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長沙硬件設(shè)計(jì)提升課程

39人感興趣
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課程特色:

本課程專注于提供系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)知識、實(shí)戰(zhàn)案例和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),助力學(xué)員快速構(gòu)建全面的電子技術(shù)知識體系,滿足企業(yè)實(shí)際需求,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

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課程詳情
長沙硬件設(shè)計(jì)提升課程
課程簡介

本課程是一套全面而系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)提升課程,旨在幫助學(xué)員快速構(gòu)建并完善電子技術(shù)知識體系。課程涵蓋了從分立元器件原理到電路仿真調(diào)試的各個(gè)環(huán)節(jié),包括電源、驅(qū)動、反饋、負(fù)載、功率放大電路以及信號鏈處理等關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí),通過實(shí)戰(zhàn)案例設(shè)計(jì)和企業(yè)培訓(xùn),注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),確保他們能夠掌握電子技術(shù)的最新動態(tài)和行業(yè)需求。此外,課程還配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和完善的課程體系,確保學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)掌握所需技能,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

培養(yǎng)體系

防護(hù)|電源|驅(qū)動|反饋|負(fù)載|功率放大電路

分立元器件原理及特性原理與要點(diǎn)

開關(guān)電源模塊|降壓|升壓原理

信號鏈|濾波|放大|采樣電路|傳感器驅(qū)

信號源|正弦波|方波|三角波|PWM

驅(qū)動電路設(shè)計(jì)|MOS管驅(qū)動|三極管驅(qū)動

工程設(shè)計(jì)用什么就學(xué)什么

最短時(shí)間完善硬件知識體系

動靜電防護(hù)|浪涌防護(hù)|EMC

電路仿真調(diào)試|示波器|Multisim

方案設(shè)計(jì)|器件選型|電路仿真

量產(chǎn)電路案例設(shè)計(jì)|實(shí)戰(zhàn)才是王道

機(jī)構(gòu)理念
1、愿景
建設(shè)更好的電子技術(shù)共享平臺
2、使命
做電子工程師的夢工廠
3、價(jià)值觀
凡事用心,億起進(jìn)步
兩大培養(yǎng)體系
1、專業(yè)課程培養(yǎng)體系

涵蓋硬件電子、軟件編程、企業(yè)培訓(xùn)三個(gè)核心領(lǐng)域

秉承凡億教育13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)優(yōu)勢

基于一線導(dǎo)師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)制定課程規(guī)劃,確定課程內(nèi)容

2、企業(yè)級素養(yǎng)培養(yǎng)體系

以主題多樣,形式多元的課程和服務(wù),多種實(shí)踐操作能力并重,實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí)為特色

幫助學(xué)員更好的構(gòu)建知識體系

形成社會與企業(yè)所需要的關(guān)鍵工作能力

硬件導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
陳老師
陳俊祥老師

硬件講師

陳俊祥老師

因材施教,讓設(shè)計(jì)更具專業(yè)性

高級硬件工程師

上市公司研發(fā)顧問

擁有EMC檢測儀器開發(fā)經(jīng)驗(yàn)

累積開發(fā)電子產(chǎn)品應(yīng)用設(shè)計(jì)方案100+

汪老師
汪朋老師

射頻領(lǐng)域?qū)<?/p>

汪朋老師

深入剖析硬點(diǎn)難點(diǎn),設(shè)計(jì)更上一層樓

碩士,任高級射頻/天線工程師

專長4G手機(jī)天線、微基站天線、天

線陣列與毫米波天線陣列射頻濾波

器微波器件開發(fā)

全方位四種培養(yǎng)模式
1、線下實(shí)體培訓(xùn)

培養(yǎng)企業(yè)級PCB工程師

3個(gè)月

實(shí)操教學(xué)

現(xiàn)場答疑

2-8層板實(shí)操

2、班級式線上培訓(xùn)

跟班帶學(xué)

直播+錄播

導(dǎo)師為主

技術(shù)團(tuán)隊(duì)為輔

以就業(yè)為導(dǎo)向

3、1對1線上導(dǎo)師培訓(xùn)

量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

線上教學(xué)

1對1答疑解惑

直播,錄播雙結(jié)合

4、線上自學(xué)系列教程

模塊化課程

理論+實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)

流程化設(shè)計(jì)

電子設(shè)計(jì)

基本思路講解

教學(xué)日常
課程優(yōu)勢
1、實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué):
課程緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,通過實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí),讓學(xué)員在真實(shí)或模擬的項(xiàng)目中操作和實(shí)踐,快速掌握電子技術(shù)的知識和技能。這種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方式能夠加深學(xué)員對理論知識的理解和記憶,并提升他們在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。
2、豐富的教學(xué)資源:
課程涵蓋了硬件電子、軟件編程、企業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)核心領(lǐng)域,并基于一線導(dǎo)師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)制定課程規(guī)劃和內(nèi)容。這確保了課程內(nèi)容的實(shí)用性和前沿性,為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和選擇。
3、系統(tǒng)的培養(yǎng)體系:
課程分為專業(yè)課程培養(yǎng)體系和企業(yè)級素養(yǎng)培養(yǎng)體系兩大塊,旨在全面提升學(xué)員的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)課程注重知識和技能的學(xué)習(xí),而企業(yè)級素養(yǎng)培養(yǎng)體系則注重實(shí)踐操作能力和關(guān)鍵工作能力的形成,為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、實(shí)戰(zhàn)案例設(shè)計(jì):
課程中包含了量產(chǎn)電路案例設(shè)計(jì),通過實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí),學(xué)員可以深入了解電路設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試和量產(chǎn)的全過程,掌握電路設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)和要點(diǎn),提升他們的實(shí)戰(zhàn)能力和解決問題的能力。
5、強(qiáng)大的師資力量:
課程由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線導(dǎo)師授課,他們能夠?qū)⑿碌募夹g(shù)動態(tài)和行業(yè)需求融入教學(xué)中,為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)。
6、完善的課程體系:
從分立元器件原理到電路仿真調(diào)試,從信號源到驅(qū)動電路設(shè)計(jì),課程涵蓋了電子技術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)方面,為學(xué)員提供了全面、系統(tǒng)的知識體系。學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)完善硬件知識體系,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
7、貼近企業(yè)需求:
課程以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),幫助他們更好地適應(yīng)企業(yè)的需求和工作環(huán)境。同時(shí),課程還提供了豐富的企業(yè)培訓(xùn)資源和服務(wù),為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
長沙凡億教育
機(jī)構(gòu)簡介
凡億教育以業(yè)務(wù)為主線,以能力為核心,以平臺為媒介在反饋中沉淀成長,打造電子教育領(lǐng)域的TOP級IP,逐漸成為國內(nèi)高級的電子工程師賦能平臺。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
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凡億教育以業(yè)務(wù)為主線,以能力為核心,以平臺為媒介在反饋中沉淀成長,打造電子教育領(lǐng)域的TOP級IP,逐漸成為國內(nèi)高級的電子工程師賦能平臺。[詳情]

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