



西安JavaEE分布式開發(fā)精品培訓課程提供復合型人才解決方案,全方位提升學員技術能力、崗位能力、 職場能力,大大提升職業(yè)發(fā)展?jié)摿?!引?0套全新企業(yè)級項目,設計開發(fā)平臺型、物聯(lián)網(wǎng)型、中間件型項目,全部尊從企業(yè)應用最廣泛、代表未來發(fā)展方向的技術。
六維全息課程體系提供復合型人才解決方案,全方位提升學員技術能力、崗位能力、 職場能力,大大提升職業(yè)發(fā)展?jié)摿?!引入云平臺概念,全面講解短信平臺和開發(fā)平臺, 同時加入JDK10、11版本新特性,全新加入垃圾回收算法、項目庫進一步擴大,引入10套全新企業(yè)級項目,設計開發(fā)平臺型、物聯(lián)網(wǎng)型、中間件型項目,全部尊從企業(yè)應用最廣泛、代表未來發(fā)展方向的技術。
千鋒勵精圖治,不改教育初心。十年來,千鋒以政策為引導,不斷完善國內(nèi)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,充分發(fā)揮教研師資隊伍使命,構(gòu)建品質(zhì)教育,加大創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度,為經(jīng)濟發(fā)展提供智力人才和智力支撐,成為新時期職業(yè)教育發(fā)展的新方向。
千鋒將繼續(xù)依托深厚的教學教研實力、完善的就業(yè)服務體系,為學員打造品質(zhì)教學,助力每位學員成為技術過硬的人才。
Java 行業(yè)平均薪資18350元,其中包括從業(yè) 1-5 年Java 開發(fā)工程師,普通應屆畢 業(yè)生培訓后薪資 6-8K,優(yōu)秀者可達到 8-9K。
隨著互聯(lián)網(wǎng)深入發(fā)展,Java工程師的需求量快速增長,Java在大數(shù)據(jù)領域的深度應用, 預計3-5年人才需求將翻倍增長。
北京航空航天大學軟件學院工程碩士、中國移動通 信聯(lián)合會教育與考試中心特聘講師。從事 IT 行業(yè) 17 年, 8 年編程開發(fā)經(jīng)驗,9 年計算機培訓經(jīng)驗。 自 2003 年 始, 分 別 從 事 Asp、Asp.net、PHP、 JavaEE、Web 前 端、Android、Golang、 區(qū) 塊 鏈 等 開發(fā)及教學工作。2010 年進入教育行業(yè),分別從事過 PHP、Android、 前 端 HTML5、 Java、Go 語 言 & 區(qū) 塊鏈 等課程的教學及教研。
十年以上軟件開發(fā)與教學經(jīng)驗,擅長高 并發(fā)系統(tǒng)底層架構(gòu)設計;曾任中國軟件行業(yè) 協(xié)會認證專家、國內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)工程師、 架構(gòu)師;曾參與研發(fā)千萬級高并發(fā)實時數(shù)據(jù) 監(jiān)控項目、大型分布式架構(gòu)電商項目;曾任 多所大學課座高級講師、大學生畢業(yè)設計校 外導師。
10 年軟件行業(yè)經(jīng)驗,曾任職中國電信系 統(tǒng)集成公司。主導研發(fā)的項目有《中國電信 政企經(jīng)理門戶系統(tǒng)》、《天翼好吃佬系統(tǒng)》、 《中國電信實名登記系統(tǒng)》、《應用匯》、《東 信金融投資系統(tǒng)》等,有大型分布式、高并發(fā)、 高負載、高可用性系統(tǒng)架構(gòu)的設計和開發(fā) 經(jīng) 驗, 精 通 Redis、Dubbo、Zookeeper、 SpringCloud 等企業(yè)級框架。
曾就職于中興通、億達信息等上市公司擔任架構(gòu)師等職位。精通JAVA語言、微信(公眾號、小程序) 開發(fā)(原騰訊微信團隊內(nèi)測接口開發(fā)人員),曾參與國家 級項目《地震前兆監(jiān)測平臺》等多個國家 級保密項目、快速開發(fā)平臺《JeeStudio》技術核心開發(fā)人員。曾獨立負責基于微信開發(fā)在線產(chǎn)品《嘟嘟會議》,在2016年被電視臺作為節(jié)目專訪進行案例展示。所帶學員二線城市畢業(yè)平均薪資均破萬元。
1、Java學習方法介紹、第 一階段課程以及學習目標介紹
2、常用DOS命令、JDK環(huán)境安裝
3、Java數(shù)據(jù)類型、類型轉(zhuǎn)換
4、運算符(賦值、算數(shù)、邏輯、關系、三目(三元)運算符)
5、if、if-else、switch、break、多重條件
6、for、while、do-while
7、循環(huán)嵌套、循環(huán)終止
8、方法的概念、方法的定義、方法的組成、方法的調(diào)用
9、方法的形參與實參、方法的返回值類型與返回值、return的兩種用法、遞歸
10、數(shù)組的引言、數(shù)組的概念、數(shù)組的創(chuàng)建、數(shù)組的使用
