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合肥影視動(dòng)畫精品大師課程

77人感興趣

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上課時(shí)段：詳見內(nèi)容

課程特色：

影視動(dòng)畫是一種利用動(dòng)畫技術(shù)制作的影視作品，包括電視動(dòng)畫、電影動(dòng)畫和短片動(dòng)畫等。它通常使用計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、手繪、攝影等技術(shù)來制作。在影視動(dòng)畫中，角色和場景可以通過動(dòng)畫技術(shù)進(jìn)行繪制和渲染，以產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的視覺效果。

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400-660-3310

課程詳情

合肥影視動(dòng)畫精品大師課程

影視動(dòng)畫

課程大綱

第1周軟件及動(dòng)畫基礎(chǔ)講解

maya軟件安裝以及破解

動(dòng)畫模塊命令講解/原畫、模型、綁定、動(dòng)畫、后期是怎樣進(jìn)行

有機(jī)結(jié)合的

二與三維在制作過程中的具體區(qū)別/層級關(guān)系與路徑動(dòng)畫

動(dòng)畫+二法則

第2周時(shí)間控制與布局

如何通過時(shí)間和距離的調(diào)整來確定物體的材質(zhì)、重量

怎樣科學(xué)的分析電影的視聽語言并運(yùn)用到實(shí)際的動(dòng)畫制作當(dāng)中

第3周時(shí)間控制的延伸練習(xí)

小球在原地彈跳的基礎(chǔ)上增加向前位移和旋轉(zhuǎn)

怎樣將鏡面反射原理應(yīng)用到動(dòng)畫中

不同距離如何處理時(shí)間變化

第4周物理小球作業(yè)總結(jié)

將二、三周的知識(shí)如何整合起來

第5周擠壓拉伸與預(yù)備以及弧線運(yùn)動(dòng)

正確理解擠壓拉伸的原理，以及在動(dòng)畫中的運(yùn)用方式

怎么樣在動(dòng)作中區(qū)分預(yù)備，以及預(yù)備的一些口訣方式

怎樣調(diào)節(jié)一個(gè)合適的運(yùn)動(dòng)弧線

第6周重疊跟隨與漸入漸出

重疊跟隨原理理解，與漸入漸出如何讓配合

第7周重疊跟隨延伸聯(lián)系

深入了解重疊跟隨如何制作

第8周前七周內(nèi)容綜合練習(xí)

將時(shí)間控制、布局、預(yù)備、擠壓拉伸、弧線、漸入漸出、重疊跟隨融入到一個(gè)作品里

第9周重心平衡走

重心運(yùn)動(dòng)

怎樣分析參考

走路關(guān)鍵幀的提取

運(yùn)動(dòng)規(guī)律在走路中的體現(xiàn)

第10周重心個(gè)性走/動(dòng)畫十二法則之關(guān)鍵幀

如何在走路中體現(xiàn)性別、性格、職業(yè)、年嶺等特殊屬性

第11周重心奔跑

分析走路與跑步區(qū)別

提取跑步的關(guān)鍵幀以及基本節(jié)奏

重心運(yùn)動(dòng)

第12周重心轉(zhuǎn)身

掌握重心與左右腳的時(shí)間和位置關(guān)系

重心轉(zhuǎn)移的節(jié)奏

第13周重心跳躍I動(dòng)畫十二法則一預(yù)備

重點(diǎn)掌握重量感以及重心轉(zhuǎn)

以及預(yù)備和爆發(fā)力的關(guān)系

第14周重心綜合練習(xí)

如何將第九周到十三周的學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)作品中同時(shí)

將前期+=法則部分應(yīng)用到位

掌握重心與左右腳的時(shí)間和位置關(guān)系

重心轉(zhuǎn)移的節(jié)奏

第15周全身行走|動(dòng)畫十二法則一附屬動(dòng)作

全身運(yùn)動(dòng)

在第十周作業(yè)的基礎(chǔ)上加上上半身的運(yùn)動(dòng)

第16周全身個(gè)性走

如何在走路中體現(xiàn)性別、性格、職業(yè)、年齡等特殊屬性

第17周全身奔跑

分析走路與跑步上半身的區(qū)別

提取跑步的關(guān)鍵幀以及基本節(jié)奏

在這過程中上半身如何發(fā)力如何平衡

第18周全身跳躍

重點(diǎn)掌握重量感以及重心轉(zhuǎn)移

第19周全身綜合作業(yè)練習(xí)一

如何將第+五周到十八周的學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)作品中同時(shí)將前期+二法則部分應(yīng)用到位

第20周重量感/動(dòng)畫十二法則一夸張

什么是重量感

量感如何體現(xiàn)

動(dòng)畫中l(wèi)y、bk、an如何區(qū)分，如何制作

如何拍攝參考

怎樣合理夸張動(dòng)畫

第21周重量感

什么是重量感

量感如何體現(xiàn)

