時間管理
合理設置,科學安排:作息時間合理安排,文理兼顧,主次分清,分秒必爭,勞逸結合。
分層輔導,滿足需要:針對有不同需求的同學,老師利用課余時間進行針對性輔導和個性化輔導。定期考試,跟蹤學情:隨堂檢測、周考、月考,模擬考,從測試中發(fā)現(xiàn)問題、總結問題、解決問題。
隨著教育的發(fā)展,孩子的培養(yǎng)方式漸趨多元化,如通過美術、體育、聲樂、傳媒,等方式參加高考,實現(xiàn)變相的降分入學。在這種社會背景下,藝術生文化逐漸受到越來越多家長和學生的重視。
創(chuàng)辦七年來,生源主要來自南寧、桂林、柳州、玉林、梧州、百色、河池市等及周邊縣市。每屆學生以平均260分左右的高考入口成績,經一年的復讀,一本及本科均明顯優(yōu)于一般示范性高中,藝考文課特訓方面效果尤為突出,本科年年百分之一百,真正做到了“低進高出,高進優(yōu)出”。