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南京玄武會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)班

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課程特色:

南京玄武會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)班主要針對(duì)零起步學(xué)員,從入門(mén)開(kāi)始就導(dǎo)入“經(jīng)驗(yàn)”教學(xué)理念,課程緊扣新考試大綱要求,采用省財(cái)政廳指定的適用教材教學(xué),配置恒企自行研發(fā)的配套習(xí)題,整體科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用,致力于幫助學(xué)員全面且快速的掌握知識(shí)內(nèi)容。

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課程詳情
南京玄武會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)班
南京玄武會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)班
課程介紹
南京玄武會(huì)計(jì)從業(yè)資格學(xué)習(xí)班主要針對(duì)零起步學(xué)員,從入門(mén)開(kāi)始就導(dǎo)入“經(jīng)驗(yàn)”教學(xué)理念,課程緊扣新考試大綱要求,采用省財(cái)政廳指定的適用教材教學(xué),配置恒企自行研發(fā)的配套習(xí)題,整體科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用,致力于幫助學(xué)員全面且快速的掌握知識(shí)內(nèi)容。
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課程內(nèi)容
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》

☆ 總論 ☆ 會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目 ☆ 會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬 ☆ 會(huì)計(jì)憑證 ☆ 會(huì)計(jì)賬簿 ☆ 賬務(wù)處理程序 ☆ 財(cái)產(chǎn)清查 ☆ 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告 ☆ 會(huì)計(jì)檔案主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理

《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》
☆ 會(huì)計(jì)法律制度 ☆ 支付結(jié)算法律制度 ☆ 稅收法律制度 ☆ 財(cái)政法規(guī)制度 ☆ 會(huì)計(jì)職業(yè)道德
《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》

☆ 會(huì)計(jì)電算化概述 ☆ 會(huì)計(jì)電算化的工作環(huán)境 ☆ 會(huì)計(jì)電算化基本要求 ☆ 會(huì)計(jì)核算軟件的操作要求

師資風(fēng)采
祝老師
祝老師

擁有19年的財(cái)務(wù)工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾在國(guó)有企業(yè)、連鎖酒店、工業(yè)、律師事務(wù)所以及行政事業(yè)單位擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,除了操作全盤(pán)賬目之外,還對(duì)企業(yè)和單位的稅務(wù)進(jìn)行有效的優(yōu)化管理。教學(xué)通俗易懂,理論聯(lián)系實(shí)際,重視因材施教,善于引導(dǎo)學(xué)員在興趣中提高專(zhuān)業(yè)技能。

方老師
方老師

中級(jí)會(huì)計(jì)師,畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。上世紀(jì)九十年代初開(kāi)始在國(guó)有企業(yè)從事財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理等方面的工作,2003年與教育結(jié)緣先后在合肥部分高校擔(dān)任過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等財(cái)務(wù)課程的教學(xué)管理工作,是不可多得的具備豐富實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。


宋老師
宋老師

曾在柳州立宇集團(tuán)、南寧神駒工貿(mào)、柳州駿信、柳州亞興礦業(yè)公司、廣西臻利拍賣(mài)公司、升禾環(huán)保(上市公司)等廣西著名企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等會(huì)計(jì)重要職務(wù)。善于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興趣,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。

何老師
何老師

先后主編《財(cái)務(wù)經(jīng)理綜合全能》、《工業(yè)成本專(zhuān)修》、《服務(wù)業(yè)專(zhuān)修》等近20項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)。曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過(guò)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)副廠長(zhǎng)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù)。教學(xué)能做到理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長(zhǎng)會(huì)計(jì)實(shí)操、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)初中級(jí)職稱(chēng)等課程。

恒企-專(zhuān)注提供終身職業(yè)教育
南京恒企教育學(xué)校
南京恒企教育學(xué)校

南京恒企教育學(xué)校業(yè)務(wù)涵蓋財(cái)經(jīng)類(lèi)職業(yè)教育、IT類(lèi)職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類(lèi)職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、高端課程研發(fā)、圖書(shū)文化出版、海外市場(chǎng)拓展等各個(gè)領(lǐng)域。恒企教育學(xué)校旨在為學(xué)員提供“一生一世”的終身職業(yè)教育服務(wù),目前以“自營(yíng)為主、加盟為輔”的連鎖經(jīng)營(yíng)形式,在全國(guó)23個(gè)省市、150多個(gè)城市開(kāi)辦了近300家網(wǎng)點(diǎn)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“教育+科技”的經(jīng)營(yíng)思想,依托全國(guó)教育網(wǎng)點(diǎn)資源和領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在全力打造一所無(wú)邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。通過(guò)線上云網(wǎng)校、全國(guó)終端網(wǎng)點(diǎn),打造行業(yè)領(lǐng)先的移動(dòng)學(xué)習(xí)方案,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、無(wú)憂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),將中國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋全國(guó),實(shí)現(xiàn)了教育的公平與高效。恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能,正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心,作為專(zhuān)業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu),承擔(dān)起成為中國(guó)職業(yè)教育資源的整合者,國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國(guó)際職業(yè)教育的傳播者的社會(huì)職責(zé),為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量!

恒企教學(xué)文化
技術(shù) (2)恒企使命
把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人
技術(shù)圖標(biāo)恒企愿景
振興中國(guó)職業(yè)教育打造專(zhuān)業(yè)教育品牌
寫(xiě)作 編輯核心價(jià)值觀
以人為本誠(chéng)信務(wù)實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取利他共贏
花 (6)經(jīng)營(yíng)理念
產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)為王經(jīng)營(yíng)人心管理目標(biāo)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
恒企教育
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)2
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