高一(模塊A)

高一上學期(9月)-高一下學期(8月署假)

課程內(nèi)容：解放天性；自我介紹；普通話聲母訓練，普通話韻母訓練，普通話聲調(diào)訓練，普通話的語流音變訓練，呼吸控制訓練，口腔控制訓練，吐字歸音訓練，模擬考試。

授課方式：專業(yè)教師前往高中利用晚修或藝術課堂等課余時間進行集體面授， 小集訓期間學生來機構學習。

高一階段

自我介紹(5-10課時)：認識學生，讓學生對自己也有所認識，敢于開口講話，消除初次上課的緊張。

解放天性(動物模仿、互動游戲等 )(20-25課時)：讓學生肢體得到放松，消除羞怯感，敢于在同學面前表現(xiàn)，拉近師生距離，活躍氣氛，培養(yǎng)基本藝術觀念)

普通話聲母訓練(50-60課時)：學生需要了解發(fā)音器官的位置,了解聲母的種類以及聲母的發(fā)聲方法，認真練習聲母的發(fā)音，努力做到“咬得準，發(fā)得清”使整個音節(jié)完整清晰。

普通話韻母訓練(50-60課時)：學生需要了解韻母的種類，發(fā)音器官的位置，了解韻母的種類以及韻母的發(fā)聲方法其中包括單韻母，復韻母，鼻韻母。

普通話聲調(diào)訓練(50-60課時)：學生需要了解聲調(diào)的含義，普通話的調(diào)類及調(diào)值，準確把握音節(jié)的聲調(diào)。

普通話的語流音變訓練(50-60課時)：學生需要了解輕聲，兒化韻，詞的變調(diào)及輕重格式等。

呼吸控制訓練(30-35課時)：學生需要了解聲音集中練習，象聲詞練習，字詞練習等，需掌握正確的口腔控制及吐字歸音的方法。

口腔控制訓練(30-35課時)：學生需要了解聲音集中練習，象聲詞練習，字詞練習等，需掌握正確的口腔控制及吐字歸音的方法。

吐字歸音訓練(30-35課時)：學生需要了解字頭的叼住彈出，字頸的定型標準，字腹的拉開立起，字尾的尾音輕短完整自如。

模擬考試(15-20課時)：檢驗普通話的標準程度及學習成果。