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東莞會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)招生

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課程特色:

東莞會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)招生,主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、EXCEL財(cái)務(wù)運(yùn)用、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)真賬實(shí)操、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,可從事會(huì)計(jì)核算、出納、稅務(wù)等崗位或在相關(guān)部門(mén)從事社保、文秘、倉(cāng)庫(kù)管理、收銀等工作。

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東莞會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)招生
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)招生
關(guān)于會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問(wèn)。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。

發(fā)展前景
發(fā)展前景
會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專(zhuān)業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì),又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向
就業(yè)方向
從事會(huì)計(jì)核算、出納、稅務(wù)等崗位或在相關(guān)部門(mén)從事社保、文秘、倉(cāng)庫(kù)管理、收銀等工作。
主要課程
會(huì)計(jì)電算化資格證、計(jì)算機(jī)辦公軟件資格證等。
主要課程
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、稅法、經(jīng)濟(jì)法、EXCEL財(cái)務(wù)運(yùn)用、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)真賬實(shí)操、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理。
師資介紹
王國(guó)霞
王國(guó)霞

湖北大學(xué)中文系本科畢業(yè)
教育管理學(xué)碩士,中國(guó)教育委員委會(huì)會(huì)員,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、專(zhuān)家。曾獲得“全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“深圳市優(yōu)秀教育工作者”等稱(chēng)號(hào),參與并主持了《設(shè)崗練兵,提高職校生技能素質(zhì)》、《“雙師型”教師的培養(yǎng)與探究》、《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐研究》、《中職教育校部二級(jí)管理》、《中等技工學(xué)校辦學(xué)模式和辦學(xué)特色之研究》等課題研究并發(fā)表論著。帶領(lǐng)新中德教育集團(tuán)在精準(zhǔn)教育扶貧的慈善公益事業(yè)中大刀闊斧、傾情解囊,向云南鎮(zhèn)雄縣山區(qū)貧困小學(xué)注資千萬(wàn),續(xù)寫(xiě)“中德教育”慈善公益事業(yè)的新篇章?,F(xiàn)任深圳市新中德教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、東莞市中德技工學(xué)校董事會(huì)董事長(zhǎng)等職。

桂小兵
桂小兵

湖北省黃梅縣人,黃岡師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)
中學(xué)一級(jí)教師,從事職業(yè)教育多年,在教學(xué)管理、教務(wù)管理、校部行政管理等多種崗位上從基層干起,熟知工作流程和規(guī)律;長(zhǎng)期堅(jiān)守教學(xué)崗位,教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)拓展能力強(qiáng),對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)模式有著獨(dú)到見(jiàn)解,曾在核心期刊《職業(yè)教育》上發(fā)表論文《關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)模式的改革》。2014年被評(píng)為東莞市職業(yè)教育“先進(jìn)工作者”并受到表彰。

學(xué)歷提升
三二分段培養(yǎng)模式

①學(xué)習(xí)形式

“中高職三二分段”指在中職學(xué)校和高職院校選取對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè),制定中職學(xué)段(三年)和高職學(xué)段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

②招生對(duì)象

網(wǎng)上高職段招生對(duì)象為對(duì)應(yīng)試點(diǎn)中職學(xué)校試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、試點(diǎn)班并具有正式中職學(xué)籍且符合高職階段招生所在年度的廣東省普通高考報(bào)名條件的學(xué)生。

③合作學(xué)院

廣州南洋理工學(xué)院:位于廣東省廣州市從化區(qū),創(chuàng)辦于1984年,經(jīng)國(guó)家教育部備案設(shè)立的省屬普通高等院校。學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,經(jīng)、管、文、藝類(lèi)專(zhuān)業(yè),我校三二分段合作專(zhuān)業(yè)有電商、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、汽修。

大學(xué)直升模式

①優(yōu)勢(shì)

1.全日制大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。

2.全國(guó)省會(huì)所在地優(yōu)質(zhì)公辦院校。

②招生條件

我校畢業(yè)生均可報(bào)讀。

③培養(yǎng)模式

1.采取3+3學(xué)習(xí)模式(3年中德技工學(xué)校學(xué)習(xí)加實(shí)習(xí),3年全日制大學(xué)學(xué)習(xí))。

2.中專(zhuān)第三年2-3月份采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和培訓(xùn),3-4月份組織學(xué)生到戶(hù)籍所在地合作院校參加考試,9月份正式入學(xué)。

