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貴陽平面視覺設(shè)計創(chuàng)意培訓(xùn)班

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課程特色:

本課程主要學(xué)習(xí)掌握四大平面軟件運用和商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標(biāo)志VI、折頁設(shè)計、包裝、作品集設(shè)計、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,全程面對面授課,商業(yè)項目實訓(xùn),參與企業(yè)項目實訓(xùn),積累真實設(shè)計經(jīng)驗。

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貴陽平面視覺設(shè)計創(chuàng)意培訓(xùn)班
課程介紹

課程主要學(xué)習(xí)掌握四大平面軟件運用和商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標(biāo)志VI、折頁設(shè)計、包裝、作品集設(shè)計、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,全程面對面授課,商業(yè)項目實訓(xùn),參與企業(yè)項目實訓(xùn),積累真實設(shè)計經(jīng)驗。

關(guān)于平面視覺設(shè)計
平面視覺設(shè)計是針對眼睛功能的主觀形式的表現(xiàn)手段和結(jié)果。
與視覺傳達(dá)設(shè)計的異同,視覺傳達(dá)設(shè)計屬于視覺設(shè)計的一部分,主要針對被傳達(dá)對象即觀眾而有所表現(xiàn),缺少對設(shè)計者自身視覺需求因素的訴求。
視覺傳達(dá)既傳達(dá)給視覺觀眾也傳達(dá)給設(shè)計者本人,因此深入的視覺傳達(dá)研究已經(jīng)關(guān)注到視覺的方方面面感受,稱其為視覺設(shè)計更加貼切。
發(fā)展前景
平面設(shè)計專業(yè)覆蓋面很大,在社會上用途很廣。涉及領(lǐng)域較為廣泛,只要有市場,就需要廣告宣傳,就需要廣告設(shè)計師;只要有讀者,就需要報刊、雜志、書籍,就需要美術(shù)編輯;
只要有交通,就需要戶外交通,就需要戶外廣告宣傳、路牌、站牌,尤其是更多的地下站臺和廣告需要更多的廣告公司和從業(yè)人員;數(shù)碼藝術(shù)也進(jìn)入了平民百姓家庭,這使得靠平面藝術(shù)處理的市場迅速擴(kuò)大。由此可見,廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對人才的需求十分旺盛。
隨著中國加入WTO和國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)在發(fā)展決策、產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及市場推廣、廣告宣傳、規(guī)劃上愈來愈需要“外腦”的幫助,這就為平面設(shè)計的發(fā)展提供了極大的機(jī)會,平面設(shè)計成為未來十年內(nèi)具有發(fā)展前景十大行業(yè)之一。
課程適合對象
零基礎(chǔ)無經(jīng)驗;想從事設(shè)計行業(yè)的設(shè)計愛好者;需要提升強(qiáng)化設(shè)計水準(zhǔn)的在職設(shè)計師;行業(yè)發(fā)展瓶頸尋求突破的白領(lǐng);轉(zhuǎn)行新選擇、平面設(shè)計新技術(shù);技能升級、全能職業(yè)大牛;
教學(xué)內(nèi)容
階段一——平面綜合階段,重點掌握四大平面軟件運用,能進(jìn)行基礎(chǔ)平面設(shè)計工作


一、PS模塊

介紹軟件(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢)/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式。

文字(文字海報)/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色)

色階,曲線,亮度對比度等/色彩平衡,色相飽和度,可選顏色等/畫布、圖像大小調(diào)整/鋼筆工具/選區(qū)(選區(qū)工具)等

消失點,液化,仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具,/漸變工具、.吸管工具/色彩知識(色彩搭配訓(xùn)練)

橡皮擦/圖層蒙版/套索,魔棒 /快速蒙版/抽出/調(diào)整邊緣

鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹

剪切蒙版/圖層混合模式

濾鏡(上)風(fēng)格化,像素化,模糊,水墨等藝術(shù)效果/智能濾鏡

濾鏡(下)扭曲,渲染,其他

圖層樣式內(nèi)陰影,斜面與浮雕,顏色,漸變,圖案疊加

UI介紹/網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)/網(wǎng)頁banner的設(shè)計/網(wǎng)頁切片工具

