



杭州UCD產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程,課程主要學(xué)習(xí)需求分析、產(chǎn)品體驗、交互設(shè)計、產(chǎn)品定義、產(chǎn)品運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)籌規(guī)劃、管理素養(yǎng)等內(nèi)容,深入淺出地為學(xué)員提供既有高度又實用的項目經(jīng)驗。
什么是UCD?
以用戶為中心的設(shè)計(User Centered Design,簡稱 UCD)是指以用戶為中心的設(shè)計方法。是在設(shè)計過程中以用戶體驗為設(shè)計決策的中心,強(qiáng)調(diào)用戶優(yōu)先的設(shè)計模式,深入了解誰將使用該產(chǎn)品。
以用戶為中心的設(shè)計方法在產(chǎn)品開發(fā)的每一個環(huán)節(jié),都從用戶的需求和用戶的感受出發(fā),圍繞用戶為中心設(shè)計產(chǎn)品,而不是讓用戶去適應(yīng)產(chǎn)品,強(qiáng)迫用戶改變使用習(xí)慣來適應(yīng)產(chǎn)品。
用戶體驗設(shè)計與產(chǎn)品關(guān)系
用戶體驗?zāi)P?/p>
結(jié)構(gòu)化矩陣透析
框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計
技術(shù)通識
PRD產(chǎn)品需求文檔透析
產(chǎn)品流程設(shè)計
交互說明文檔
產(chǎn)品原型設(shè)計
動態(tài)交互設(shè)計
WEB產(chǎn)品實戰(zhàn)
APP產(chǎn)品實戰(zhàn)
用戶拉新轉(zhuǎn)化
用戶留存
用戶需求分析
數(shù)據(jù)挖掘
數(shù)據(jù)解讀
推廣策略
項目時間管理
生命周期管理
產(chǎn)品開發(fā)與迭代
團(tuán)隊溝通與協(xié)作
管理必備素養(yǎng)
面試是一場修行
產(chǎn)品思維
需求階段的分析推理;設(shè)計階段的流程判定;開發(fā)階段的優(yōu)先級;上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力
數(shù)據(jù)分析
統(tǒng)籌資源
真正調(diào)動資源、實現(xiàn)目的。通過溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代
AI/VR進(jìn)階
迭代更新
教研總監(jiān)
工作經(jīng)歷:8年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾供職于國際4A數(shù)字廣告集團(tuán)與數(shù)字品牌機(jī)構(gòu),5年用戶體驗及產(chǎn)品項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:“把握產(chǎn)品未來,創(chuàng)造學(xué)員當(dāng)下專業(yè)”。深厚的理論素養(yǎng)與實戰(zhàn)經(jīng)驗,高舉低打,深入淺出地為學(xué)員提供既有高度又實用的項目經(jīng)驗。教學(xué)風(fēng)格幽默,受學(xué)員肯定與追捧。
產(chǎn)品經(jīng)理講師
工作經(jīng)歷
具有14年互聯(lián)網(wǎng)、教育等不同行業(yè)的人力資源管理工作經(jīng)驗,擅長人才選拔、能力開發(fā)及職業(yè)生涯指導(dǎo)等。