講解,傳授給你專業(yè)的化妝知識和技術、色彩的搭配、不同場合的不同裝扮等等。讓美麗的你更加美麗、自信,讓不自信的你找回自己的美麗與自信。
形象設計也稱形象顧問,大多以人體色為基本特征和人的面部及身材、氣質及社會角色等各方面綜合因素,通過專業(yè)診斷工具?,F(xiàn)階段形象設計的杰出代表,測試出其色彩范圍與風格類型,幫你找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式,從而解決人們的所有形象問題。形象設計從廣義的服務對象上可分為城市形象設計、企業(yè)形象設計、人物形象設計、產(chǎn)品形象設計等。形象設計,從事的工作范圍是對個人形象進行整體設計、指導的。大多以人體色為基本特征和人的面部及身材、氣質及社會角色等各方面綜合因素,通過專業(yè)診斷工具,測試出色彩范圍與風格類型,幫你找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式,從而解決人們的所有形象問題。
形象設計已成為當代經(jīng)濟、人文活動中的一個重要部分,個人、企業(yè)乃至國家,都需要進行文化基礎上的形象設計與全面整合。因此,形象設計是二十一世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),有廣闊的發(fā)展前景。在眼球經(jīng)濟的大背景下,“美麗”越來越成為一種重要的經(jīng)濟因素,在國際上,國家、企業(yè)、個人的整體形象設計已經(jīng)是發(fā)展到相當成熟和普及的程度。在中國,經(jīng)濟發(fā)展直接推動中國的形象設計從無到有,從知之渺渺的隱學到成為中國人注目的顯學,形象設計作為一個全新的產(chǎn)業(yè)及職業(yè)需求,得以迅猛發(fā)展,沒有比形象設計更能彰顯個人、企業(yè)甚至國家的文化。
自我形象設計:感恩、心態(tài);國際體態(tài)禮儀訓練;化妝行業(yè)的介紹與前景;世界化妝品牌的認識;化妝工具及化妝品認識與應用;妝前妝后護膚程序與卸妝技巧;化妝師的職業(yè)道德與修養(yǎng);日常生活妝;一次性內卷 一次性外卷;一次性玉米燙;二股辮、三股辮;美人圖;各種眉毛的認識及修正;素描、玉米夾、電卷棒的使用方法;無懈可擊美目技法及眼部矯形術;時尚美妝之臉型詳解及修飾技巧;影樓常用的眼妝技法;時尚美妝之流行色彩搭配;360真發(fā)設計新概念、鼻、唇、腮紅的認識及修飾;模擬新人拍攝流程整體造型設計;職業(yè)妝、時尚夜場靚妹妝(小煙熏);時尚明星男妝;個人藝術寫真
化妝形象設計:化妝師職業(yè)形象及職業(yè)道德、化妝行業(yè)發(fā)展趨勢;化妝品的選擇與運用,工具使用保養(yǎng)常識;色彩學;素描學;學臉型分析;五官的修飾;化妝發(fā)展歷史;美學原理;白領職業(yè)妝;藍領職業(yè)妝;粉領職業(yè)妝;時尚休閑妝;潮流PT妝;冷艷晚宴妝;暖色晚宴妝;約會小哥哥妝;多種假發(fā)的運用、真發(fā)和假發(fā)的搭配造型;晚裝盤發(fā)制作及變化;中式新娘妝及造型的設計;旗袍新娘妝;新娘晚裝化妝造型;西式新娘化妝及造型設計;頭飾搭配、抓紗技巧;當日新娘化妝及造型變化;新郎妝;媽媽妝;伴娘妝;姐妹妝;運動妝;實用煙熏妝;課程就包括了盤發(fā)造型,妝面,服裝搭配,色彩搭配一起。
國家職業(yè)技能化妝師技師
穗港澳大灣區(qū)發(fā)型化妝職業(yè)技能大賽創(chuàng)意晚宴發(fā)型組冠 軍
廣東省化妝師職業(yè)技能大賽時尚新娘妝組金 牌特等獎
廣州星美國際美妝學校金 牌形象化妝教師
實踐為主,理論為輔的教學體系
星美22年來不斷地進行專業(yè)教育的探索和教學創(chuàng)新實踐,摸索出一套特色有效的教學方法,學校愿景為率先采用韓國教學模式 現(xiàn)今被各大培訓機構引入!
創(chuàng)立于1999年的廣州星美國際美妝學校是美業(yè)教育行業(yè)的標桿(以下簡稱星美或者星美教育),專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設計等專業(yè)職業(yè)培訓,發(fā)展至今全國八家,擁有多名專業(yè)教師團隊,為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才。
學校始終堅持“面向全球學生,優(yōu)化教育過程,培養(yǎng)素質特長,促進全面發(fā)展” 的教育原則,把“堅持、誠信、創(chuàng)新、發(fā)展、責任、專業(yè)、品質”作為培訓目標,逐步形成了以“專業(yè)教學,人人擁有一技之長”為主要特色的教學模式,促使優(yōu)等生更優(yōu),不同層次、不同類別的學生都得到成長發(fā)展。學校一直以人為本,讓每一個學員都能學到最 好的美學專業(yè)知識,讓每一個學員都能成為美業(yè)專業(yè)人才。