工程制圖標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
三視圖原理
軸測(cè)圖原理
施工圖識(shí)讀
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較,以決定最優(yōu)方案;各種設(shè)計(jì)信息,不論是數(shù)字的、文字的或圖形的,都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里,并能快速地檢索。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。
在設(shè)計(jì)中通常要用計(jì)算機(jī)對(duì)不同方案進(jìn)行大量的計(jì)算、分析和比較,以決定最優(yōu)方案;各種設(shè)計(jì)信息,不論是數(shù)字的、文字的或圖形的,都能存放在計(jì)算機(jī)的內(nèi)存或外存里,并能快速地檢索。
工程制圖標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
三視圖原理
軸測(cè)圖原理
施工圖識(shí)讀
CAD基本操作一
CAD基本操作二
CAD繪圖技巧、天正
室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖、家具設(shè)計(jì)CAD圖
建筑設(shè)計(jì)施工圖、園林景觀設(shè)計(jì)施工圖、電氣/給排水/暖通/消防/環(huán)保設(shè)計(jì)施工圖、機(jī)械制造工程圖
各類建材施工圖、全屋定制施工圖
東莞創(chuàng)美文化傳播有限公司--東莞創(chuàng)美設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,是東莞地區(qū)一家以真操實(shí)練為教學(xué)模式的設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們的教師均來自于一級(jí)建筑裝飾企業(yè)、房地產(chǎn)上市企業(yè)、甲級(jí)設(shè)計(jì)院的高級(jí)設(shè)計(jì)師和工程師。自開辦以來,始終堅(jiān)持“憑良心服務(wù)學(xué)生,以專業(yè)贏取市場(chǎng)”的辦學(xué)理念,以實(shí)際工程案例為教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)了大量的實(shí)用型人才。
東莞創(chuàng)美設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心四大優(yōu)勢(shì):
1.教師是來自甲級(jí)設(shè)計(jì)院、上市建筑企業(yè)的在職設(shè)計(jì)師、工程師,讓學(xué)習(xí)更專業(yè).
2..以實(shí)際設(shè)計(jì)案例為教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)不再是紙上談兵,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)師。
3.開設(shè)全日制班、晚班、周末班,學(xué)生可以自由掌握學(xué)習(xí)時(shí)間,工作學(xué)習(xí)兩不誤。
4.一對(duì)一教學(xué),單獨(dú)輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量更有**。
12年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師教學(xué),絕不外聘無設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的電腦老師充當(dāng)設(shè)計(jì)師授課
我們有小組教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)模式,非常適合零基礎(chǔ)或時(shí)間不固定的學(xué)員,不用擔(dān)心跟不上課程
從家居空間到辦公空間設(shè)計(jì),從商業(yè)空間到休閑空間,全部課題采用實(shí)際工程案例教學(xué)