對齊與分布//網(wǎng)頁設(shè)計制作

動畫制作(把靜態(tài)網(wǎng)頁稍加動畫)/軟件互導(dǎo)性

二、ID模塊

介紹軟件/新建畫布/頁面認(rèn)識/軟件優(yōu)化 學(xué)生作品 學(xué)生作品

視圖工具參考線/導(dǎo)出預(yù)覽模式/漸變填色,文字填色

文字輸入編輯(字號、字體、分欄等)

文字群組與復(fù)合路徑、對齊和分布

排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪)

基礎(chǔ)圖形繪制與填色

三、CDR模塊

軟件介紹(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢、缺點)/軟件界面(調(diào)色板);基本操作(新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等);排版需注意的適宜(字號、字體、出血、文字安全框等);文本格式:文字方向字符格式、段落格式、段落文本換行(圖文混排)、分欄

基礎(chǔ)繪圖(矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線、完美形狀、智能繪圖);移動工具、填色(內(nèi)部、輪廓)/視圖工具(抓手、縮放、顯示性能);排列、鎖定、造形/圖框精確裁剪/群組與結(jié)合、對齊和分布;手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線、三點曲線、連線、度量工具

形狀工具:A.直接編輯基本形狀/文字;B.轉(zhuǎn)換成曲線后編輯;涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線條填色;均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶;交互調(diào)和、輪廓;變形、陰影、透明;立體(立體字設(shè)計、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字)

封套設(shè)計;位圖處理/轉(zhuǎn)換(跟蹤位圖)位圖遮罩/濾鏡效果(卷頁)4.效果菜單;表格處理/插入條碼、OLE對象(圖表)/對象管理器/頁面設(shè)置、打印

四、AI模塊

介紹軟件/.新建文件設(shè)置/軟件界面認(rèn)識/文字工具/文字大小改變、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制 學(xué)生作品 學(xué)生作品;

其他格式:制表符、文字屬性復(fù)制輪廓/簡歷制作;選擇工具、基礎(chǔ)繪圖學(xué)習(xí)/顏色填充、漸變工具、吸管工具/錨點編輯工具;鋼筆鉛筆工具、路徑橡皮擦、美工刀、剪刀、群組與復(fù)合路徑、對齊和分布;排列、鎖定、隱藏、路徑查找器(焊接、相交、修剪)剪切蒙版;描邊面板/對象/路徑/內(nèi)部填充(網(wǎng)格工具、實時上色);變形工具/封套扭曲/變換工具;畫筆/符號/符號噴槍工具

混合工具(帶過,CDR中詳說)透明蒙版(結(jié)合剪切蒙版使用);外觀面板、圖形樣式/描邊、外觀的使用/圖層面板(多圖層整理);圖表/位圖轉(zhuǎn)矢量圖/透明度面板(中疊加方式的使用);效果菜單(凸出和斜角、繞轉(zhuǎn)、風(fēng)格化)軟件相互間格式的處理

階段二——平面研修階段

主要掌握商業(yè)插畫、版式、海報、logo、標(biāo)志VI、折頁設(shè)計、包裝、作品集設(shè)計、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,掌握新的印刷工藝技術(shù)

插畫——重點剖析插畫設(shè)計規(guī)則、要點。通過多個實戰(zhàn)設(shè)計案例,點評,提升設(shè)計能力。

版式設(shè)計——通過多個案例,學(xué)習(xí)版式設(shè)計基本原理、類型。通過點評作品,讓學(xué)員快速掌握版式設(shè)計技巧、原則、規(guī)范。

印刷工藝——印刷輸出與印刷工藝知識講解,熟悉燙金、燙銀、UV、過膠、壓塑、打孔、裝訂等知識。

設(shè)計Logo設(shè)計——學(xué)習(xí)logo設(shè)計的基本原則、流程、思維方法、技巧要點,通過多個案例提升logo設(shè)計實戰(zhàn)技能。

標(biāo)志VI設(shè)計——掌握企業(yè)VI組成要素、基本設(shè)計流程,設(shè)計原則、流程等,能快速制作別具一格的企業(yè)VI形象系統(tǒng)

包裝設(shè)計——包裝設(shè)計欣賞、包裝材料、包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝印刷工藝講解,案例學(xué)習(xí)

