臺(tái)灣高雄人，從事教育行業(yè)20多年，授課與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。朱訓(xùn)龍鉆研心理學(xué)，后又接受完形療法、心理劇、薩提爾模式及親子溝通等專業(yè)訓(xùn)練。在其融會(huì)貫通之下，能夠輕易且緊密地將心理學(xué)相關(guān)課題，以體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式呈現(xiàn)，讓學(xué)員可以在短的時(shí)間內(nèi)，因體驗(yàn)、覺(jué)察而獲得大的成長(zhǎng)與改變。朱訓(xùn)龍?jiān)谂_(tái)灣接受教育，后留學(xué)美國(guó)，擅長(zhǎng)完形療法、薩提爾模式、心理劇、親子溝通與情緒壓力管理。接受臺(tái)灣張老師基金會(huì)六年訓(xùn)練及美國(guó)心理劇、社會(huì)計(jì)量與團(tuán)體心理咨詢考試委員會(huì)(ABEPSGP)、國(guó)際哲卡莫雷諾學(xué)院(INTERNATIONALZERKAMORENOINSTITUTE)800小時(shí)訓(xùn)練。

麥老師畢業(yè)于世界客都高學(xué)府嘉應(yīng)學(xué)院心理學(xué)系，于廣州大學(xué)攻讀應(yīng)用心理學(xué)研究生，接受了國(guó)內(nèi)外逾100位超級(jí)大師的系統(tǒng)培訓(xùn)與督導(dǎo)，掌握數(shù)百項(xiàng)主流心理技術(shù)，癡迷于研究如何讓心理學(xué)“去妖魔化、去神秘化”，讓心理學(xué)“人人都可以學(xué)，人人都可以用”。麥老師把老百姓認(rèn)為遙不可及且高深莫測(cè)的心理技術(shù)，利用技術(shù)的轉(zhuǎn)換，與日常生活接軌，其后獨(dú)創(chuàng)了能讓沒(méi)有心理學(xué)功底的普通老百姓都能因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的《實(shí)用心理技術(shù)》系列課程，并取得國(guó)際的認(rèn)可。