企業(yè)眾多
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代各行各業(yè)都缺UI設(shè)計(jì)人才，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育、通信、建筑、廣告等企業(yè)
東莞UI設(shè)計(jì)技能專業(yè)培訓(xùn)班
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課程特色：
東莞UI設(shè)計(jì)技能專業(yè)培訓(xùn)班，課程主要學(xué)習(xí)平面創(chuàng)意、品牌廣告、商業(yè)提案、三維實(shí)戰(zhàn)、電商視覺(jué)、交互界面、商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，教材由經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)團(tuán)隊(duì)吃透官方教材和研究歷考題后，大量刪減冗余部分，直擊核心的考點(diǎn)，為學(xué)員學(xué)習(xí)大大減負(fù)。
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課程詳情
東莞UI設(shè)計(jì)技能專業(yè)培訓(xùn)班
課程介紹
課程主要學(xué)習(xí)平面創(chuàng)意、品牌廣告、商業(yè)提案、三維實(shí)戰(zhàn)、電商視覺(jué)、交互界面、商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，教材由經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)團(tuán)隊(duì)吃透官方教材和研究歷考題后，大量刪減冗余部分，直擊核心的考點(diǎn)，為學(xué)員學(xué)習(xí)大大減負(fù)。
關(guān)于UI
UI ( User Interface)設(shè)計(jì)也稱為用戶界面設(shè)計(jì)，是指軟件的人機(jī)交互、操作流程、界面美化的整體設(shè)計(jì)。
UI設(shè)計(jì)從字面上看是用戶與界面兩個(gè)部分組成，但其實(shí)還包含了用戶與界面之間的交互關(guān)系。優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)不僅僅要做到界面視覺(jué)吸引用戶，還需要了解心理學(xué)，抓住用戶的心理。它不是一門單純的平面設(shè)計(jì)，而是需要通過(guò)定位使用者，分析使用者以及了解使用環(huán)境和方式，且為最終的精準(zhǔn)用戶而設(shè)計(jì)的交叉式綜合學(xué)科。
UI設(shè)計(jì)最重要的是人與界面的交互設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的成功的標(biāo)準(zhǔn)是最終用戶的使用體驗(yàn)感，所以UI設(shè)計(jì)要將視覺(jué)界面設(shè)計(jì)與用戶研究緊密聯(lián)系在一起，它是一個(gè)不斷為用戶滿意而進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程。
行業(yè)優(yōu)勢(shì)
薪資水平高
數(shù)據(jù)顯示，UI設(shè)計(jì)師平均薪資高達(dá)11640元，高于同水平其他行業(yè)的20%。
發(fā)展空間大
設(shè)計(jì)職位所需技能大同小異，掌握核心的設(shè)計(jì)原理與技巧，就能實(shí)現(xiàn)各種設(shè)計(jì)職位的跨界，職業(yè)發(fā)展路徑更寬。
職位晉升快
UI設(shè)計(jì)師的職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)兩條不同路徑，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。雙線發(fā)展，更有無(wú)限可能。
發(fā)展前景
行業(yè)發(fā)展
隨著業(yè)務(wù)的管理，專業(yè)技術(shù)和深入了解行業(yè)的新發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)新的一個(gè)很好的了解，提供Proxation有限公司，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)開(kāi)發(fā)的質(zhì)量。國(guó)內(nèi)大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)越來(lái)越注重網(wǎng)站和產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)，UI設(shè)計(jì)必將越來(lái)越火，據(jù)能統(tǒng)計(jì)到的UI設(shè)計(jì)師招聘量，中國(guó)共有40多萬(wàn)的職位缺口。而隨著人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)度的提升(即對(duì)產(chǎn)品交互和外觀審美的要求)，對(duì)UI更加是企業(yè)產(chǎn)品關(guān)注的核心。
