
鄭州人工智能云計(jì)算大數(shù)據(jù)培訓(xùn)班采用互動(dòng)階梯式教學(xué),0基礎(chǔ)小白進(jìn)階大咖。從入門(mén)級(jí)基礎(chǔ)課到專業(yè)課,理論實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做,0基礎(chǔ)也能成為精英!
第一階段 | 前端開(kāi)發(fā)Front-end Development) | 核心編程Core Programming | 全棧開(kāi)發(fā)Full Stack Development |
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1、入學(xué)教育; 2、OFFICE辦公自動(dòng)化(上); 3、Photoshop圖像處理; 4、WEB前端設(shè)計(jì)與布局; 5、javaScript特效編程 |
1、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ); 2、JQuery應(yīng)用開(kāi)發(fā); 3、Python核心編程; 4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法 |
1、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā); 2、非關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā); 3、Django 框架開(kāi)發(fā); 4、綜合項(xiàng)目應(yīng)用開(kāi)發(fā) |
第二階段 | 爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā)Reptile Development | 人工智能PArtificial Intelligence | 模擬項(xiàng)目實(shí)操 |
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1、微信公眾號(hào)開(kāi)發(fā); 2、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)開(kāi)發(fā); 3、爬蟲(chóng)項(xiàng)目實(shí)踐應(yīng)用; 4、機(jī)器學(xué)習(xí)算法 |
1、Python人工智能數(shù)據(jù)分析; |
1、實(shí)訓(xùn)一:WEB全棧開(kāi)發(fā); 2、實(shí)訓(xùn)二:人工智能終 極項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
張老師
羅麗老師
設(shè)計(jì)總監(jiān)-申老師
設(shè)計(jì)總監(jiān)-陳老師
華人設(shè)計(jì)教育(鄭州市華人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校-中國(guó)設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)專業(yè)品牌),政府支持、企業(yè)聯(lián)辦。華人從 1996年發(fā)展至今,已經(jīng)成為河南省具備規(guī)模的設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。[中華人民共和國(guó)辦學(xué)許可證號(hào): 1601003000030 ]。
華人作為設(shè)計(jì)教育行業(yè)的先行者、領(lǐng)跑者,在大量的實(shí)際項(xiàng)目中積累了眾多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),與國(guó)內(nèi)各大 設(shè)計(jì)公司形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟,進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接,我們依靠自身優(yōu)越的專業(yè)資源,成為省內(nèi)“訂單式”設(shè)計(jì) 教育機(jī)構(gòu)。以視覺(jué)表現(xiàn)為導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)計(jì)教育,專注于平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、ui設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì) 類培訓(xùn)。
旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念,注重經(jīng)驗(yàn)的傳授,而非菜單式的軟件培訓(xùn)。以公司商業(yè)案例,作為各 專業(yè)教學(xué)案例,通過(guò)一線專業(yè)的教學(xué)體系、實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí)、分析、掌握市場(chǎng)從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)作思路, 使學(xué)員的最終設(shè)計(jì)作品能夠被市場(chǎng)認(rèn)可的成品。校企聯(lián)辦,完善的就業(yè)體系,為學(xué)員更進(jìn)一步的發(fā)展提 供施展空間。事業(yè)需要大舞臺(tái),學(xué)習(xí)需要好平臺(tái)!華人設(shè)計(jì)教育——助您成就金領(lǐng)人生、設(shè)計(jì)夢(mèng)想!