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長(zhǎng)沙3DMAX效果圖制作綜合班

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課程特色:

長(zhǎng)沙3DMAX效果圖制作綜合班,全面系統(tǒng)掌握3dsmax軟件,能熟練運(yùn)用這些軟件繪制酒店、辦公、別墅、家居等不同空間的效果圖、施工圖,將所學(xué)知識(shí)全體系完美貫穿,突出個(gè)人設(shè)計(jì)能力和方案匯報(bào)能力的提升,真正做到學(xué)業(yè)與工作的無(wú)縫隙接軌,實(shí)現(xiàn)高水平、高薪資、高地位的高端就業(yè)。

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400-660-3310
課程詳情
關(guān)于3DS MAX
3DMAX
3DMAX軟件介紹
3D Studio Max 常簡(jiǎn)稱(chēng)為 3d Max 或 3ds MAX,是基于 PC 系統(tǒng)的三維動(dòng)畫(huà)渲染和制作軟件。其前身是基于 DOS 操作系統(tǒng)的 3D Studio 系列軟件。
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課程相關(guān)
教學(xué)模式
采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式。學(xué)校積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)新路子,完全實(shí)行就業(yè)無(wú)障礙“訂單式”教育,與省內(nèi)外上百家建筑公司、房地產(chǎn)、裝飾公司、家具公司、企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才供需關(guān)系,為學(xué)員提供了一條高知高能、高職高薪的人生道路。
學(xué)校特色
主要是以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí),一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng)。在我校學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)也可以申報(bào)大專(zhuān)學(xué)歷文憑!麓山設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)在校期間不學(xué)任何文化課程,只學(xué)專(zhuān)業(yè)技能課,注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí),一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng),屬于以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)校。
3DMAX效果圖制作課程內(nèi)容
課程內(nèi)容

DMax建?;A(chǔ)

3dsMax技術(shù)基礎(chǔ)熟練掌握,3dsMax界面認(rèn)識(shí)和各個(gè)基本功能模塊的使用方法;

經(jīng)典二維建模

二維線創(chuàng)建及編輯;三維物體的創(chuàng)建和編輯;精確建模的技巧。

掌握使用3DMax基本藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作流程。

3DMax建模實(shí)例

建筑圖紙識(shí)圖;線條建模;

網(wǎng)格建模與修改器建模;

各空間造型分析和建模技巧。

文本內(nèi)容

3DMax材質(zhì)技術(shù)

材質(zhì)編輯器介紹,基本材質(zhì)六大基本特性;材質(zhì)編輯器、常用貼圖通道;

精確控制貼圖大小,材質(zhì)材質(zhì)技巧,各種常見(jiàn)材質(zhì)制作。

3DMax燈光技術(shù)

燈光介紹,標(biāo)準(zhǔn)燈光,建筑日景布燈;建筑夜景和黃昏布燈;

燈光氣氛的營(yíng)造及表現(xiàn)手法;渲染輸出設(shè)置。

文本內(nèi)容
Vr渲染器

VR渲染器認(rèn)與熟悉、VR渲染器參數(shù)設(shè)置、室內(nèi)場(chǎng)景布光及燈光技巧、VR材料詳解與運(yùn)用、室內(nèi)渲染詳細(xì)解析、家裝空間表現(xiàn)、工裝空間表現(xiàn)。

明德厚學(xué) 取精推新
學(xué)校介紹
長(zhǎng)沙麓山設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院

麓山設(shè)計(jì)教育前身是2009年在中南大學(xué)南校區(qū)成立了金淘設(shè)計(jì)工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢(xún)公司,2015年對(duì)外更名為"麓山設(shè)計(jì)教育"2018年與博實(shí)教育學(xué)校合作成立設(shè)計(jì)大專(zhuān)班,幫助更多不喜歡讀書(shū),轉(zhuǎn)行的學(xué)員們,走進(jìn)設(shè)計(jì)高端行業(yè)。 麓山設(shè)計(jì)教育成立10年來(lái)一直實(shí)行品牌統(tǒng)一管理,問(wèn)題統(tǒng)一解決,服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的模式,在設(shè)計(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)者的道路上穩(wěn)步前行。麓山設(shè)計(jì)教育以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求面對(duì)每位學(xué)員,過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量,貼心周到的就業(yè)服務(wù),得到了上千的學(xué)員的贊譽(yù),為麓山設(shè)計(jì)教育建立了良好的口碑。公司企業(yè)化教學(xué)模式:針對(duì)大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不按教材不按傳統(tǒng)的學(xué)制學(xué)分教學(xué),而是采用理論與實(shí)例教學(xué)及公司實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的全新教學(xué)模式,真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目上引用課堂和實(shí)踐式教學(xué)中來(lái),并結(jié)合真實(shí)客戶(hù)案例,學(xué)習(xí)真正的商業(yè)項(xiàng)目工程及廣告設(shè)計(jì).讓學(xué)員成為具有獨(dú)立設(shè)計(jì)思想力、較高設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)能力,同時(shí)有具備較高設(shè)計(jì)原創(chuàng)能力的全面的設(shè)計(jì)人才。

麓山設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
互動(dòng) (1)
實(shí)踐性強(qiáng)
教學(xué)與實(shí)際工作狀態(tài)的接軌。實(shí)踐性環(huán)節(jié)的課時(shí)超過(guò)了理論教學(xué)課時(shí)的3倍。
個(gè)性化定制
專(zhuān)人專(zhuān)機(jī)
“專(zhuān)人專(zhuān)機(jī)”**學(xué)生學(xué)習(xí)的充分性,也是我校學(xué)生能夠高效速成的重要原因。
英語(yǔ)
就業(yè)發(fā)展
注重實(shí)踐與動(dòng)手能力的學(xué)習(xí),一切以就業(yè)為目的為將來(lái)有一個(gè)好的工作發(fā)展來(lái)培養(yǎng)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
學(xué)校環(huán)境 (4)
學(xué)校環(huán)境 (1)
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境 (2)
學(xué)校環(huán)境 (3)
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15
校區(qū)數(shù)
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麓山設(shè)計(jì)教育前身是2009年在中南大學(xué)南校區(qū)成立了金淘設(shè)計(jì)工作室,2014年正式成立金淘教育咨詢(xún)公司麓山設(shè)計(jì)教育成立10年來(lái)一直實(shí)行品牌統(tǒng)一管理,問(wèn)題統(tǒng)一解決,服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的模式。[詳情]

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