1、首先，思想方面的準(zhǔn)備。在創(chuàng)編好一個新舞后，幼兒學(xué)前，應(yīng)對少兒進(jìn)行思想教育，做到使少兒心情舒暢，引起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生想跳的欲望，然后在滿足幼兒的欲望。
2、由于在練舞過程中，時常將同一動作重復(fù)多次，孩子不免產(chǎn)生反感，這時或者是想上廁所?在教師說道理的基礎(chǔ)上，滿足幼兒的愿望，萬不可過分斥責(zé)幼兒，打消其積極性。
3、但往往在少兒休息時，少兒表現(xiàn)的異常興奮，情緒比跳舞時更高漲，當(dāng)老師百說不聽時，為了讓孩子得到休息，就要用有力的語言讓他們安靜下來，做好舒適的休息姿勢，閉上眼睛，聽幾首歌或故事，教師再說幾則笑話，讓孩子的精神、體力都得到放松。
4、練習(xí)前要對孩子做毅力方面的思想工作：“想讓我們這個舞蹈拿獎嗎?就要像解放軍叔叔一樣不怕苦、不怕累，面對苦、累勇于克服，相信我們的小朋友是世界上堅強(qiáng)、有毅力的?！睆亩駣^幼兒的“士氣”，使其情緒興趣達(dá)到新的高潮。