隨著業(yè)務(wù)的管理，專業(yè)技術(shù)和深入了解行業(yè)的新發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)新的一個(gè)很好的了解，提供Proxation有限公司，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)開(kāi)發(fā)的質(zhì)量。國(guó)內(nèi)大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)越來(lái)越注重網(wǎng)站和產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)，UI設(shè)計(jì)必將越來(lái)越火，據(jù)能統(tǒng)計(jì)到的UI設(shè)計(jì)師招聘量，中國(guó)共有40多萬(wàn)的職位缺口。而隨著人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)度的提升(即對(duì)產(chǎn)品交互和外觀審美的要求)，對(duì)UI更加是企業(yè)產(chǎn)品關(guān)注的核心。
就業(yè)前景
UI設(shè)計(jì)師——平均年薪13560（1-3年）
交互設(shè)計(jì)師——平均年薪15010（1-3年）
交互設(shè)計(jì)師——平均年薪15010（1-3年）
品牌設(shè)計(jì)師——平均年薪13500（1-3年）
電商設(shè)計(jì)師——平均年薪9830（1-3年）
電商設(shè)計(jì)師——平均年薪9830（1-3年）
平面設(shè)計(jì)師——平均年薪8010（1-3年）
視覺(jué)設(shè)計(jì)師——平均年薪12880（1-3年）
視覺(jué)設(shè)計(jì)師——平均年薪12880（1-3年）
手繪設(shè)計(jì)師——平均年薪9200（1-3年）
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師——平均年薪8400（1-3年）
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師——平均年薪8400（1-3年）
課程適合哪些人？
應(yīng)屆畢業(yè)生
對(duì)未來(lái)迷茫，一心想學(xué)一門“有錢景”的技術(shù)。
跨行想轉(zhuǎn)行
不是從事相關(guān)專業(yè)，但是希望可以通過(guò)轉(zhuǎn)行穩(wěn)定及提高收入。
行業(yè)新人
沒(méi)師傅帶，自學(xué)沒(méi)頭緒，工資低又沒(méi)有獨(dú)立完成項(xiàng)目的能力
課程設(shè)置
教學(xué)方式
面授
課時(shí)安排
周一到周六 9：00-12：00 14：00-18：00
課程班型
全日制就業(yè)班
課程內(nèi)容
平面創(chuàng)意
品牌廣告
商業(yè)提案、三維實(shí)戰(zhàn)
電商視覺(jué)
電商視覺(jué)
交互界面、商業(yè)實(shí)戰(zhàn)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
東莞金狐教育培訓(xùn)中心
關(guān)于我們 / ABOUT US
東莞市金狐教育咨詢有限公司簡(jiǎn)稱“金狐教育”。金狐教育致力于為學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)歷深造夢(mèng)想，投身于學(xué)歷教育，歷經(jīng)積淀，迄今已培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員，幫助學(xué)員成功地實(shí)現(xiàn)了職稱評(píng)定、晉升的理想目標(biāo)
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
所有學(xué)員的任何教學(xué)教務(wù)問(wèn)題，都會(huì)通過(guò)快速答疑平臺(tái)及時(shí)反饋到我們教學(xué)教務(wù)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂！
由經(jīng)驗(yàn)豐富的研發(fā)團(tuán)隊(duì)吃透官方教材和研究歷考題后，大量刪減教材冗余部分，直擊核心的考點(diǎn)，為學(xué)員學(xué)習(xí)大大減負(fù)。
金狐教育在線技術(shù)所支持的自學(xué)考試專業(yè)直播平臺(tái)，內(nèi)容豐富，直播形式豐富，為學(xué)員提供富有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
所有教學(xué)研發(fā)人員都是經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)專業(yè)性行業(yè)。
教務(wù)人員不僅具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且都是經(jīng)過(guò)大量培訓(xùn)之后上崗，服務(wù)意識(shí)。
關(guān)于我們
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金狐教育致力于為學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)歷深造夢(mèng)想，投身于學(xué)歷教育，歷經(jīng)積淀，迄今已培養(yǎng)了數(shù)千名學(xué)員，幫助學(xué)員成功地實(shí)現(xiàn)了職稱評(píng)定、晉升的理想目標(biāo)。[詳情]
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