Paul早年，擔任大學神經(jīng)學研究導(dǎo)師，同時擁有心理學和現(xiàn)代舞雙重背景。他曾參與20世紀兩位偉大的編舞者康寧漢、鮑什及其舞團的工作。多重身份背景，為Paul在費登奎斯的學習中提供了巨大的支持，也在日后的教學中，提供了豐富的案例資源。

二十多歲時第一次髖關(guān)節(jié)受傷，成了他學習費登奎斯方法的契機。于是在1984年至1987年，他完成了費登奎斯的完整教學認證培訓，從此開始四十年零疼痛的人生。而在一次意外中，Paul再次受傷，開始運用費登奎斯方法進行髖關(guān)節(jié)功能重建，去學習更好的走路，以此探索到更好的運動方式。從此以后，他開始了一生的費登奎斯研究學習，至今成為一名優(yōu)秀的費登奎斯導(dǎo)師。

在Paul老師的課堂，他會融合自己多領(lǐng)域的知識，為學生們提供大量的費登奎斯資料及經(jīng)驗。帶領(lǐng)學生內(nèi)化思考，整合運用，從而為每位學生找到適合自己的費登奎斯方法。

Mara Fusero是AIIMF(意大利費登奎斯教師協(xié)會)的創(chuàng)始成員，ASCD 費登奎斯中心的科學主任。自2010年起擔任費登奎斯培訓師，曾經(jīng)多個國家任教，擁有14年教學經(jīng)驗。

她是一名出色的物理治療師和心理學家，雙重身份背景，讓她能夠?qū)⑽锢碇委熀托睦硌芯糠椒ㄈ诤线\用，從而高效徹底地解決問題。

接觸了費登奎斯方法后，讓她驚喜的發(fā)現(xiàn)，費登奎斯方法，將物理治療、神經(jīng)控制、心理學、運動康復(fù)等多領(lǐng)域知識完美融合，這種神奇而偉大的方法，激發(fā)了她的熱愛，并從此開始終身探索研究。

作為曾經(jīng)的物理治療師和心理學家，Mara老師在授課中，會尊重每一位學生，關(guān)注每一個學生身體和心理，鼓勵他們?nèi)ネ瓿勺晕覈L試，在引導(dǎo)和練習中自然領(lǐng)悟到費登奎斯的方法精髓。

墨西哥費登奎斯方法協(xié)會AMMEF的聯(lián)合創(chuàng)始人

墨西哥科利馬大學(Universidad de Colima)醫(yī)學院專業(yè)畢業(yè)，人類發(fā)展物理治療師
Marilupe Campero是墨西哥費登奎斯方法協(xié)會AMMEF的聯(lián)合創(chuàng)始人，自2015年起擔任聯(lián)合教育主任，練習Feldenkrais方法已經(jīng)超過25年。

Marilupe Campero精修墨西哥科利馬大學(Universidad de Colima)醫(yī)學專業(yè)，同時擁有職業(yè)治療學位，擁有豐富的醫(yī)學知識和治療經(jīng)驗，這與費登奎斯方法剛好不謀而合。她能在費登奎斯方法教學中，給予專業(yè)的醫(yī)療和治療知識，讓費登奎斯方法的運用更加科學、嚴謹、有效。

除了擁有醫(yī)者和治療師身份，Marilupe Campero還是人類發(fā)展碩士學位的物理治療師。自1985 年以來，一直在 Atencion Multiple中心(為有發(fā)展困難的學生開設(shè)的學校)工作。這段特殊的經(jīng)歷，讓她接觸了更多需要幫助的學生，積累了大量的實操案例治療方法和經(jīng)驗，也讓她在費登奎斯方法運用上有獨特的見解和話語權(quán)。

作為Marilupe Campero的學生，是非常幸運的。她能夠明確有方向的引導(dǎo)你學習解決問題，會將多年的案例經(jīng)驗分享給你，而這些將為你大大減少探索時間，學習到準確有效的治療方法。

Julie Peck一名蜚聲國際的費登奎斯導(dǎo)師。自1990年完成費登奎斯培訓，2003年正式成為費登奎斯導(dǎo)師。

Julie擁有物理治療專業(yè)背景，同時擁有豐富的嬰兒、殘障人群及成人的教學經(jīng)驗。多樣化的經(jīng)驗背景，讓她在費登奎斯方法上擁有獨到見解和豐富的治療經(jīng)驗。

為了將這些經(jīng)驗觀點分享給更多人，她與Lesley McLennan共同撰寫了身心學書籍《自內(nèi)向外的運動》，這是一本被稱費登奎斯方法寶典閱讀書籍。在這本書籍中，她將她的練習經(jīng)驗、教學經(jīng)歷和學習方法全部輸出，提煉出引人思考的觀點以及學習費登奎斯方法深刻總結(jié)，幫助你高效完成費登奎斯的學習，同時帶著新的思考去探索。

在Julie老師的課堂，學習輕松、愉悅、高效。她會精準的總結(jié)，有邏輯性地輸出，幫助你思路清晰的完成學習。同時她還會提出有趣的思考，分享獨到的見解，引導(dǎo)你完成自我的思考、成長、蛻變之路。