④成人高考

凡中德學(xué)子均可參加成人高考,報(bào)考相關(guān)高等院校,獲得大專(zhuān)、本科學(xué)歷。

軍事化管理
堅(jiān)持實(shí)行軍事化管理就是要求學(xué)生以軍人的作風(fēng)學(xué)習(xí)、生活,處處嚴(yán)格要求自己。新生入學(xué)時(shí)參加軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神,養(yǎng)成服從管理,聽(tīng)從指揮,刻苦拼搏的良好品質(zhì)。軍事化管理已經(jīng)成為管理常態(tài),在學(xué)生管理的全過(guò)程中,全方位地培養(yǎng)“嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)”的軍人風(fēng)紀(jì),讓軍事化管理的理念滲透到學(xué)校管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。提高學(xué)生的自律意識(shí)和文明素養(yǎng),使學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德都具有質(zhì)的飛躍,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到極大提高?!耙?guī)范、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的管理品質(zhì)、學(xué)生的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)日益積淀為學(xué)校的管理文化。
技能培養(yǎng)
技能是立足社會(huì)之本,特長(zhǎng)是個(gè)性發(fā)展之源。在學(xué)校管理上確立“培養(yǎng)‘技能+特長(zhǎng)'人才”的教學(xué)目標(biāo),不僅讓學(xué)生掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)使學(xué)生的個(gè)人興趣和特長(zhǎng)得到提升和發(fā)展。學(xué)校致力于讓每一位學(xué)生都具備出色的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)異的個(gè)人特長(zhǎng),走出學(xué)校、走向社會(huì)。學(xué)校設(shè)立了學(xué)生活動(dòng)中心,組建各種特長(zhǎng)興趣小組。每年舉辦技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng),豐富了校園生活,努力塑造技能和特長(zhǎng)雙向發(fā)展的應(yīng)用型人才。
辦學(xué)目標(biāo)
辦學(xué)目標(biāo)

高端就業(yè)是我們的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)生帶著憧憬和期盼來(lái)到中德技工學(xué)校,在這里放飛夢(mèng)想,一路奮進(jìn);在這里揚(yáng)帆起航,奔向未來(lái)。高端就業(yè)是“辦高端職業(yè)教育"的目標(biāo),學(xué)生沿著學(xué)校制定“成才規(guī)劃”和“就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案"勤奮而執(zhí)著地往前走,用三年至七年時(shí)間必將實(shí)現(xiàn)升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的青春夢(mèng)想。多年來(lái),中德技工學(xué)校培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子,他們已經(jīng)在各行各業(yè)嶄露頭角,贏得企業(yè)、社會(huì)的好評(píng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。學(xué)校采用“工學(xué)結(jié)合.六層推進(jìn)”培養(yǎng)模式,學(xué)生在校三年通過(guò)“入行、懂行、內(nèi)行”三個(gè)階段,以及“職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn)、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、崗前訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)”六個(gè)層級(jí),逐步完成理論學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)的學(xué)習(xí)全過(guò)程。

東莞中德培訓(xùn)學(xué)校
東莞中德培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞中德培訓(xùn)學(xué)校是由深圳市新中德教育集團(tuán)獨(dú)資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學(xué)校。學(xué)校位于中國(guó)最美小鎮(zhèn)一東莞市清溪鎮(zhèn)。這里東臨惠州,南接深圳,風(fēng)景優(yōu)美,交通便利。校園占地面積5.6萬(wàn)平方米,建筑面積約4.5萬(wàn)平方米,學(xué)校在集團(tuán)化管理思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持辦人民信賴(lài)的教育,塑造出“優(yōu)質(zhì)招生、嚴(yán)格管理、高職高考、藝術(shù)高考、技能培訓(xùn)、特長(zhǎng)培養(yǎng)”等六大品牌特色。近年來(lái),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,贏得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù),被評(píng)為“辦學(xué)有特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校,成為東莞市乃至廣東省具有影響力的骨干技工學(xué)校,創(chuàng)新淬煉出規(guī)范辦學(xué)、特色興校、教育公益的“中德辦學(xué)文化”。

學(xué)習(xí)環(huán)境
校園活動(dòng)環(huán)境
操場(chǎng)環(huán)境
校園一角
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東莞中德培訓(xùn)學(xué)校是由深圳市新中德教育集團(tuán)獨(dú)資創(chuàng)辦的一所高規(guī)格全日制學(xué)校。中德培訓(xùn)學(xué)校被評(píng)為“辦學(xué)有特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校。[詳情]

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