本課程是通過人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)，培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
本課程是通過人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)，培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
考試要求與內(nèi)容
考試科目為5個(gè)，分別為朗誦、命題小品表演、才藝展示、故事編講、戲劇影視評論，其中朗誦60分，命題集體小品表演75分，才藝展示50分，編講故事75分，戲劇影視評論40分。
成績與排名
麥田編導(dǎo)工作室于2017年成立，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)教師均來自影視行業(yè)一線工作人員或名校，自創(chuàng)立以來，麥田一直以“規(guī)模小，人員少，成績硬”著稱——安徽省內(nèi)同類機(jī)構(gòu)中，麥田規(guī)模不是很大，宣傳最廣。卻是名校拿證率很高，錄取率很高的工作室。
麥田工作室出道即頂峰，首屆僅有6名正式學(xué)員。洪潤澤同學(xué)獲得北京電影學(xué)院策劃創(chuàng)意專業(yè)全國第八（同年安徽只錄取該專業(yè)學(xué)生），王雪琪同學(xué)考入中傳專業(yè)文藝編導(dǎo)專業(yè)（全省僅有4名學(xué)生被錄?。┤涡脑峦瑢W(xué)考入211名校湖南師范大學(xué)。第二屆更是在僅有4名學(xué)員的情況下3名學(xué)員考入中央戲劇學(xué)院且均為立校專業(yè)（2名戲劇創(chuàng)作專業(yè)和戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)）1名考入浙江傳媒學(xué)院。兩年時(shí)間，10名學(xué)員7名考入重點(diǎn)大學(xué)，麥田成績閃耀全省。
此后麥田不但沒有盲目擴(kuò)張，反而嚴(yán)格控制招生人數(shù)，篩選學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)精品小班。這樣做的好處是將真正腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的孩子聚集在一起，打造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，徹底解決傳統(tǒng)模式下藝考生烏煙瘴氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
麥田工作室保持教學(xué)初心，不接受商業(yè)投資，不被外界資本控制，創(chuàng)始人即是老板，老板也是教學(xué)負(fù)責(zé)人。
所以教學(xué)能力是我們的核心競爭力:
（1）所有給學(xué)員上課的老師均受到創(chuàng)始人的嚴(yán)格考核以及多次試講才能正式上崗。有些機(jī)構(gòu)缺乏真正懂行、有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)主管，往往是面試教師之后即刻上崗，無法對該教師進(jìn)行系統(tǒng)評估，導(dǎo)致水課多、授課期間云里霧里、學(xué)生聽不懂的現(xiàn)象比比皆是。