11、數(shù)組的復制、數(shù)組的擴容、數(shù)組參數(shù)和返回值、可變長參數(shù)
12、3種排序、二維數(shù)組
13、楊輝三角
14、面向?qū)ο?/p>
15、構(gòu)造方法、構(gòu)造方法重載、有參構(gòu)造和無參構(gòu)造各自作用、this關鍵字
16、成員變量、成員方法、成員變量和局部變量區(qū)別
17、封裝、什么樣的代碼需要封裝、繼承
18、多態(tài)、訪問修飾符
19、super、super和this區(qū)別
20、三個修飾符、靜態(tài)方法、靜態(tài)代碼塊、普通代碼塊、抽象類的定義、抽象類的作用
21、接口的語法、與抽象類的異同、接口的微觀概念、接口規(guī)范、接口引用、接口的多態(tài)、接口和抽象類的區(qū)別和用途(接口定義規(guī)范、抽象類定義差異)
22、什么是內(nèi)部類、成員內(nèi)部類、靜態(tài)內(nèi)部類、局部內(nèi)部類、局部內(nèi)部類訪問外部類局部變量
23、局部內(nèi)部類的應用場景、匿名內(nèi)部類、Object類、getClass方法、hashCode方法、toString方法、equals方法、equals方法重寫、finalize方法
24、什么是包裝類、8種包裝類型、裝箱和拆箱的常用方法、整數(shù)類型的緩沖區(qū)
25、String類、字符串的不變性、字符串的常用方法、可變字符串
26、什么是集合、Collection體系集合、Collection父接口、List子接口、ArrayList、LinkedList、Vector
27、線性表與鏈表的區(qū)別和優(yōu)劣、泛型集合、Collections工具類
28、Set子接口、HashSet、HashSet去重原理、重寫hashCode與equals、LinkedHashSet、TreeSet、TreeSet去重原理
29、算法時間復雜度、空間復雜度、排序算法、查找算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
30、什么是異常、異常體系分類、異常的產(chǎn)生、異常的傳遞、throws、異常的處理(try、catch、finally)、自定義異常
31、什么是進程、什么是線程、線程的組成、創(chuàng)建線程的兩種基本方式、線程狀態(tài)
32、線程安全問題、同步代碼塊、同步方法、線程狀態(tài)(6狀態(tài))、死鎖問題、生產(chǎn)者消費者、線程通信(wait、notify、notifyAll)
33、線程池概念、線程池原理、線程池相關接口與類、Callable接口、Future接口、Lock接口、重入鎖、讀寫鎖
34、線程安全集合、Collections工具獲得線程安全集合、CopyOnWriteArrayList
35、線程案例
36、流的概念、流的分類、字節(jié)流、字節(jié)節(jié)點流、字節(jié)過濾流
37、File、FileFilter、字符編碼、字符流、字節(jié)過濾流、流的標準使用步驟、[XML]
38、對象序列化
39、IO流綜合案例
40、什么是網(wǎng)絡、什么是計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡模型、TCP/IP模型、TCP/UDP、IP、IPV4應用分類、Port端口
41、InetAddress類、基于TCP的網(wǎng)絡編程、開發(fā)步驟
42、Lambda表達式、Stream API、Date Time API、Optional類
43、什么是類對象、獲取類對象、Class的常用方法、注解
44、DOM4J、SAX
45、游戲面板、游戲按鈕、游戲邏輯、游戲數(shù)據(jù)讀取、游戲線程控制、游戲計分算法、游戲血量算法等
46、完成小游戲項目
千鋒互聯(lián)科技有限公司(下面簡稱“千鋒教育”),成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓領域,公司現(xiàn)有教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務板塊。教育培訓業(yè)務分為大學生技能培訓和職后技能培訓;高校服務業(yè)務主要提供校企合作全解決方案與定制服務;企業(yè)服務業(yè)務主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務。公司總部位于北京,目前已在18個城市成立分公司,現(xiàn)有教研講師團隊300余人。公司目前已與國內(nèi)20000余家IT相關企業(yè)建立人才輸送合作關系,每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬人,十年間累計培養(yǎng)超10余萬泛IT人才,累計向互聯(lián)網(wǎng)輸出學科視頻880余套,累積播放量超9700萬余次。每年有數(shù)百萬名學員接受千鋒組織的技術研討會、技術培訓課、網(wǎng)絡公開課及學科視頻等服務。