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蘇州機(jī)械手工程師培訓(xùn)課程

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課程特色:

能熟練掌握常規(guī)電氣及氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)/工作原理及其接線(xiàn)方法。

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課程詳情
蘇州機(jī)械手工程師培訓(xùn)課程
課程目錄

電氣裝配:

1.常見(jiàn)電器安裝工具使用

2.低壓電氣元件應(yīng)用原理介紹

3.電氣基礎(chǔ)EPLAN圖紙?jiān)矸治?/p>

4.電氣安裝與應(yīng)用

PLC導(dǎo)入(含伺服):

1.匯川PLC介紹

2.進(jìn)制轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)類(lèi)型

3.匯川編程軟件及其指令介紹

4.威綸通觸摸屏介紹

5.匯川SP660伺服驅(qū)動(dòng)器介紹

6.PLC一代物料吸取搬運(yùn)自動(dòng)循環(huán)循環(huán)(項(xiàng)目應(yīng)用)

機(jī)械手導(dǎo)入:

1.工業(yè)機(jī)器人介紹

2.機(jī)械手軟件學(xué)習(xí)導(dǎo)入

3.點(diǎn)位及點(diǎn)文件、特殊點(diǎn)位

4.變量及函數(shù)調(diào)用

5.邏輯指令、結(jié)構(gòu)指令

6.硬件IO指令

7.機(jī)械手Ethernet/IP通訊

8.機(jī)械手一代設(shè)備搬運(yùn)(項(xiàng)目應(yīng)用)

機(jī)械手項(xiàng)目進(jìn)階:

1.機(jī)器人以太網(wǎng)通訊及相機(jī)標(biāo)定

2.機(jī)械手視覺(jué)定位引導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.能熟練掌握常規(guī)電氣及氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)/工作原理及其接線(xiàn)方法

2.能夠運(yùn)用理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題

3.能根據(jù)本課程所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識(shí)

4.能熟識(shí)常規(guī)電氣元件的圖形符號(hào)及文字符號(hào)

5.能夠看懂現(xiàn)場(chǎng)電氣裝配原理圖

6.能夠掌握電氣配盤(pán)安裝工藝

7.能夠根據(jù)電氣圖紙按照工藝要求完成電氣裝配

8.了解PLC的結(jié)構(gòu)和工作原理

9.了解PLC的硬件接線(xiàn)

10.掌握編程基礎(chǔ)邏輯指令

11.掌握伺服運(yùn)動(dòng)指令

12.掌握編程框架

13.掌握PLC與上位機(jī),觸摸屏通訊方法

14.掌握威綸通觸摸屏編程

15.了解PLC數(shù)據(jù)類(lèi)型

16.認(rèn)識(shí)了解機(jī)械手品牌

17.掌握機(jī)械手選型技能

18.掌握機(jī)械手軟件的使用

19.對(duì)機(jī)械手進(jìn)行簡(jiǎn)易程序編寫(xiě)

20.掌握點(diǎn)位及點(diǎn)文件、特殊點(diǎn)位

21.掌握變量及函數(shù)調(diào)用

22.能夠?qū)C(jī)械手程序進(jìn)行點(diǎn)為示教

23.能夠?qū)C(jī)械手項(xiàng)目進(jìn)行日常維護(hù)

24.掌握機(jī)械手與相機(jī)的通訊

25.掌握手眼標(biāo)定中機(jī)械手的任務(wù)

26.掌握機(jī)械手視覺(jué)引導(dǎo)的程序編寫(xiě)

27.能夠獨(dú)立編寫(xiě)小型機(jī)械手項(xiàng)目程序

上課時(shí)間
全日制5周
教師簡(jiǎn)介
全老師
全老師

5 年工業(yè)機(jī)器人行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

精通 EPSON 機(jī)械手編程控制

熟練使用 YASKAWA 機(jī)械手進(jìn)行編程調(diào)試

熟悉多種工業(yè)機(jī)器人外圍選件

有豐富的項(xiàng)目評(píng)估、應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)

劉東
劉東

資深機(jī)器人與視覺(jué)工程師,10年自動(dòng)化行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);

機(jī)器人精通ABB、FANUC、KUKA、YASKAWA、EPSON、YAMAHA、MITISUBISHI...等,國(guó)際知名品牌機(jī)器人的編程、集成與運(yùn)維技術(shù);

機(jī)器視覺(jué)掌握Halcon、VisionMaster、C#、SQLite數(shù)據(jù)...等技術(shù);在自動(dòng)化解決方案方面有豐富的項(xiàng)目評(píng)估、集成應(yīng)用和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn);

先后從事數(shù)控車(chē)床設(shè)計(jì)與制造、國(guó)產(chǎn)機(jī)器人設(shè)計(jì)與制造、非標(biāo)自動(dòng)化、光學(xué)鏡片工程與研發(fā)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)校介紹
蘇州富納智能制造培訓(xùn)中心

進(jìn)入21世紀(jì),全球競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。先進(jìn)制造業(yè)是大國(guó)角逐的主戰(zhàn)場(chǎng),全球制造業(yè)逐步演化為中、美、德三國(guó)鼎立的格局。未來(lái)20-30年,智能裝備、工業(yè)軟件和技術(shù)服務(wù)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

據(jù)有關(guān)部門(mén)分析,作為“世界工廠(chǎng)”的中國(guó),約有2億技能工人的龐大需求,而智能制造技術(shù)技能人才缺口約450萬(wàn)。與此同時(shí),職業(yè)院校由于師資、課程與實(shí)訓(xùn)條件的相對(duì)滯后,畢業(yè)生難以適應(yīng)企業(yè)崗位需求,造成人才供需的嚴(yán)重失衡。

來(lái)自產(chǎn)業(yè)和教育領(lǐng)域的有志之士——蘇州富強(qiáng)科技有限公司創(chuàng)始人吳加富董事長(zhǎng)、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)單強(qiáng)博士,于2017年11月聯(lián)合創(chuàng)建了蘇州富納艾爾科技有限公司。此后,又注冊(cè)成立了中德智能制造學(xué)院有限公司(香港)、蘇州富納艾爾服務(wù)外包有限公司、蘇州富納智能科技有限公司、蘇州工業(yè)園區(qū)富納職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司,形成了以技術(shù)服務(wù)為主,設(shè)備研發(fā)、技能培訓(xùn)為輔的三大業(yè)務(wù)體系,成為長(zhǎng)三角成長(zhǎng)性的智能制造行業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。

學(xué)校環(huán)境
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進(jìn)入21世紀(jì),全球競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。先進(jìn)制造業(yè)是大國(guó)角逐的主戰(zhàn)場(chǎng),全球制造業(yè)逐步演化為中、美、德三國(guó)鼎立的格局。未來(lái)20-30年,智能裝備、工業(yè)軟件和技術(shù)服務(wù)面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。[詳情]

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