平面設計（graphic design），也稱為視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面（page layout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通?？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最 后完成的作品。

平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合。

佛山南方教育文化培訓中心，創(chuàng)辦于2002年，簡稱為“南方職業(yè)培訓”。主要開設數(shù)控加工技術，模具設計、會計、電工、計算機應用五大專業(yè)，南方職業(yè)培訓學校是由勞動局、教育局審批的專業(yè)培訓機構，學員結業(yè)后經(jīng)考試合格可辦理結業(yè)證書或勞動局頒發(fā)的職業(yè)資格證書，就業(yè)上崗有效，全國通用，自創(chuàng)辦以來，學校多次被評為“佛山市南海區(qū)先進單位?！?br>學校主要開設計算機應用，數(shù)控加工技術，模具設計與制作，電腦鑼操作，浮雕設計等幾大專業(yè)。所有專業(yè)培訓課程是面向社會的系統(tǒng)化、職業(yè)化的培訓課程，為有志于進入這個新興行業(yè)尋求發(fā)展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁。為了滿足社會和學員的需要，適應新技術、新產(chǎn)品飛速發(fā)展的需要，學校購置了多臺進口數(shù)控設備，CNC銑床，并由多年生產(chǎn)設計經(jīng)驗的工程師任教，進行手把手式的教學，根據(jù)專業(yè)所必須具備的核心技能知識進行準確的篩選從而確定課程的具體內容，以實用為基準與實際應用相關的知識要點透徹地講解。結合產(chǎn)品大量增加了操作訓練的比例，在課程中增加了大量的案例，用案例來引領對知識的學習。在教學過程中，大大增加了教學環(huán)境中的教員演示、學員實際操作、故障排除等訓練。使學員從觀看—模仿—部分操作---獨立完成—設計的過程，從而達到“舉一反三”的目的，進而提高學員操作的熟練程度。經(jīng)過10年多的發(fā)展學校共為企業(yè)輸送近6000多名技術人員，其中多數(shù)成為企業(yè)技術骨干及私營企業(yè)主，深受企業(yè)及社會好評。學校始終把學員能掌握真正過硬的技術放在首位，學員邊理論邊實踐，是真正實現(xiàn)快速掌握技術的捷徑。歡迎來?？疾?！