折頁設(shè)計——掌握宣傳折頁的特點,折法、尺寸大小,設(shè)計技巧規(guī)范等,實戰(zhàn)中能快速制作出吸金無數(shù)的宣傳折頁

海報設(shè)計——多個案例實戰(zhàn)學(xué)習(xí)商業(yè)型、創(chuàng)意型海報設(shè)計的法則、規(guī)范、流程

書籍裝幀設(shè)計——主要學(xué)習(xí)書籍裝幀設(shè)計的藝術(shù)思維、創(chuàng)意手法,掌握書籍封面封底、版面、色彩、插圖、裝訂方式等

作品集設(shè)計——實戰(zhàn)中學(xué)習(xí),作品集設(shè)計的基本原理、構(gòu)思技巧、創(chuàng)意手法、作品集畫冊等

階段三——崗前就業(yè)培訓(xùn)課,近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對1指導(dǎo),課堂職場無縫對接,快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗

logo設(shè)計&字體設(shè)計

學(xué)習(xí)《素材整理》&《好logo的十大標(biāo)準(zhǔn)》《字體設(shè)計-平面設(shè)計核心之核心》課程;

收集logo作品(各100份以上);

對學(xué)員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解;

學(xué)習(xí)logo設(shè)計實操項目;

對學(xué)生完成的初稿項目進(jìn)行點評和動手修改;

VI基礎(chǔ)部分設(shè)計和應(yīng)用部分設(shè)計

學(xué)習(xí)《VI設(shè)計實訓(xùn)》課程;

收集VI設(shè)計效果圖案例和VI設(shè)計執(zhí)行手冊案例(各10套以上);

對學(xué)員收集的作業(yè)同屏鑒賞講解;

教會學(xué)員完成VI設(shè)計效果圖、VI設(shè)計執(zhí)行手冊;

5對學(xué)生完成的初稿項目進(jìn)行點評和動手修改;

信息圖表個人簡歷設(shè)計

學(xué)習(xí)《信息圖表設(shè)計實訓(xùn)》&《信息圖講座》&《格式塔法則應(yīng)用實訓(xùn)》課程;

收集信息圖表式個人簡歷設(shè)計案例(各20套以上);

對每個學(xué)生收集的作業(yè)同屏鑒賞講解;

教會學(xué)員設(shè)計各自的信息圖表個人簡歷;

對學(xué)生完成的初稿項目進(jìn)行點評和動手修改;

創(chuàng)意實戰(zhàn)和提案訓(xùn)練&面試問答訓(xùn)練

通過思維導(dǎo)圖訓(xùn)練法,開發(fā)學(xué)員創(chuàng)意思維;

教學(xué)員從收集的案例中學(xué)會參考、延伸創(chuàng)作出自己的作品;

教學(xué)員學(xué)會用自己的VI設(shè)計作品向指導(dǎo)老師做完整的提案;

通過提交的信息圖表個人簡歷,開始模擬專業(yè)層面的面試訓(xùn)練;

設(shè)計文化和思維訓(xùn)練

學(xué)習(xí)《如何增加設(shè)計中的文化深度》&《社交媒體互聯(lián)網(wǎng)思維實訓(xùn)》課程;

收集案例(各10套以上);

對每個學(xué)生收集作業(yè)同屏鑒賞講解;

對每個學(xué)生在市場考察收集回來的設(shè)計實物集中鑒賞;

講解(超市傳單/專賣店百貨商場折頁/部分包裝等等)

講解(超市傳單/專賣店百貨商場折頁/部分包裝等等);

印刷廠實地授課;

在印刷廠實地學(xué)習(xí)操作工序流程;

階段四——素養(yǎng)訓(xùn)練階段,重點培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作精神和執(zhí)行能力,把學(xué)員打造成專業(yè)技能過硬,心態(tài)陽光,職業(yè)素養(yǎng)好的設(shè)計人才,讓學(xué)員快速成長。

專業(yè)講師
張劍
張劍

平面講師

12年設(shè)計工作經(jīng)驗 6年教學(xué)經(jīng)驗

教學(xué)理念:先做好設(shè)計,再談策劃和綜合能力,不要搞反了。

設(shè)計經(jīng)驗:先后任武漢紅人國際服飾有限公司品牌主管、香港(廣州)永安美景服裝有限公司推廣經(jīng)理、武漢愛帝集團(tuán)有限公司設(shè)計主管和武漢湖新廣告有限公司平面設(shè)計師,負(fù)責(zé)企業(yè)品牌形象設(shè)計和宣傳,設(shè)計經(jīng)驗豐富。參與過中國人保、湖北日報、武商集團(tuán)、武昌造船廠等大型設(shè)計項目。