動(dòng)畫中l(wèi)y、bk、an如何區(qū)分，如何制作

如何拍攝參考

臺(tái)詞表情與表演

第22周臺(tái)詞表情與表演/動(dòng)畫十二法則一吸引力

如何挑選合適的臺(tái)詞片段

基礎(chǔ)的口型與表情原理

優(yōu)化pose調(diào)整節(jié)奏使其更具吸引力

第23周臺(tái)詞表情與表演

制作

注意事項(xiàng)

第24周項(xiàng)目制作過程中動(dòng)畫師的注意事項(xiàng)

如何引用文件、如何保存、如何命名、如何整理文件、圖層

師資介紹

范曉兵

影視后期教學(xué)組長

大連科技學(xué)院計(jì)算機(jī)工程專業(yè)

2018年從事影視后期工作

參與項(xiàng)目聯(lián)保集團(tuán)LCFC宣傳片制作

融創(chuàng)南湖大關(guān)論壇動(dòng)畫制作

計(jì)算機(jī)大賽安徽賽區(qū)二等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師

合肥西秦文化傳媒實(shí)訓(xùn)中心

機(jī)構(gòu)簡介

合肥西秦文化傳媒有限公司位于國家科技企業(yè)孵化器——安徽盤巢互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，致力于動(dòng)漫、游戲、影視、軟件等文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用及推廣。近年來公司為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、提高文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)質(zhì)量與效率，和省內(nèi)各大、中專院校廣泛開展了產(chǎn)教融合、校企合作、專業(yè)共建，為省內(nèi)外各大文化創(chuàng)意公司輸送了大批的優(yōu)秀人才。

同時(shí)依托安徽盤巢互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)業(yè)園的行業(yè)資源與政策支持，為廣大學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展平臺(tái)，并為每一位學(xué)生私人定制個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，助力學(xué)生成長與企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。

致力于培養(yǎng)技能性強(qiáng)，專業(yè)度高的實(shí)用型人才。

公司將長期商業(yè)項(xiàng)目中積累的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、管理及項(xiàng)目成果進(jìn)行提煉總結(jié)，轉(zhuǎn)化形成教學(xué)案例，植入到學(xué)校專業(yè)教學(xué)過程當(dāng)中，并成功打造了“青萍特訓(xùn)營”、“蝸牛垂直學(xué)習(xí)就業(yè)管理系統(tǒng)”等職業(yè)教育校企合作項(xiàng)目與產(chǎn)品，有效提升了職業(yè)院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，并為行業(yè)提供源源不斷的人力資源支撐。

致力于中職生學(xué)歷提升，為升學(xué)教育持續(xù)發(fā)力。

在我國科技步伐加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整以及社會(huì)就業(yè)競爭加劇的背景下，中職學(xué)歷不能更好的滿足學(xué)生的個(gè)人發(fā)展需求。西秦傳媒持續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)校企合作深度，搭建完善的特別學(xué)歷通道，確保實(shí)現(xiàn)“中職-大專-本科”學(xué)歷提升。通過提升學(xué)歷給中職學(xué)生提供更加強(qiáng)有力的競爭力，既能提高技能水平和專業(yè)素質(zhì)，也可以拓展學(xué)生的人際網(wǎng)絡(luò)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

原畫大師班、次世代建模班、影視剪輯、動(dòng)畫特效，游戲引擎。

初中生、高中生、大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、成人18~35周歲得都可以。

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地，教學(xué)與實(shí)踐深度結(jié)合，企業(yè)名師教學(xué)，商業(yè)項(xiàng)目實(shí)操。

①住學(xué)一體化，免費(fèi)提供酒店式公寓住宿，②崗位式教學(xué)，眾多一線的制作人員親自授課，堅(jiān)持工程式教學(xué)，從企業(yè)引進(jìn)師資力量，超30人專業(yè)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，常年服務(wù)于各大高校教學(xué)工作，同時(shí)兼顧商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作，具有豐富的應(yīng)用性教學(xué)能力。③免費(fèi)學(xué)歷提升通道。

學(xué)校位于大學(xué)城，致力于打造立足合肥面向安徽、輻射全國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。連接商業(yè)與科技，培養(yǎng)知行合一的技能和管理型人才，堅(jiān)持“實(shí)踐+項(xiàng)目”的教學(xué)模式，并結(jié)合企業(yè)課堂、案例教學(xué)等教學(xué)方法，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合。

教學(xué)理念

西秦文化傳媒在人才培養(yǎng)方案上充分結(jié)合企業(yè)技術(shù)與管理人員的意見，制定了突出崗位核心能力，以培養(yǎng)符合企業(yè)各個(gè)具體崗位用人標(biāo)準(zhǔn)為核心目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案，我們據(jù)此開展了一系列教育教學(xué)與管理工作的突破創(chuàng)新，如“同班不同崗”、“同崗不同步”、“陪伴式教學(xué)”、“自學(xué)自測”等，并產(chǎn)生了積極良好的效果。

通過崗位式教學(xué)，個(gè)性化人才培養(yǎng)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)基地大量商業(yè)項(xiàng)目實(shí)操，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的進(jìn)一步升級。

機(jī)構(gòu)環(huán)境