少年藤校班項目基于與哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院官方合作協(xié)議，專門為哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院輸送優(yōu)質(zhì)生源，以培養(yǎng)跨專業(yè)跨領(lǐng)域的世界人才。該協(xié)議已有20年歷史，每年成功率較高。哥倫比亞大學對該項目學生提供校園宿舍保障（美國校園宿舍是非常緊缺的，普通學生先到先得）。該項目學生在哥大學習期間，與哥大普通錄取學生毫無區(qū)別，學籍、課程、身份、享受待遇完全一致；畢業(yè)證書、學位沒有任何區(qū)別。但該項目學生在就業(yè)或者繼續(xù)深造研究生時更加有優(yōu)勢，因為該項目學生是真正科班出生的跨學科、跨領(lǐng)域的雙學士人才，特別深受研究生導師喜歡。

該項目畢業(yè)后獲得文學學士和科學學士雙學位。

在中國，雙學位，通常指雙學士學位?！秾W士學位授權(quán)與授予管理辦法》頒布后，雙學位指雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目?！掇k法》指出：項目必須堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，所依托的學科專業(yè)應(yīng)具有博士學位授予權(quán)。通過高考招收學生，只發(fā)放一本學位證書，所授兩個學位應(yīng)在證書中予以注明。

在美國，雙學位有雙學士，雙碩士，是各大學非常普遍存在的一個項目，兩種學位一般是跨專業(yè)跨領(lǐng)域的，比如文學學士和科學學士，音樂學士和文學學士，商業(yè)學士和科學學士等；一般只有非常優(yōu)秀和積極學習的學生才能進入雙學位項目學習。雙學位可是大學內(nèi)部不同學院之間的跨專業(yè)學習，也可以是不同類型大學之間的合作。

哈佛大學、耶魯、普林斯頓、斯坦福等大學都提供雙學位項目。

哥倫比亞大學，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學（Columbia University in the City of New York），坐落于美國紐約曼哈頓上城區(qū)晨邊高地，簡稱哥大，是一所世界知名私立研究型大學、美國大學協(xié)會（Association of American Universities）十四所創(chuàng)始院校之一，也是常春藤盟校、（Ivy League）之一。2022U.S.News世界大學排名第6名。

哥倫比亞大學是紐約州最古老的高等教育學府，最初名為“國王學院”，于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的王室特許狀成立。

學制：

5年

畢業(yè)成果：

跨領(lǐng)域跨學科高端人才，雙學士學位，文學學士及科學學士。

可選專業(yè)：

哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院所有本科專業(yè)可選，包括：金融工程、應(yīng)用數(shù)學、應(yīng)用物理、生物醫(yī)藥工程、化學工程、土木工程、計算機工程、計算機科學、地球與環(huán)境工程、電子工程、工程管理系統(tǒng)、工程機械、工業(yè)工程、材料科學與工程、機械工程等

招生對象：

優(yōu)秀的高中生。

高二、高三學生都可以直接進入該項目就讀。

錄取要求：

托福一百分以上，GPA3.9以上，SAT考試可選；

個人領(lǐng)導力、創(chuàng)新力、社會貢獻做出突出成就；

英語寫作能力突出，英語口語流利；

積極向上、自律自覺、善于利用學校資源和平臺自我發(fā)展。

LINKFUN教育集團是一家富有深厚底蘊的專業(yè)化、國際化、綜合型的教育研究、辦學與服務(wù)機構(gòu)。十余年以來，通過不斷地教育改革實踐與資源優(yōu)化，形成了以國際課程研究與服務(wù)為主體，引入優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，致力推廣全球優(yōu)質(zhì)文教資源，為中國學生的個人成長和個性發(fā)展提供多樣化選擇，為中外教育的交流和傳播提供了國際交流平臺。LINKFUN，作為一家專業(yè)化、國際化、綜合型的教育研究與服務(wù)機構(gòu)，在新時代的號召下，仔細研讀十九大精神，在國家“一帶一路”戰(zhàn)略倡議的指導下，發(fā)展以“中國方案、中國智慧”為核心的教育事業(yè)，致力于促進國際化、特色化、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)體系。國際課程引進了多國認可的國際課程體系，結(jié)合中國學生的學習內(nèi)容，通過國內(nèi)教育專家研討論證，開發(fā)了一套適合中國學生的課程體系。目前樂訓已成功和全國20多所學校合作創(chuàng)辦了國際課程中心，項目涵蓋中美AP國際高中課程、A-LEVEL國際高中（英國高中文憑課程）、多語種國際辦學，其中包括山東臨沂一中、南京東山外國語學校、南京十二中、江西宜春外國語學校、宿遷南外等國內(nèi)知名學校。課程由官方質(zhì)量監(jiān)控及支持，課程由具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)教師擔任教授，秉承西方教學理念，結(jié)合中國學生實際情況，注重學生能力培養(yǎng)！