麥嘉欣
麥嘉欣

平面講師/平面課程研發(fā)經(jīng)理

7年設(shè)計工作經(jīng)驗 5年教學(xué)經(jīng)驗

教學(xué)理念:不忘初心,方得始終。

設(shè)計經(jīng)驗:現(xiàn)任教研產(chǎn)學(xué)中心平面課程開發(fā)經(jīng)理,擁有PS中級證書,曾就職622視覺設(shè)計工作室,擔(dān)任總設(shè)計運營官,設(shè)計和教學(xué)經(jīng)驗豐富,熱愛教育行業(yè),深受學(xué)員喜歡。參與過可口可樂、萬科、肯德基、佳能、新基田、中國本居等知名品牌設(shè)計項目。

課程優(yōu)勢

全程面對面授課,拒絕網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué),全程名師面授課程,有學(xué)習(xí)問題當(dāng)場解決!

商業(yè)項目實訓(xùn),參與企業(yè)項目實訓(xùn),積累真實設(shè)計經(jīng)驗,畢業(yè)達(dá)到在職設(shè)計師水平!
名師作業(yè)點評,每份作品都獲名師點評&建議,每個學(xué)員都擁有定制學(xué)習(xí)方案,有名師為你指路,成長更迅速!
教學(xué)**
品牌有**
全國連鎖+版權(quán)保護(hù)+北銀消費金融公司戰(zhàn)略合作伙伴+知名設(shè)計公司實訓(xùn)基地20000家合作企業(yè)人才中心。
學(xué)習(xí)有**
自主研發(fā)課程,設(shè)計師實戰(zhàn)面授。嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)管理,可申請重修,掌握為止。
晉升有**
晉升有**
開設(shè)《設(shè)計師素養(yǎng)訓(xùn)練課》職場晉升更易更快。
服務(wù)有**
招生老師、教務(wù)老師、專業(yè)老師為你解除學(xué)習(xí)過程中的一切困擾你要做的僅是安心學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
教室環(huán)境
走廊環(huán)境
課室環(huán)境
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貴陽天琥IT設(shè)計培訓(xùn)中心
學(xué)校簡介

貴陽天琥IT設(shè)計培訓(xùn)中心是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計類為主的培訓(xùn)學(xué)校,以電腦應(yīng)用、設(shè)計類培訓(xùn)、設(shè)計制作等視覺表現(xiàn)為主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
我們組建了一支富有夢想、充滿活力與激情,同時執(zhí)行能力超強(qiáng)的隊伍,我們的目標(biāo)是提供的廣告設(shè)計服務(wù),并且打造設(shè)計培訓(xùn)業(yè)的超值版。開創(chuàng)以來,天琥在設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)中有口皆碑,深得各大高校包括:華南理工大學(xué)建筑學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、中山大學(xué)城市規(guī)劃與建筑學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、仲愷工程農(nóng)學(xué)院、廣東商學(xué)院及其華商學(xué)院、廣東輕工職業(yè)學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東省建設(shè)職業(yè)學(xué)院、肇慶學(xué)院、廣東科貿(mào)學(xué)院、珠海藝術(shù)學(xué)院、佛山大學(xué)、廣州大學(xué)松田學(xué)院、增城學(xué)院、華立學(xué)院、私立華聯(lián)、肇慶工商、福建師范等藝術(shù)設(shè)計師生的青睞及肯定 ,長期為華南地區(qū)藝術(shù)設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量的設(shè)計師。
十多年來,我們秉承“執(zhí)著—單純—專業(yè)”的精神,以“感受設(shè)計、體驗快樂”為教學(xué)宗旨,在行業(yè)內(nèi)倍受贊譽。
天琥培訓(xùn)中心熱誠歡迎你加入我們的團(tuán)體,與我們共同體驗學(xué)習(xí)與設(shè)計的快樂!

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貴陽天琥IT設(shè)計培訓(xùn)中心是以電腦應(yīng)用,電腦設(shè)計類為主的培訓(xùn)基地,是設(shè)計師實訓(xùn)基地,十多年來,我們秉承“執(zhí)著—單純—專業(yè)”的精神,以“感受設(shè)計、體驗快樂”為教學(xué)宗旨,在行業(yè)內(nèi)倍受贊譽。[詳情]

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