學(xué)校經(jīng)過多年教學(xué)研究，采用三輪復(fù)習(xí)模式：第1輪，精講課本；第2輪，夯實(shí)專題；第3輪，綜合應(yīng)對中考沖刺。教學(xué)上采用創(chuàng)新五步教學(xué)法：教學(xué)前采用集體備課，課堂中規(guī)范教學(xué)流程，課后限時訓(xùn)練打分制，定制周測、月考、?？坚槍?fù)習(xí)方案，考試同步檢測教師。

針對中考升學(xué)，并編寫《杭州皓文中考復(fù)讀學(xué)校內(nèi)部復(fù)習(xí)資料》，并根據(jù)學(xué)生自身情況及要求，制定個性化復(fù)習(xí)方案，最 大程度幫助學(xué)生提分。

杭州皓文中復(fù)是一所專業(yè)從事中考升學(xué)復(fù)讀的文化培訓(xùn)學(xué)校，隸屬于湖州求是教育集團(tuán)，是具有教育主管部門頒發(fā)的正規(guī)辦學(xué)手續(xù)的專業(yè)中考復(fù)讀學(xué)校（辦學(xué)許可證：133011470000238）。學(xué)校經(jīng)多年發(fā)展積淀，具有獨(dú)特的教育理念和完善的管理體系，以“完善學(xué)生人格、提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以“激發(fā)學(xué)習(xí)動力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，以“精細(xì)化管理、實(shí)效性教學(xué)”為手段，實(shí)施層次性教學(xué)、跟蹤性管理、個別生強(qiáng)化、全程性督促的管理措施，全方位、全天候的監(jiān)管，讓每一名皓文學(xué)生都有新的提升和發(fā)展，更讓皓文成為每名學(xué)子騰飛的起跑線。

杭州皓文中復(fù)歷經(jīng)多年發(fā)展，目前有大江東校區(qū)、濱江校區(qū)和文晰校區(qū)，三校區(qū)都實(shí)行封閉式、軍事化、全日制管理，實(shí)行管理同步，教學(xué)同步，考核同步的教學(xué)管理政策。

杭州皓文中復(fù)現(xiàn)任總校長楊校長曾在集團(tuán)旗下的杭州求是高復(fù)、杭州新理想高中擔(dān)任多年管理職務(wù)，精通教育教學(xué)管理工作。工作務(wù)實(shí)敬業(yè)，注重教與學(xué)過程的規(guī)范性、計(jì)劃性、精細(xì)化管理，追求精品課堂與高效教學(xué)，著力于教學(xué)質(zhì)量的潛力提升。在家校合力教育、師資建設(shè)方面有獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校有著雄厚的集團(tuán)背景，所有老師按照集團(tuán)統(tǒng)一要求進(jìn)行師資招聘、培養(yǎng)、調(diào)派，集團(tuán)有小學(xué)、初中、中復(fù)、高中、高復(fù)完整的教學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈，深知不同的教師適合不同階段，不同層次學(xué)生的教學(xué)，在教師培養(yǎng)上模式更合理。同時，杭州皓文中復(fù)所聘請教師全部為全職專職老師，利于教師管理，利于老師全身心投入到皓文的教學(xué)過程當(dāng)中。杭州皓文中復(fù)目前師資隊(duì)伍穩(wěn)定，師資結(jié)構(gòu)老中青搭配合理，教師中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能從學(xué)習(xí)、生活、心理等層面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，助力學(xué)生在中考中取得佳績。